Atividades Do Círculo de Emoções

14/11/2022 14:00 Atividades do círculo de emoções - JufSanne.
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Atividades do círculo de emoções
Informações com antecedência:

Lidar com emoções pode ser uma tarefa assustadora para crianças pequenas. Para lidar
adequadamente com as emoções, primeiro você deve ser capaz de reconhecê-las, o que é difícil
para crianças pequenas. É muito importante prestar atenção conscientemente, pois aprender a
lidar com as emoções é de grande importância para o bem-estar da criança. Pais e professores têm
um papel importante em ajudar as crianças nisso.
Não proteja imediatamente as crianças de cometer um erro ou decepção. São lições que também
devem ser vivenciadas e aprendidas. Proteger uma criança é o que todos nós queremos e é muito
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triste ver uma criança triste. No entanto, essa experiência, por mais desagradável que seja, é
necessária para o desenvolvimento adulto. O comportamento indesejado que as crianças podem
apresentar é um resultado direto das emoções. Também faça uma distinção nisso. Desaprove o
comportamento, mas esteja ciente de que ele se origina de uma emoção. E uma criança pode se
sentir triste ou com raiva. "Eu vejo que você está com raiva, você pode estar com raiva, mas eu não
quero que você bata."
Certifique-se de nomear suas próprias emoções para que a criança possa reconhecê-las não apenas
em si mesma, mas também nos outros. Somos todos humanos e, às vezes, os adultos reagem tão
emocionalmente quanto as crianças. As crianças também podem confundir emoções e precisam da
ajuda de um adulto para entendê-las. Use as seguintes sugestões de jogos para discutir emoções.
Sugestões de círculo
Leve os cartões de emoção com você . Peça a uma criança que imite uma expressão. As outras
crianças tentam adivinhar qual cartão a criança está tentando expressar.
Peça a uma criança que imite uma expressão. As outras crianças tentam adivinhar qual cartão a
criança está tentando expressar. Discuta a emoção associada a isso.
Divida a turma em grupos de 5 crianças. Dê um cartão a 4 crianças e peça-lhes que assumam a
expressão. Recolha os cartões novamente e agora peça à quinta criança que olhe os cartões.
Qual cartão de expressão pertence a qual criança?
Pegue um cartão diferente todos os dias e discuta-o. Faça várias perguntas:
– Que expressão eles veem e que emoção pode estar associada a ela?
– Você também pode dizer algo sem falar?
– O que poderia ter acontecido para fazer alguém se sentir assim? Peça às crianças que citem
exemplos de situações. 
Selecione um número de cartões, cite exemplos de situações e pergunte a uma criança qual
expressão e qual emoção pertence a isso. Nem toda criança experimentará a mesma emoção.
Ouça a motivação dele.
Sugestões
– Quando alguém te provoca.
– Quando alguém te elogia.
– Quando seu clube favorito perde um gol.
– Quando alguém faz uma piada sem graça.
– Se algo não funcionar.

Nomeie uma emoção e pergunte às crianças qual expressão se encaixa nela.
Pendure o cartão e escreva ao lado qual emoção pertence à expressão.
Que sons estão associados a uma expressão? Faça um som de frustração, medo, raiva, felicidade,
etc. e peça às crianças que encontrem o cartão correto.
Pegue um livro e leia em voz alta. Que emoções foram expressas no livro?
Sugestões de jogos
As bonecas Lego têm expressões faciais muito diferentes. Quando você tem LEGO na sala de
aula, você pode usá-lo com o jogo. Escolha uma boneca e peça às crianças que construam algo
com peças de Lego que possam explicar tal expressão. Um rosto zangado por um acidente de
trânsito, um rosto feliz por vencer uma corrida, etc.
Faça seus próprios cartões de emoção com as crianças do seu grupo.
Faça seus próprios cartões de emoção com as crianças do seu grupo. Tire fotos de pelo menos 
quatro emoções diferentes (a mesma emoção para todas as crianças) Faça um jogo de quarteto
com essas fotos.

Faça seus próprios cartões de emoção com as crianças do seu grupo. Faça um jogo de
memorando com essas fotos.
sugestões de artesanato
Dê às crianças um rosto inexpressivo e peça-lhes que desenhem um rosto feliz ou zangado. Peça-
lhes que experimentem diferentes materiais: lápis, giz, cera, tinta, argila, etc.
Faça um livro de emoções. Peça a cada criança que desenhe uma emoção. Se necessário,
primeiro tire fotos para que a criança possa copiá-las ou usar os cartões de emoção.
Pegue um círculo amarelo e faça vários smileys com as crianças. Use-o em vários jogos.
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