PESSOA 1: Fazer a conclusão

PESSOA 2: escolher 3 tópicos e escrever

PESSOA 3: escolher 1 tópico, escrever e configurar o documento.

INTRODUÇÃO

O planejamento é indispensável para promover um ensino de qualidade, pois considera todo o

processo para que se chegue ao objetivo final. Nele, estão contidos os conteúdos a serem
trabalhados, os materiais que serão necessários, o tempo, espaço, funções de cada pessoa
envolvida, e as metodologias a serem utilizadas.

Qualquer objetivo traçado em vida requer um método para alcançá-lo, automaticamente

organizamos ações para que se chegue até lá. Na educação isso não é diferente, o
planejamento é essencial para que o aluno alcance os objetivos de aprendizagem e para que o
professor entenda como funcionará o seu trabalho.

ESCREVER MAIS SOBRE O PLANEJAMENTO

DESENVOLVIMENTO

Um bom plano de ensino necessita de algumas características base, sendo elas: A

continuidade, que garante ao aluno uma melhor compreensão acerca dos conteúdos e como
eles se complementam. A flexibilidade, que garante que o plano de aula possa se adaptar a
dúvidas, questionamentos e dificuldades que podem surgir durante a aula. A inclusividade, que
se relaciona as condições para uma aprendizagem global. A objetividade, que garante que esse
plano possa ser aplicado no contexto da turma. A utilidade, que é necessária para que o
professor reflita em até que ponto seu plano é viável. A operacionalidade, que se resume a
probabilidade de ser viável. A simplicidade, que é a maneira como o professor abordará o
conteúdo para que ele se torna mais compreensível. A orientação, que possibilita que o
professor organize suas diretrizes de ação. E a responsabilização, que se resume em quem fará
o que.

É importante que o professor realize um diagnóstico da turma para conhecer os alunos, dessa
forma ele conseguirá desenvolver um bom plano de aula que atenda a todas as necessidades
da turma e desperte interesse nos alunos. A inserção da tecnologia no ambiente escolar, por
exemplo, facilita o processo de ensino, pois a grande maioria dos estudantes se interessa e
gosta desse instrumento.

ESCREVER SOBRE COMO PODE SER FEITO O DIAGNÓSTICO DA TURMA (QUE JÁ PENSAMOS
NA PRIMEIRA ATIVIDADE)

No processo de ensino, o professor deve buscar formar cidadãos críticos, não que saibam os
anos das guerras decorados ou as fórmulas matemáticas. Esses alunos precisam compreender
o processo para chegar ao objetivo final com um verdadeiro entendimento, pois tudo que se
aprende, jamais será esquecido, já o decorado sim, só é útil no momento.

ESCREVER MAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DE FORMAR CIDADÃOS CRÍTICOS

INTRODUZIR SOBRE AS AVALIAÇÕES, PARA QUE SERVEM, COMO PODEM SER APLICADAS,
ETC.

As avaliações devem promover no educando um estímulo a continuar aprendendo, sem que

ele se sinta humilhado ou incapaz. Também é importante que o professor se avalie, pois as
vezes as dificuldades apresentadas em notas são resultado de uma metodologia ineficaz ou
repetitiva.

CONCLUSÃO