Gestão escolar

Entrevista colocada nas redes sociais, que o professor solicitou anonimato

1- Qual a importância do esporte na escola para o desenvolvimento integral do aluno e

como a estrutura da escola pode auxiliar em sua execução?
O esporte na escola é tido como algo essencial para o desenvolvimento motor do
estudante, o que o auxilia em sua parte cognitiva, pois reflexos, velocidade e
resistência, por exemplo, têm influência direta em sua aprendizagem plena. Como
todos já sabem, a prática esportiva não se trata apenas de teoria, o que exige de
estrutura para todas as modalidades necessária, então a condição de uma escola não
ter espaços para isso influencia de maneira direta na formação curricular da escola,
devido às limitações.
2- Como funciona a dinâmica de troca de salas em sua escola? O professor troca de sala
ou os alunos trocam? Qual o melhor método e o que falta para sua escola implantá-lo?
Os professores fazem esse rodízio de salas. Bem, quando aos métodos, acredito que
seria maravilhoso ter a possibilidade de os estudantes mudarem de sala, em que
tivéssemos lugares específicos e tematizados para cada situação, como matemática,
música, teatro, artes, computação, robótica, etc.
3- Como a estrutura da escola influencia na elaboração de seu currículo letivo?
Como dito acima, a educação física é um exemplo disso. A criação de laboratórios
também só é possível com uma boa estrutura. Aulas de computação; aulas eletivas,
como expressão artística. Aula de matemática e uso de softweres, como Geogebra,
quando não se tem instalações de Datashow em salas, etc.
4- Quais os principais contrastes que você vê em relação as escolas públicas e privadas
aqui no Brasil?
Estruturas e efetivos de profissionais. São muitas as limitações de uma escola pública,
inclusive, gerir tudo quando se tem uma baixa quantidade de profissionais na gestão.
5- Há aulas de robótica ou computação em sua escola? Qual a importância de se ter? Se
não há, o que falta para que ocorra?
Não. O desenvolvimento tecnológico do aluno, o contato com outras coisas do mundo,
além das disciplinas ditas “tradicionais”. Não há sala adequada nem material nem
profissionais para tal.
6- Como a climatização afeta o processo de ensino aprendizagem na escola?
 O fato de não haver salas climatizadas atrapalha bastante em relação a
aprendizagem. Estar, muitas vezes sem ventilador até, faz com que não haja
concentração em relação ao aprendizado, comprometendo as aulas, o professor, o
andamento dos conteúdos e, por sua vez, o currículo escolas anual.
7- Que falta faz não haver armazenamento de materiais para os alunos da escola, tipo
armários, e quais suas implicações?

Há alunos que moram distantes, dificultando de trazerem muitos livros à escola todos os
dias, o que priva o professor do uso do material, muitas vezes, tendo que, desde o início do
ano, pensar em alternativas curriculares.