Escola secundária de Matadouro Objectivos: Geral: - Conhecer as regras de um silogismo regular

Data: 07/08/2019 Específicos: - Identificar as regras do silogismo regular;

Disciplina: Introdução à Filosofia - Explicar as regras dos termos e das proposições;

Unidade Temática: Introdução a Lógica II - Levar o aluno a construir um silogismo verdadeiramente valido.

Nome do professor: Tipo de Aula: Contínua

Duração: 45 minutos Referência: CHAMBISSE, 12ª Classe

Tem Funções Conteúdo temático Actividades Métodos Material Obs.

po Didácticas Professor Aluno didáctico
5 min Introdução Saudação, chamada e Saúda, faz a Presta atenção e Elaboração Livro da
e introdução do tema. chamada, participa. conjunta turma, giz,
motivação História de uma avestruz introduz o tema e Quadro, __________
que usava o raciocínio conta a história. apagador
indutivo para tirar as suas
conclusões, mas a
experiencia mostrou que
ela estava errada.
25 Mediação e Apontamentos sobre o Ministra a aula, Presta atenção e Exposição Caderno, A escolha
min Assimilaçã tema em causa. dando exemplos participam. dialogada/ caneta, deste
o Regras dos termos: concretos. elaboração quadro, giz, método,
1.Um silogismo regular conjunta apagador, deve-se a
tem e deve ter três manual da participação
termos: Maior, Médio e 12ª Classe. dos alunos na
Menor; aula, não
2. O termo médio não podendo o
deve entrar na conclusão; professor
3. Nenhum termo deve falar sozinho.
ter maior extensão na
conclusão do que nas
premissas;
4. O termo Médio deve
ser tomado pelo menos
uma vez universalmente.
Regras das proposições:
5. De duas premissas
afirmativas não se pode
tirar uma conclusão
negativa.
6. De duas premissas
negativas nada se pode
concluir.
7. De duas premissas
 particulares, não é
possível tirar-se uma
conclusão.
8. A conclusão segue
sempre a parte mais fraca,
isto é, se nas premissas
existir uma proposição
negativa (qualidade)
logo, a conclusão será
negativa e se existir
particular (quantidade)
também o será.
Exemplo de um
Silogismo valido:
Todos os filósofos são
investigadores
Mapossa é filósofo
Mapossa é investigador
10 Domínio e Questionário e exercícios Faz o Transcreve para Trabalho em Quadro, giz, A escolha
min Consolidaç Exercícios: questionário e o seu caderno e grupo apagador, deste
ão Todos os quadrúpedes oriente as os resolve. caderno, método, é
são mamíferos actividades. caneta. para facilitar
 Todos os mamíferos são a
quadrúpedes aprendizage
Nenhum quadrúpede é m comum
mamífero
- Dado o silogismo,
identifique e explique as
regras violadas.
5min Controlo e TPC Orienta as Transcreva para Trabalho A escolha
avaliação Depois de aprender as actividades. o seu caderno e Independente Idem deste
regras do silogismo, as resolve método, deve
construa um silogismo individualmente ao trabalho
válido. . que o aluno
deve fazer
individualme
nte em casa,
depois de
aprender
colectivamen
te.