PLANO INTEGRADO DE ESCOLA- PIE

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1. Nome da Instituição: E E E F Padre Amstad

1.2. Endereço: Rua Antônio Schoeller, 2036 - Linha Imperial - Nova Petrópolis
- RS
1.3. Contatos: (54) 3298-1244 / padreamstad04cre@educar.rs.gov.br
1.4. Redes: https://www.facebook.com/theodor.amstad.52
1.5. Coordenadoria Regional de Educação (CRE): 4ª CRE
1.6. IDT: 9185
1.7. Código INEP: 43091857
1.8. EQUIPE DIRETIVA:
0.8.1 -Diretor (a) Ernani Dirceu Reisner
E-mail: ernani-dreisner@educar.rs.gov.br Telefone: 54 99159-9000

0.8.2- Vice (s) -diretor (es): Eloísa Kny

E-mail: eloisa-kny@educar.rs.gov.br Telefone: 54 99984-7773
Turno: tarde

0.8.3 Coordenador (a) pedagógico (a): a escola não possui

E-mail: Telefone: Turno (s):

1.9. EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGICA:

1.9.1 Supervisor (a): a escola não possui

1.9.2 Orientador (a): A escola não possui

E-mail: Telefone: Turno (s):
 2. REALIDADE DA ESCOLA / DIAGNÓSTICO

2.1. Realidade da Escola: A Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre Amstad de

Nova Petrópolis atende atualmente 162 alunos do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º
ano, sendo os Anos Finais no turno da manhã e Anos Iniciais no turno da tarde,
exceto o 5º ano que também funciona no turno da manhã. Atualmente 15
professores atuam na escola, mas o quadro de profissionais está incompleto: falta
um monitor para atender alunos especiais, também não temos ninguém para
orientação escolar, nem supervisão escolar, falta coordenação escolar e nem para a
biblioteca. Possui equipe de limpeza e pessoal de cozinha. ACPM e Conselho
Escolar são ativos e participativos, é uma comunidade que participa com trabalhos
voluntários. O prédio está em boas condições, necessitando de pintura e algumas
melhorias e reformas. A sala de informática está desativada, pois a sala disponível
é muito pequena e os computadores estão desatualizados ou danificados (temos a
previsão de liberação de outros espaços físicos para esta finalidade no segundo
semestre/2022). Estão sendo feitas melhorias na distribuição e velocidade da
internet, instalação de datashow, sistema de sonorização e ar condicionado nas
salas de aula. A substituição dos quadros verdes por quadros brancos também está
em projeção. A escola não possui alunos em busca ativa.

Missão: Ser uma instituição escolar de referência e credibilidade para a nossa

comunidade oferecendo educação de qualidade para todos que a procuram.

Valores: Respeito ao próximo para ser respeitado, responsabilidade em cumprir

seus compromissos e tarefas, constante atualização e adaptação com as
tecnologias, dedicação aos estudos, agir de forma cooperativa, honestidade nas
atitudes, cuidado com a escola e do bem estar de todos.

Visão: Democratizar o acesso ao conhecimento, socializar e promover a construção

moral e ética dos estudantes. Esses papéis compõem a formação de pessoas
conscientes, críticas, engajadas e com potencial de transformação de si mesmas e
da sociedade.
2.2. Indicadores Institucionais

