DINÂMICA EM

ENTREVISTA
https://blog.solides.com.br/dinamica-de-grupo/
 Objetivo
* SABER se o futuro colaborador é comunicativo, proativo, empático, objetivo, entre outro
pontos.
* AVALIAÇÃO das SOFT SKILLS (capacidades comportamentais):
liderança;
pensamento crítico;
entusiasmo;
otimismo;
trabalho em equipe;
ética;
Resiliência (lidar com problemas, adaptar-se a mudanças, superar obstáculos ou resistir à
pressão de situações adversas - choque, estresse, algum tipo de evento traumático).
Erros mais comuns
◦ Erros drásticos de português
◦ Falta de interação (comportamento junto a outros colegas. Apresentar indiferença ou
falta de interesse no que o outro tem a dizer, saiba que esse comportamento pode ser
repetido caso ele seja contratado.
◦ Realizar conversas paralelas (desviar do assunto, conversar fora do objetivo)
◦ Nervosismos em excesso (como reagir em situações empresariais que exigem pressão).
◦ Chegar atrasado
◦ Não ter um preparo prévio (não sabe responder perguntas sobre a empresa,
demonstração de desinteresse)
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
1. Dinâmica de entrosamento

Objetivo: que os candidatos se soltem e mostrem quem são. Saber mais sobre cada um
deles com foco em questões pessoais, e não só nos pontos relacionados à carreira
profissional.

O que é: reconhecimento do grupo. Escrever algo sobre si mesmo— características que

estejam relacionadas à vida e à personalidade. Trocar as folhas para que tentem
descobrir de quem são aquelas características

Resultado desejado: entrosar a equipe, deixa-los ,mostrar melhor quem são e suas
habilidades técnicas e comportamentais.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
2. Dinâmica de iniciativa

Objetivo: descobrir as principais competências comportamentais dos candidatos, como

capacidade de trabalhar em equipe, proatividade e comunicação, por exemplo.

O que é: desorganizar todo um local, fazendo com que ele vire um verdadeiro caos. Deixe
os objetos espalhados, mude a posição dos móveis, jogue coisas no chão, enfim. Depois
disso, peça para eles retornarem, diga que você não pode fazer nada, mas que eles podem
fazer o que quiserem na sala. Assim, veja como será a reação de cada um e o que farão.

Resultado desejado: Observar qual foi a iniciativa de cada candidato e depois conversar
com eles para entendê-la.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
3. Dinâmica de liderança

Objetivo: perceber a atitude e a capacidade de liderar dos candidatos.

O que é: dinâmica da ilha. Coloque um tapete no chão e diga para os candidatos que ali é
uma ilha, ou seja, tudo em volta é mar. Fale que eles não têm comida e que precisam
pensar em estratégias para sair dali.
Deixe eles interagirem por volta de 15 minutos e depois converse sobre o que o grupo
decidiu, se surgiu algum tipo de estratégia, pensamento, se alguém se tornou líder da
atividade.

Resultado Desejado: Perceber várias pontos relacionados às competências relacionadas à

liderança dos candidatos
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
4. Dinâmica de segredos

Objetivo: observar a empatia e a confiança dos candidatos participantes.

O que é: Peça para cada uma escrever um segredo ou um problema que não costuma abrir
naturalmente para outras pessoas. Sugira que participantes mudem sua maneira de escrever, assim ficará
mais difícil identificar o dono do papel. Por isso também é importante que todos dobrem os papéis da
mesma forma e os coloque em uma caixa.
Um sorteio precisa ser realizado, logo após, cada participante lê em voz alta o segredo como se fosse
seu. Ele deve expor a opinião sobre o caso e relatar uma solução prática. É uma excelente oportunidade
para analisar se o candidato consegue ter empatia, identificando as necessidades do outro.

Resultado desejado: Identificar a empatia nos candidatos, pois os colaboradores precisam lidar com
muitos colegas de trabalho.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
5. Dinâmica “quem sou eu?”

Objetivo: Permitir que os participantes tenham um momento de descontração.

O que é: Primeiro, distribua canetas e post-its entre os envolvidos. Depois, peça para cada um escrever o
nome de um personagem famoso – sem o outro ver. Esses personagens podem estar divididos em
categorias, como atores internacionais, cantores da década de 1980, atrizes brasileiras, etc.
Em seguida deve-se colar os papéis na testa. A partir de então os outros participantes irão dar dicas para
que o “entrevistado” descubra qual personagem está representando. As perguntas precisam seguir o
padrão de resposta sim ou não. Alguns exemplos: “é mulher?”, “é loira?”, “já faleceu?”.

Resultado desejado: Saber se os participantes têm comportamentos objetivos e claros quando um

problema aparecer, ou seja, se ele terá tato rápido para saber qual a melhor solução de uma questão,
até então, desconhecida.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
6. Dinâmica da história

Objetivo: trabalhar com a criatividade do candidato

O que é: Cada grupo terá que escrever uma lista de verbos e substantivos distintos. A
folha será, então, repassada para o grupo ao lado que deverá criar uma pequena
história como as palavras dispostas.
Uma dica é que o grupo que escreveu pode decidir em qual gênero a história deverá
ser contada. Por exemplo, romance, terror, drama, entre outros.

