MATERIAL DO CURSO

APERFEIÇOAMENTO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

APOSTILA

DIMENSÕES DA SUPERVISÃO ESCOLAR

O QUE É GESTÃO ESCOLAR

RESPONSABILIDADE do diretor da escola, cujo objetivo é

estabelecer a unidade e integração de todas as ações do
estabelecimento de ensino, de modo que se concentrem
na formação e aprendizagem dos alunos.
 DIFERENÇA ENTRE
GESTÃO ESCOLAR E ADMINISTRAÇÃO
UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA

GESTÃO ADMINISTRAÇÃO
Enfoque sobre o todo Enfoque sobre as
e a sua efetividade partes e sua eficiência.
global.
ÁREAS DA GESTÃO EDUCACIONAL
GESTÃO

O foco da gestão educacional é a efetividade interativa de

todas as áreas de ação, visando a formação adequada dos
alunos.
INDICADORES DE QUALIDADE DA ESCOLA
O QUE DIZEM AS PESQUISAS

• Foco na aprendizagem
• Liderança educacional
• Flexibilidade e autonomia
• Apoio da comunidade e participação dos pais
• Clima e cultura escolar educativa
• Processo ensino-aprendizagem ativo
• Avaliação do desempenho acadêmico contínuo
• Supervisão de professores
• Materiais e textos de apoio pedagógico
• Ambiente físico estimulante
DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR

• Fundamentação e princípios da educação e da gestão

escolar
• Planejamento e organização do trabalho escolar
• Monitoramento de processos e avaliação de
• resultados educacionais
• Gestão de resultados educacionais
• Gestão democrática e participativa
• Gestão de pessoas
• Gestão pedagógica
• Gestão administrativa
• Gestão do clima e cultura escolar
• Gestão do cotidiano escolar
DE ORGANIZAÇÃO

• Fundamentação e princípios da educação e da gestão

escolar
• Planejamento e organização do trabalho escolar
• Monitoramento de processos e avaliação de resultados
educacionais
• Gestão de resultados educacionais
DE IMPLEMENTAÇÃO

• Gestão democrática e participativa

• Gestão de pessoas
• Gestão pedagógica
• Gestão administrativa
• Gestão do clima e cultura escolar
• Gestão do cotidiano escolar
DESEMPENHO DE CANDIDATOS

No DIMENSÕES %
1 Fundamentação e princípios da educação e da 44
gestão escolar
2 Planejamento e organização do trabalho escolar 63
3 Monitoramento de processos e avaliação de 66
resultados educacionais
4 Gestão de resultados educacionais 60
5 Gestão democrática e participativa 69
6 Gestão de pessoas 78
7 Gestão pedagógica 50
8 Gestão administrativa 45
9 Gestão do clima e cultura escolar 53
10 Gestão do cotidiano escolar 47
No DIMENSÕES %
1 Gestão de pessoas 78
2 Gestão democrática e participativa 69
3 Planejamento e organização do trabalho escolar 63
4 Monitoramento de processos e avaliação de 66
resultados educacionais
5 Gestão de resultados educacionais 60
6 Gestão do clima e cultura escolar 53
7 Gestão pedagógica 50
8 Gestão do cotidiano escolar 47
9 Gestão administrativa 45
10 Fundamentação e princípios da educação e da 44
gestão escolar
DIAGRAMA DE DESEMPENHO
FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO
E DA GESTÃO EDUCACIONAL

• O sentido da educação na sociedade atual

• O papel da escola na promoção da formação e aprendizagem
dos alunos
• As determinações da legislação nacional para a realização da
educação
• Constituição Federal
• LDB
• Diretrizes curriculares
• Plano Nacional de Educação
• A mudanças sociais e os desafios apresentados à educação
• O significado e o papel da gestão escolar
• As dimensões da gestão escolar
• A qualidade do trabalho do diretor escolar se assenta
sobre suas competências

• A competência do diretor é a ponte que permite a

passagem entre o que se é o que se propõe a ser
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