UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CAMPUS PROFESSOR ÂNTONIO GARCIA FILHO

DEPARTAMENTE DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE
PRÁTICA DE ENSINO NA COMUNIDADE

RAYANE RODRIGUES DOS SANTOS

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM CAMPO

LAGARTO, SE
2022
 RAYANE RODRIGUES DOS SANTOS

RELATÓRIO FINAL DA ATIVIDADES REALIZADAS EM CAMPO

Relatório de campo realizado por Rayane Rodrigues

do primeiro ciclo apresentado ao Departamento de
Educação em Saúde da Universidade Federal de
Sergipe – Campus Lagarto, como pré-requisito ao
módulo de Prática de Ensino na Comunidade para
apreciação pela docente Carla Francisca dos Santos
Cruz.

LAGARTO, SE
2022
1 INTRODUÇÃO
A as vistas foram realizadas no conjunto Júlia Nogueira, localizado no bairro
Estação, e na Avenida Senador Lourival Batista, em Lagarto, SE. Essas visitas tiveram
como objetivo aprofundar os conhecimentos dos alunos vistos em sala de aula. Para
isso, foi realizada a locomoção da Universidade Federal de Sergipe, Campus Lagarto,
para a comunidade por meio de um ônibus, cedido pela própria instituição, e também
por meio de Uber, que foi custeado pelos próprios alunos. O alvo de estudo envolveu
a população residente de duas microáreas da Unidade Básica de Saúde Josefa
Barbosa dos Reis Romão pela coleta de dados por meio da realização de entrevistas
com os moradores da região.

A primeira visita aconteceu no dia 15 de junho de 2022, entre as 13:00 às 17:00

horas no Conjunto Júlia Nogueira, onde foram visitadas as ruas 15 e 16. A segunda
visita ocorreu na Avenida Senador Lourival Batista, no dia 13 de julho de 2002, das
13h30 às 15h30. As visitas ocorreram com o propósito de realizar a territorialização
das áreas, para a identificação de possíveis problemas de saúde população, possíveis
queixas relacionadas a UBS responsável pela área e outros problemas referentes as
próprias comunidades.

Os alunos contaram com a colaboração dos agentes de saúde, Ana Paula e Everton,
que são da UBS da região, e a organização das visitas realizada pela tutora Carla
Francisca, responsável pela disciplina Pratica de Ensino na Comunidade (PEC), foi
fundamental para o êxito do trabalho de campo. As visitas foram realizadas com os
alunos da turma 24 do primeiro ciclo de PEC da UFS, que é composto por
vários cursos da área da saúde.
2 OBJETIVOS

Este relatório tem como objetivo descrever como foram realizadas todas as
atividades realizadas em campo, as quais possibilitaram a realização da
territorialização das áreas visitadas, identificando prováveis problemas de saúde da
população e possíveis queixas relacionadas ao atendimento realizado na UBS
responsável pelas regiões. Dentre as características que foram observadas durante
as visitas, foi realizada a identificação das condições socioeconômicas dos moradores
das comunidades, seus costumes, expectativas de melhorias, problemas e
diversidades nas localidades. Com a realização da territorialização dessas áreas, foi
possível realizar uma ação em saúde que ocorreu na UBS Josefa Barbosa Reis
Romão, que teve como objetivo acrescentar algum conhecimento na vida de algumas
gravidas residentes da comunidade.

3 METODOLOGIA

Para a construção deste relatório, foi feita a organização e planejamento para a adi
dos alunos da turma 24 do módulo Prática de Ensino na Comunidade da UFS, para a
Unidade Básica de Saúde Josefa Barbosa Reis Romão, para o Conjunto Júlia
Nogueira e para a Avenida Senador Lourival Batista, em Lagarto Sergipe. A visita
realizada na UBS teve como propósito conhecer a sua estrutura e o perfil da
população assistida, e as visitas feitas nas comunidades tiveram o propósito de
identificar seus pontos fortes e fracos, para relembrar os conteúdos debatidos em sala
de aula. Foram utilizados como matérias aparelhos celulares para fotografar as áreas
e fazer anotações dos dados obtidos por meio de entrevista.
4 DESENVOLVIMENTO

A visita à UBS Josefa Barbosa Reis Romão, em Lagarto-SE, ocorreu com o propósito de
conhecer a estrutura e a dinâmica da unidade de atenção primária responsável pelo território
estudado. Nesta visita foi possível realizar uma entrevista com alguns dos profissionais
presentes no momento na Unidade Básica de Saúde, e os discentes foram fazendo perguntas
ao decorrer da entrevista. A UBS possui 6 microáreas, com uma população vulnerável muito
dependente do SUS. Em seguida, a assistente social mostrou cada sala da UBS, como por
exemplo a sala de curativo e as salas do médico e da enfermeira.

A segunda visita ocorreu nas ruas 15 e 16 do conjunto Júlia Nogueira, localizado no bairro
estação. As principais características epidemiológicas constatadas na região foram a
hipertensão arterial, a diabetes, e o índice de adolescentes grávidas no bairro, que é muito
alto, e parece ser uma questão que os moradores consideram como normal. A população que
reside nessa região é muito dependente do SUS, e a maioria das famílias possui como renda
o auxílio do bolsa família. O comércio local atende as necessidades dos moradores. Os
residentes da rua 16 se sentem muito prejudicados por conta do esgoto a céu aberto, e em
épocas de chuva sofrem com alagamentos os moradores que possuem casa em níveis mais
baixos, e os moradores ainda relatam a dificuldade em marcar uma consulta na UBS. Com a
visita foi possível observar que a estrutura das casas da rua 15 era bem diferente das casas
da rua 16, já que nessa rua as casas eram mais pequenas e mais deterioradas e além disso
na rua tinha muitas casas abandonadas. Mas apesar desses desafios, os moradores afirmam
que o local é tranquilo e bom de se morar.

Em relação à visita realizada na avenida Senador Lourival Batista, as características

epidemiológicas foram semelhantes aos locais visitados anteriormente, e o perfil da população
também é igual. A área possui uma creche e uma escola, e também alguns comércios como
um bar e uma mercearia, possui asfalto e uma iluminação de qualidade. Alguns moradores
reclamam da falta de um lugar de lazer na região, e a queixa que foi mais abordada foi em
relação a segurança na avenida, pois moradores relatam que frequentemente escutam som
semelhantes a tiros, já que existem pontos de tráfico na área.

Em síntese, todas as áreas visitadas possuem seus pontos positivos e negativos, que podem
ser melhorados cada vez mais.