Você está na página 1de 51

Fundação Educacional Dom André Arcoverde

Centro de Ensino Superior de Valença


MEDICINA
Saúde da Criança e do Adolescente I

Antropometria

1
Objetivos da Aula
 Saber os dados antropométricos mais utilizados na
pediatria;
 Saber executar a aferição desses principais dados;
 Interpretação os gráficos;

Centro de Ensino Superior de Valença –


2
CESVA/FAA
Definições:
• Crescimento:
“ Mudança física”
Aumento de tamanho e mudanças na forma.

• Desenvolvimento:
“ Componente funcional”
Aperfeiçoamento e aquisição de funções e
capacidades para realizar tarefas de
complexidade progressivamente crescente.
Peso corporal:
 Depende da idade e sexo
 Existem formulas para cálculos de peso
( referem-se a média – p50):
- 3 – 12 meses: idade(m)+9
2
- 1 – 6 anos: idade (a) x 2 + 8

- 7 – 12 anos: idade (a)x 7 - 5


2
Peso corporal:
 Variações do peso:

- perda fisiológica (3-10%) 4 – 5 dias de vida


- recuperação entre 8° - 10° dia de vida
- 30 g /dia – 1° trimestre
- 20 g /dia – 2° trimestre
- 10 g /dia – 2° semestre

- duplica o peso do nascimento => 5 – 6° mês


- triplica aos 12 meses
Centro de Ensino Superior de Valença –
6
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
7
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
8
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
9
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
10
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
15
CESVA/FAA
Estatura corporal:
 Comprimento = deitado
 Altura = em pé

 Comprimento em menores de 2 anos.


- Estadiômetro de Harpender.

 Altura em maiores de 2 anos.


- Antropômetro de escala móvel.

Estatura estimada: Idade ( a ) x 6 + 77


Centro de Ensino Superior de Valença –
21
CESVA/FAA
Velocidade de crescimento
Velocidade de Crescimento:

1 ano: 25 cm
2 ano: 12,5 cm
3° ano : 9 cm
6 cm/ano até a puberdade
estirão do crescimento:
♀ - 6-11cm/ano
(estágio II-III – Tanner)
♂ - 7-12cm/ano
(estágio III-IV- Tanner)

VC ( cm/ano) = (Alt. Atual – Alt. Anterior) x 12 / nº meses da diferença


 comprimento tibial (CT, distância da borda supero
medial da tíbia até a borda do maléolo medial
inferior, feita com fita inextensível);

Centro de Ensino Superior de Valença –


23
CESVA/FAA
Potencial genético de Crescimento
(Estatura Alvo):
meninos(cm):
(altura mãe + altura pai + 13 )
2
meninas(cm):
(altura do pai + altura mãe – 13)
2
Canal crescimento: +/- 8,5 cm
Perímetro cefálico:
 Cresce geralmente 12 cm no primeiro ano.

Valores maiores ou menores => situações de


risco

PC = Estatura + 10
2
Perímetro cefálico:
 Crescimento da caixa craniana ocorre em função do
volume cerebral
 Avaliar até 3 - 4 anos de idade
 Colocar fita métrica bem esticada passando pelas
partes mais salientes do frontal e occipital
 Variações :
- ao nascimento 34 - 35cm
- aumenta 1° trimestre 2cm/mês
2° trimestre 1cm/mês
2° semestre 0,5cm/mês
Perímetro cefálico:
 Segundo a OMS, 2016
 Critérios para microcefalia pra RN com 37 semanas
ou mais.

 Para menino, a medida será igual ou inferior a 31,9


cm .
 Para menina, igual ou inferior a 31,5 cm.
Perímetro torácico:
Perímetro abdominal:
 Fita métrica na cicatriz umbilical.
 Utilidade : acompanhar distensão abdominal em RN
e em pacientes edemaciados ( ascite?)
Circunferência abdominal
 Reflete de maneira indireta a adiposidade central em
crianças e adolescentes.
 Do ponto médio entre a última costela fixa e a crista
ilíaca superior (cintura natural), aproximadamente
dois dedos acima da cicatriz umbilical.
 Deve ser menor que o P90.
 Sempre realizar esta medida no paciente com
obesidade.

Centro de Ensino Superior de Valença –


34
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
35
CESVA/FAA
Índice de massa corpórea(IMC)

 IMC: peso(kg)
altura(m)²
Centro de Ensino Superior de Valença –
37
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
38
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
39
CESVA/FAA
Envergadura:

• Braços estendidos , perpendiculares ao


corpo.
• A fita métrica deverá ser estendida da
ponta do terceiro dedo até a
extremidade do mesmo ponto da outra
mão por trás dos ombros.
• Comparar com a estatura e com o
esperado para idade e sexo.
Índices antropométricos:

PC para idade

Centro de Ensino Superior de Valença –


42
CESVA/FAA
Perímetro braquial:
 Correlaciona-se com a nutrição calórico-protéica

Centro de Ensino Superior de Valença –


43
CESVA/FAA
Perímetro braquial:
 RN: 10 cm
 1º ano: aumenta 4 a 6 cm
 Após isto aumenta 0,5 a 1 cm /ano
 No final da adolescência , alcança em torno de 23 a
25 cm.

 Utiliza-se também para escolher o tamanho do


manguito de PA na criança.

Centro de Ensino Superior de Valença –


44
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
45
CESVA/FAA
Dobras cutâneas:
 A medida das dobras permite mensurar de forma
indireta a mensuração da gordura corporal.

 Pregas bicipital
 Prega tricipital

Centro de Ensino Superior de Valença –


46
CESVA/FAA
Desenvolvimento
puberal de
Tanner:
8

Desenvolvimento
puberal de
Tanner:
Bibliografia:
 Adauto Dutra - Semiologia pediátrica, 2 ª edição-
editora Rubio;

 Manual de avaliação nutricional da SBP;

 Caderneta da criança – MS.


Centro de Ensino Superior de Valença –
50
CESVA/FAA
Centro de Ensino Superior de Valença –
51
CESVA/FAA

Você também pode gostar