Resultado desejado: descobrir a criatividade dos participantes e como atuam em

equipe.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
7. Dinâmica do desafio

Objetivo: Ajudar a apontar como os participantes lidam com a pressão diária

O que é: Semelhante aos jogos das cadeiras. Coloque uma música e peça aos participantes para passar uma caixa
objeto entre eles. Você deve ficar de costas para o grupo. Assim, não consegue enxergar com quem está a peça.
Quando a música parar, use o seu poder para colocar pressão no jogo e realize perguntas que os deixarão os candidatos
nervosos, como:
tem certeza que abrirá?
se você abrir, realizará tudo o que está descrito para fazer?
se você tiver que eliminar alguém da dinâmica, seria capaz?
e se a caixa pedir para você sair da dinâmica, assim o fará?

Resultado desejado: O participante deverá decidir se abre ou não a caixa. Caso ele não abra, o jogo continua. A
resposta negativa ajuda a entender o quanto eles são influenciados por pressões externas e como eles agem para
superá-las. Deve haver um prêmio dentro da caixa (chocolate, um brinde da empresa, etc).
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
8. Dinâmica do mural criativo

Objetivo: colocar todos para pensarem “fora da caixinha”.

O que é: Divida os participantes em distintos. Os materiais solicitados para essa

atividade são: canetas, tintas, recortes de jornal e cartolina.
Depois, escolha um tema para cada grupo apresentar de forma criativa e lúdica, com
linguagem simples. Por fim, os participantes devem discutir qual mural representou o
tema de forma mais criativa.

Resultado desejado: analisar a criatividade e inovação do candidato.

Tipos de Dinâmicas e Objetivos
9. Dinâmica do crachá

Objetivo: verificar como os participantes fazem uma auto imagem, além disso, para
saber como lidam com os desafios, pressão, organização e criatividade

O que é: Coloque os participantes sentados em um círculo e entregue uma caneta, um

papel e uma fita crepe. Os participantes têm 30 segundos para confeccionar um
crachá a ser utilizado durante toda a entrevista.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
10. Dinâmica dos conselheiros e aconselhados

Objetivo: técnica de integração é trabalhar com a adversidade e inovação

O que é: Divida a turma em 2 grupos: um dos “conselheiros” e outro dos “aconselhados”.

Cada conselheiro recebe uma ficha contendo um perfil de abordagem, como autoritário,
prestativo, sugestivo, dócil, harmonioso.
Já para o grupo de aconselhados distribua fichas contendo um tópico sobre o qual ele
precisaria de ajuda. Forme duplas de conselheiros e aconselhados e cada uma realiza uma
cena com o seu pedido e o conselho. Logo após, o grande grupo discute sobre as
vantagens e desvantagens dos diferentes tipos de abordagem.

Resultado desejado: saber como os participantes lidam com situações de conflito, podendo
traçar um perfil sobre suas características pessoais chaves.
Tipos de Dinâmicas e Objetivos
Dinâmica extra: “seu futuro na nossa empresa”

Objetivo: Perguntar para os candidatos em como eles enxergam seus futuros dentro da
empresa.
 Dicas para se destacar
◦ Seja você mesmo: Ser verdadeiro nessas horas é a melhor opção.

◦ Participe ativamente: Participar de forma ativa é uma grande vantagem durante a realização do exercício, mas muitas pessoas, por serem tímidas ou até
mesmo estarem nervosas, acabam preferindo se manterem caladas ou não imporem suas opiniões nas atividades em grupo. Essa, comentam os recrutadores,
é uma das piores atitudes a serem tomadas durante a dinâmica porque é justamente nesse tempo que os avaliadores terão a oportunidade de te conhecer
melhor e entender suas qualidades.

◦ Falar demais por sua vez também é ruim aos olhos dos recrutadores, pois, normalmente por nervoso ou por personalidade, essa atitude pode intimidar os
demais colegas presentes e inibir qualquer participação. O ideal é manter o equilíbrio e o bom senso, opinando e sabendo escutar as demais ideias para juntos
decidirem qual melhor atitude para realizarem com excelência o exercício proposto.

◦ Não se incomode por ser observado: É normal que durante os exercícios os recrutadores façam anotações a respeito de detalhes observados ou sobre sua
postura perante um desafio, por isso não se sinta mal em ser notado, isso pode ser algo bom que o selecionador tenha notado. Apenas tente não ficar tímido
ou parar o que está fazendo por ficar nervoso com essa atitude, isso é normal e pode contar pontos na avaliação final.

◦ Tente também fazer com que esses olhares não te distraiam durante a dinâmica, seja um participante atento o tempo todo, estando pronto para qualquer
desafio proposto.

