Departamento de Ciências do Desporto, Exercício e Saúde – Curso de Ciências do Desporto

Pedagogia do Desporto
PLANO DE AULA ( 45 minutos )

Nº 78255 Nome: Gonçalo Gonçalves De Sousa

Turma:4

Data (da aula): 30 / 11 / 2022

MODALIDADE: Futebol
MATERIAL: Bolas de Futebol, Coletes, Sinalizadores/Cones.

Objetivo: Passe e desmarcação.

Ação: Finalizar, Passe e Drible.
Contexto: Domínio do gesto técnico do passe.
Critério de êxito: As componentes que determinam a execução da ação com sucesso são: Boa
execução do passe, boa receção do passe, e uma boa desmarcação.

Minutos Descrição Organização Critérios de Êxito

Os alunos colocam-se de forma a Os alunos permanecem em

3’ conseguir ouvir e ver. O silêncio para que o
professor faz a introdução da professor possa explicar o
aula, apresentando o que se vai exercíco e todos consigam
realizar nesta, quais os objetivos perceber.
pretendidos e dá a instrução. Transmitir os objetivos
especifícos da aula.

1° exercício: Os alunos irão se

8’ organizar pelos cones, colocando- A Critérios de êxito
se 2 em cada um, quem estiver importantes para o
com bola, irá assim começar o
sucesso do exercício:
exercício efetuando o passe para a
sua frente e em seguida -O passe é feito de forma
deslocando-se para o cone da tensa
frente, e assim sucessivamente. -O passe é realizado com a
parte medial do pé
-O passe é sempre
direcionado para o
colega da frente
8´
2° exercício: Os alunos irão
permanecer nos mesmos lugares,
só que que agora o passe já é
direcionado para o colega do lado,
o aluno que recebe o passe toca de
novo no aluno que lhe fez o passe
e o aluno que efetuou o primeiro
passe volta a tocar nele, realizando
assim uma pequena tabela entre
eles, e assim sucessivamente
3° exercício: Os alunos do
primeiro quadrado irão vestir
coletes de uma cor, e os alunos do
segundo quadrado irão vestir os
coletes de outra cor, em seguida
11’ irão se colocar todos dentro de um
quadrado maior e jogar uns contra
os outros, o objetivo de cada
equipa é efetuar 15 passes sem a
outra equipa conseguir interceptar
4° exercício: Os alunos continuarão a
jogar uns contra os outros só que
11’ agora cada equipa irá ter 2 apoios nas
extremidades, o objetivo irá ser na
mesma fazer 15 passes sem que a
outra equipa consiga cortar a bola só
que agora a bola terá que passar pelas
suas extremidades
B Critérios de êxito
importantes para o sucesso
do exercício:
-O passe é feito de forma
tensa
-O passe é realizado com a
parte medial do pé
-O passe é sempre
direcionado para o colega do
lado
-A intensidade do exercício
terá que aumentar
C Critérios de êxito
importantes para o sucesso
do exercício:
-O passe tem que ser bem
direcionado
-A mobilidade do aluno
tem que ser grande
D Critérios de êxito
importantes para o sucesso
do exercício:
-O passe tem que ser bem
direcionado
-A mobilidade do aluno
tem que ser grande
4’ Os alunos formam uma meia lua,
para que o professor possa fazer o
balanço da aula, focando os
objetivos da aula e fazendo a
ponte para a próxima aula.
O professor levanta algumas
questões direcionadas aos
alunos, para que isto
aconteça é importante que os
aluno estejam atentos e em
silêncio.