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15 anos de experiência na realização de projetos de consultoria em gestão de recursos humanos, gestão estratégica, gerenciamento de projetos,
organização de empresas e implantação de escritórios de gestão de projetos pela ProCompetence Consultoria, FGV Projetos, entre outras.
20 anos de experiência profissional em cargos de coordenação e direção de importantes instituições de ensino superior (Universidade Luterana do
Brasil, Centro Universitário São José, Centro Universitário da Cidade, Universidade Veiga de Almeida, Faculdades Hélio Alonso, etc.).
25 anos de vivência como professor em cursos de graduação e pós-graduação em disciplinas das áreas de marketing, recursos humanos, planejamento
estratégico e gestão de projetos em destacadas instituições de ensino superior (PUC Rio, IBMEC, Fundação Getúlio Vargas, Universidade Estácio de Sá,
Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Luterana do Brasil, Centro Universitário da Cidade, Universidade Veiga de Almeida, Faculdades Hélio Alonso,
Universidade do Grande Rio, IBMR Laureatte, SENAC, etc.).
Experiência na gestão pública do Governo do Estado do Rio de Janeiro como assessor-chefe da Assessoria de Planejamento Estratégico, consultor e
Coordenador de Gestão da Informação do CEEP da Fundação CEPERJ.
Avaliador Institucional do INEP-MEC para reconhecimento de cursos de graduação.
Elaborador de questões para o BNI-ENADE do INEP-MEC.
Doutorando em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento – Universidade Aberta de Lisboa (Portugal).
Mestre em Administração de Empresas, com ênfase em planejamento organizacional e gestão de recursos humanos – PUC Rio.
MBA em Gerenciamento de Projetos – FGV-RJ.
Economista – PUC Rio.
Autor do livro “Marketing Canvas – planejamento de marketing interativo” – Editora Altabooks.
Autor do livro e e-book “Quem precisa de Peter Drucker: enfrentando com bom senso e bom humor os desafios cotidianos do trabalho no mundo
corporativo” – Editora Publiki.
Co-autor do livro “Planejamento e Gestão Estratégica de TI” e revisor técnico dos livros “Fundamentos de Governança de TI”, “Governança de TI” e
“Gerenciamento de Projetos de TI” – Editora da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP).
Apresentações
Habilidades e
Perspectiva sistêmica
competências
do Gerenciamento de
requeridas do Gestor
Projetos
de Projetos
Fundamentos de
Gerenciamento de
Projetos
Tópicos abordados
Habilidades e competências
requeridas do Gestor de Projetos
Gerenciar projetos é antes
de mais nada...gerenciar...e
isso se trata de gente!
Gerenciar é a ciência e a arte
de mobilizar esforços e
recursos variados para o
atingimento de resultados.
A ciência da gestão de projetos envolve...
...a aplicação de
R A Z Ã O
conhecimentos,
ferramentas e
técnicas de gestão
que contribuam para
o atingimento dos
objetivos do projeto
de acordo com os
seus requisitos....
...enquanto a gestão como arte...
....mobiliza a
E M O Ç Ã O
experiência,
criatividade,
habilidadese a
intuição do gestor e
colaboradores
para saber o
momento certo de
usá-los.
Na gestão de projetos...
“Não há Flexibilizar a
nada mais gestão, sendo
prático do menos
cartesiano,
que uma boa mais humano
teoria” (Kurt Lewin) e mais criativo.
Para enfrentar os desafios dos projetos, que
perfis de gestores são encontrados por aí?
Planilheiro
Pastor
Pit-bull
Don Juan
E qual perfil um gestor de projetos deve ter?
- Forte - Planejador
- Sensível - Disciplinado
- Racional - Organizado
- Humano - Comunicativo
- Líder - Persistente
- Inspirador - Servidor
- Flexível - Facilitador
- Objetivo - Resolvedor de problemas
E antes de mais nada, resistente às
criptonitas corporativas
- Sobrecarga
- Falta de autoridade e
autonomia
- Falta de informação
- Desmotivação
- Inveja
- Jogos de poder
- Mudanças organizacionais
Habilidades requeridas dos gestores de
projetos
Conhecimentos Habilidades
conceituais
Habilidades
Habilidades humanas
Habilidades
Atitudes
técnicas
Visão
Tempo Recursos
Tomador
Ética de Informação
Decisão
Riscos Resultados
Liderança
Como manter as pessoas motivadas
em seu projeto?
É importante gerenciar as expectativas
individuais
Reconhecer as diferenças individuais
Individualizar as recompensas
Em um diálogo
Palavras 7%
Tom de voz 38% Feedback!!!
Linguagem corporal 55%
Ouvir!!! Empatia!!!
Cerca de 80% do tempo do
gerente de projeto é gasto
com esforços de
comunicação com as
diversas partes interessadas
no projeto?
...gera incertezas,
...amplifica
sentimentos de
inadequação,
...distancia dos
objetivos.
A importância da liderança
Traços de Estilos de
Autocrático
Personalidade Comportamento Democrático
Liberal
Potencializam o Definem o
exercício da exercício da
Liderança Liderança
Liderança
Situacional
Tópicos abordados
Perspectiva sistêmica do
Gerenciamento de Projetos
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
Árvore Floresta
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
A perspectiva
analítica de
decomposição em
partes menores e
mais gerenciáveis
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
A visão do todo
reconstruída a
partir das relações
sistêmicas entre as
partes
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
Macroambiente
Múltiplas influências
Social ambientais
Ambiente
Competitivo
(Mercado)
Organização
Projeto
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
Múltiplas influências
organizacionais
Perspectiva sistêmica da gestão de projetos
Comunicações Custos
Integração
Recursos Qualidade
Aquisições Riscos
PMBok 6ª ed.
Áreas de conhecimento
Exercício de fixação
Fundamentos de Gerenciamento de
Projetos
A importância da gestão dos
stakeholders
Todas as pessoas ou
organizações que
podem afetar ou
serem afetadas pelo
projeto e que
precisam ter seus
interesses
documentados
A gestão das partes interessadas exige
Definir os
Identificar os
requisitos dos
stakeholders
stakeholders
Identificar os stakeholders envolve
Categorização do nível
Coleta de informações
de influência
Reuniões
com grupos Pesquisas de
Entrevistas
relacionados opinião
ao projeto
Alto •B
Manter Gerenciar
satisfeito com atenção
•H
Poder/Impacto
•F
•A
•G •C
Monitorar Manter
(mínimo informado
esforço)
•E
•D
Baixo
Baixo Interesse/Influência Alto
Exercício de fixação