● Grande parte dos alunos com dificuldades de acompanhar o

desenvolvimento das habilidades e competências estabelecidas na
matriz curricular 2022
● Alunos dos anos finais possuem celular em sua maioria e acessam
sempre que lhes é permitido ( as salas tem internet)
● Alunos bastante satisfeitos com a volta às aulas presenciais, mas
muito mais pela socialização do que pelo acesso aos estudos
presenciais
● Ideb 2019 os anos fundamentais não atingiu as metas
● Avaliar é tri 2022 foi desenvolvido plenamente em todas turmas
● A escola este ano está ingressando no Programa Pedagógico do
União Faz a Vida; trabalho por projetos
● O quadro de professores é composto por profissionais bastante
qualificados, no entanto, os mesmos estão ligados a duas ou mais
escolas, o que impede de criar vínculos fortes com a escola, pois não
possuem tempo e faltam profissionais
● Não existem profissionais responsáveis pelo pedagógico, o que
sobrecarrega muito o diretor e a vice-diretora( 20h) pouco tempo e
muitas tarefas.
● Estão previstas algumas obras no prédio este ano, data show e
quadros brancos nas salas, pinturas, alarme para todas as instalações
e monitoramento
● Biblioteca em fase de reestruturação; sala de informática interditada e
sala de AEE em espaços que a escola terá disponíveis a partir de
2023.
Oportunidades
● Nova equipe de gestão
● Provável fim da pandemia
● Qualificação de professores-
Aprender Mais e Proposta
Pedagógica
● Instalação de internet, data show
e sonorização nas salas de aula
● Possibilidade do uso do celular
em sala de aula
● Adesão ao Programa União Faz
a Vida
● Melhorias nos espaços físicos
previstos
Ameaças
● Ideb abaixo da meta nos Anos
Finais
● Continuidade de momentos
pandêmicos
● Reflexos do baixo nível de
aprendizagem durante a
pandemia
● Não tem RH para alunos
especiais e trabalho em turno
contrário e nem reforço
● Turmas bastante agitadas

Metas
● Meta 1 - Superar as metas previstas pelo IDEB para a escola
Ações/ Estratégias:
# Envolver todos os professores da escola na Proposta Pedagógica por
Projetos
# Promover encontros entre professores, conversas, reuniões para em grupo
definir quais e de que forma para superar as dificuldades apresentadas pelos alunos
e no grupo definir o cronograma de ações
# Conversar com as famílias dos alunos que mais dificuldades apresentam
# Conseguir mais profissionais (professor de reforço, supervisor escolar,
conseguir profissional de orientação, um profissional de coordenação pedagógica,
um bibliotecário, um profissional de AEE)
# Promover e participar eventos de aprendizagem ( Feira de livro interna,
Exposição de trabalhos realizados no desenvolvimento dos projetos
# projetar um evento específico à leitura , poesia e teatro
● Meta 2- Ampliar e melhorar os espaços de aprendizagem
Ações/ Estratégias:
# Instalar em todas as salas de aula, datashow, quadro brancos, ar
condicionado
# instalar murais fixos nas salas de aula
# Transformar o corredor interno da escola em um espaço de aprendizagem
organizado, com espaço dedicado a cada turma
 ● Meta 3. Melhorar a infra-estrutura da escola
Ações/Estratégias:
# Conserto das goteiras do telhado da escola
# Construção do novo acesso coberto à escola
# Reorganização e renovação total de uma sala do térreo, para ser utilizado
como depósito, espaço guardar material de Educação Física, espaço para atividades
lúdicas com os alunos
# Pintar a escola
# Organização da Sala de Supervisão e Coordenação Escolar ( 2023)
# Organização da Sala de Informática ( 2023)
# Organização da Sala de AEE ( 2023)

3 - Cronograma : As 3 metas estabelecidas tem igual importância para a melhoria

do ensino em nossa escola e precisam ser trabalhadas durante os 3 anos da gestão.
Não dependem só da gestão, mas também do apoio da Secretaria Estadual de
Educação, do fim da pandemia, do apoio das famílias, do trabalho de parceria com a
equipe de trabalho, do apoio financeiro do Executivo Estadual e outras parcerias.

4 - Avaliação: O Conselho Escolar deve acompanhar do andamento do Plano,

fazer relatórios bimestrais sobre o andamento do mesmo, especificando que parte
das metas atingidas e que ações e estratégias estão previstas para o ano seguinte
da gestão. No final de cada ano da gestão, o Conselho deve reescrever o Plano.
São efetivamente responsáveis pela gestão do Plano a Equipe Diretiva da escola,
que se reporta ao Conselho Escolar da Escola.

5- Comunicação do Plano: Desde seu planejamento, execução, e todas as

definições relacionadas à ele, serão conversadas e divulgadas nas reuniões do
Conselho Escolar, do Círculo de Pais e Mestres e nas reuniões de professores .