Centro Universitário Ítalo Brasileiro

Renata de Souza Santos; ID: 261653

Período Noite; primeiro semestre
Didática

Centros Culturais
Visita, registro e compartilhamento

São Paulo
2021
Para alunos, tanto do ensino fundamental, como do ensino médio será
proposta uma visita bimestral a exposições em diferentes centros
culturais. Cada aluno tem o dever inicial de registrar os momentos que
desejar do passeio, seja escrito, em foto, vídeo, ou desenho, isso da
saída da escola até o retorno, de modo a não menosprezar qualquer
momento do passeio que o aluno queira registrar e compartilhar.
Ao retornar a escola, os alunos terão o dever de em grupos de 2 a 5
pessoas, compartilhar com o restante da sala como foi a experiência,
seus momentos favoritos, curiosidades que surgiram, o que poderia ter
sido melhor, etc. Com todos esses dados coletados dos alunos, seria
feito pela professora, um pequeno folheto com algumas experiências,
opiniões, fotos e desenhos do passeio, e do local visitado, escolhidos
democraticamente pela turma para ser compartilhado com as outras
turmas.

Inicialmente a visita se baseia na aula passeio de Célestin Frenet, para

despertar o interesse, e curiosidade por parte dos alunos. Como
proposto por John Dewey, desde o início, o aluno é protagonista de todo
processo, da vivência, registro, até compartilhamento de informações. E
ao final, novamente baseado em um procedimento didático de Célestin
Frenet, Imprensa escolar, toda experiência vivida pelos alunos da turma
é compartilhada com os alunos das outras turmas