◦ Pesquise sobre a empresa: pesquisar sobre a empresa a qual se candidatou não é necessário apenas para a realização da dinâmica, mas também é
fundamental na hora de se inscrever para que assim você possa saber o seguimento, valores, missão e qualidades da instituição onde pretende trabalhar.
Quanto mais aprofundada for a pesquisa a respeito da empresa, melhor poderá ser seu desempenho na dinâmica, pois, o candidato estará mais preparado
que os demais e de acordo com os interesses da instituição. Para uma boa pesquisa podem ser usadas reportagens que servem como parâmetro, por exemplo,
para informar melhor como é o dia a dia do estabelecimento, qual a proximidade da organização com seus funcionários, se investem na qualificação deles ou
não, e se preza por uma responsabilidade social. Se conhecer pessoas que já tenham trabalhado no local, pergunte, por exemplo, como é o perfil dos
profissionais que trabalham lá, se é uma instituição mais formal e reservada ou informal e descontraída.

◦ Pratique o autoconhecimento: Uma dica fundamental antes de participar de qualquer dinâmica em grupo é parar um tempo para refletir sobre si mesmo e
conseguir pontuar os pontos fortes e os fracos de sua personalidade, pois, assim você poderá ter um domínio melhor de seu comportamento nas situações
propostas e poderá atuar de forma a valorizar seus pontos fortes.

◦ Em relação às dinâmicas para trainees e estágios o domínio sobre o corpo deve ser ainda melhor, pois a competência pessoal é a mais valorizada pelos
recrutadores.11
Dicas para se destacar
◦ Seja você mesmo

◦ É normal que muitas pessoas se sintam nervosas durante uma dinâmica de grupo em uma entrevista de emprego ou estágio e acabem achando que mudar a personalidade pode fazer com que as chances de ser
escolhido aumentem, mas na verdade não é bem assim. Normalmente os recrutadores não conversam com os candidatos antes para explicar o tipo de profissional que procuram, então é impossível deduzir o perfil
desejado. Por isso, seja você mesmo para não eliminar as chances à toa, afinal, vai que estão procurando pessoas com as suas características? Ser verdadeiro nessas horas é a melhor opção.

◦ Participe ativamente

◦ Participar de forma ativa é uma grande vantagem durante a realização do exercício, mas muitas pessoas, por serem tímidas ou até mesmo estarem nervosas, acabam preferindo se manterem caladas ou não imporem
suas opiniões nas atividades em grupo. Essa, comentam os recrutadores, é uma das piores atitudes a serem tomadas durante a dinâmica porque é justamente nesse tempo que os avaliadores terão a oportunidade de te
conhecer melhor e entender suas qualidades.

◦ Falar demais por sua vez também é ruim aos olhos dos recrutadores, pois, normalmente por nervoso ou por personalidade, essa atitude pode intimidar os demais colegas presentes e inibir qualquer participação. O ideal é
manter o equilíbrio e o bom senso, opinando e sabendo escutar as demais ideias para juntos decidirem qual melhor atitude para realizarem com excelência o exercício proposto.

◦ Não se incomode por ser observado

◦ É normal que durante os exercícios os recrutadores façam anotações a respeito de detalhes observados ou sobre sua postura perante um desafio, por isso não se sinta mal em ser notado, isso pode ser algo bom que o
selecionador tenha notado. Apenas tente não ficar tímido ou parar o que está fazendo por ficar nervoso com essa atitude, isso é normal e pode contar pontos na avaliação final.

◦ Tente também fazer com que esses olhares não te distraiam durante a dinâmica, seja um participante atento o tempo todo, estando pronto para qualquer desafio proposto.

◦ Pesquise sobre a empresa

◦ Pesquisar sobre a empresa a qual se candidatou não é necessário apenas para a realização da dinâmica, mas também é fundamental na hora de se inscrever para que assim você possa saber o seguimento, valores,
missão e qualidades da instituição onde pretende trabalhar. Quanto mais aprofundada for a pesquisa a respeito da empresa, melhor poderá ser seu desempenho na dinâmica, pois, o candidato estará mais preparado que
os demais e de acordo com os interesses da instituição.

◦ Para uma boa pesquisa podem ser usadas reportagens que servem como parâmetro, por exemplo, para informar melhor como é o dia a dia do estabelecimento, qual a proximidade da organização com seus funcionários,
se investem na qualificação deles ou não, e se preza por uma responsabilidade social. Se conhecer pessoas que já tenham trabalhado no local, pergunte, por exemplo, como é o perfil dos profissionais que trabalham lá, se
é uma instituição mais formal e reservada ou informal e descontraída.

◦ Pratique o autoconhecimento

◦ Uma dica fundamental antes de participar de qualquer dinâmica em grupo é parar um tempo para refletir sobre si mesmo e conseguir pontuar os pontos fortes e os fracos de sua personalidade, pois, assim você poderá ter
um domínio melhor de seu comportamento nas situações propostas e poderá atuar de forma a valorizar seus pontos fortes.

◦ Em relação às dinâmicas para trainees e estágios o domínio sobre o corpo deve ser ainda melhor, pois a competência pessoal é a mais valorizada pelos recrutadores.