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ANTROPOMETRI

A
Como pesar e medir

Prof. Bianca Rolim Fernandes


Medidas antropométricas

• Avaliar a saúde e o risco nutricional infantis;


• Dados antropométricos de peso e estatura de crianças em risco-
identificar distúrbios nutricionais.
• A intervenção precoce pode impedir a desaceleração do crescimento
e do ganho ou mesmo perda ponderal.
• As medidas antropométricas são, reconhecidamente, as mais
utilizadas para avaliar a saúde e o risco nutricional infantis, tendo em
vista a relação entre nutrição e dimensões corporais durante o
processo de crescimento e desenvolvimento, desde a vida intra-
uterina até a idade adulta.
• A combinação das medidas antropométricas, por meio dos indicadores
antropométricos, analisadas de acordo com a faixa etária e sexo, permite
traçar o diagnóstico nutricional pela interpretação do grau de adequação
do crescimento e desenvolvimento infantis.
PESO: Expressa a dimensão da massa ou do volume corporal;

• Constituído tanto pelo tecido adiposo como pela massa magra;


• É passível de mudanças em curtos intervalos de tempo;
• Seu acompanhamento permite o diagnóstico precoce da desnutrição;
• Constitui-se também em indicador de recuperação do estado
nutricional.
AFERIÇÃO DO PESO EM CRIANÇAS - TIPOS DE BALANÇA:

Balança pediátrica ou balança “pesa- bebê” – capacidade máxima de 16Kg e


com precisão de leitura de 10g.

BALANÇA TIPO GANCHO: Capacidade máxima de 25Kg


Balança antropométrica ou balança tipo plataforma ou balança clínica, é
utilizada para crianças maiores de 2 anos – capacidade máxima de 150Kg.
AFERIÇÃO DO PESO EM CRIANÇAS:

Para a pesagem em ambos os tipos de equipamento a criança deverá


estar com o mínimo de roupa e descalça, devendo ser mantida o mais imóvel
possível, de maneira que o peso fique uniformemente distribuído sobre a
balança.
ESTATURA:
A estatura é um indicador do tamanho corporal e do crescimento linear
da criança. Variações na estatura são mais lentas, de forma que os déficits
refletem agravos nutricionais a longo prazo, o que pode significar o
comprometimento dos compartimentos protéicos.

 Para menores de 24 meses utiliza-se o termo comprimento.


ESTATURA – PROCEDIMENTOS:

Em crianças menores de 2 anos mede- se o comprimento no infantômetro.


Com a criança deitada com as pernas relaxadas, apóia-se a cabeça, e a peça
móvel é deslocada até tocar os pés da criança, que deverão estar alinhados,
permitindo a leitura do valor do comprimento .
Em crianças maiores de 2 anos utiliza-se estadiômetro ou uma fita métrica fixa
na parede.
A criança deve ser posicionada de pé, ereta, imóvel, com os braços
estendidos ao longo do corpo e com a cabeça mantida no plano horizontal.
A nuca, os ombros, as nádegas e os calcanhares deverão permanecer
encostados no centro do estadiômetro, devendo os joelhos permanecerem
unidos.
PERÍODOS ETÁRIOS DO CRESCIMENTO:

• Recém-nascido = 0 a 28 dias
• Lactente = 29 dias a 1 anos e 11 meses
• Pré-escolar = 1 a 6 anos de idade
• Escolar = 7 anos até a puberdade (10 – 12 anos)
• Adolescente = 10 a 24 anos
PERIODICIDADE RECOMENDADA PARA A PESAGEM DE CRIANÇAS:
Frequência

• Até 6 meses- Mensalmente;


• 6 a 12 meses- 2 em 2 meses;
• 12 a 24 meses- 3 em 3 meses,
O que significa o percentil pediatria?

• Tanto o peso quanto a altura, em geral, são calculados em percentil – isto é,


uma escala que varia de 0 a 100. Se uma menina tem o peso no percentil 60,
por exemplo, isso significa que 60% de todas as meninas da mesma idade
pesam menos do que ela, enquanto 40% pesam mais.
• A vigência de déficit nutricional em qualquer idade, a altura não sofre
impacto imediato, mas, o peso, sim. Desse modo, é que se reconhece a
importância de se manter as crianças com peso adequado, para que não
haja prejuízo na estatura, pois quando presente, parece não haver
condições de recuperação.
• Até os dois anos de idade, o crescimento reflete as condições de
nascimento (gestação) e ambientais (nutrição). Ou seja, nesse período é
complicado esperar que a criança esteja “magrinha” ou “pequena” pelo
biotipo dos pais. É mais provável que seja por déficit nutricional pregresso
ou atual. A partir dos 2 anos o potencial genético passa a ter impacto sobre
o crescimento da criança.
• Uma criança no primeiro ano de vida triplica seu peso ao nascimento, enquanto
o comprimento aumenta em 50%;
• No primeiro ano de vida a criança aumenta 25cm, chegando a 75cm (aumento de
55%), e no peso o aumento é de 200% (de 3 para 10Kg);
• Dos 12 aos 24 meses, a criança ganha 12cm no comprimento;
• Dos 2 aos 3 anos, ganha 10cm;
• A partir de 3 ou 4 anos, a criança apresenta velocidade de crescimento
constante, apresentando ganho médio de 2 a 3Kg de peso e 5 a 7cm de
comprimento por ano.
• Dos seis meses de idade até a puberdade, as extremidades crescem mais
rapidamente do que o tronco;

• O ponto médio da altura desloca-se do umbigo para a sínfese púbica;

• As relações entre os segmentos superior e inferior e entre a envergadura e a


estatura, vão sofrendo modificações estabilizando-se somente após a
puberdade;

• As medidas dos segmentos corporais podem trazer informações valiosas


para a avaliação dos distúrbios do crescimento, pois às diferentes causas
desses distúrbios podem se associar, ou não, à alterações na composição
corporal.
• As primeiras informações que serão anotadas na tabela de crescimento do
bebê, irá acompanha-lo pelo menos até atingir os três anos de idade.

• Além da tabela de crescimento do bebê, pediatras utilizam gráficos com


referências para o acompanhamento de cada faixa etária onde indica altura e
cálculo de potencial de estatura da criança quando atingir a fase adulta.  Essa
tabela é conhecida como gráfico de percentual e nele é constatado em qual
percentual o bebê ou a criança se encontra.
• Durante a consulta ao pediatra, o bebê será pesado e medido para
ser estabelecida no gráfico qual a evolução de crescimento e
desenvolvimento do bebê. Essa curva é realizada na tabela padrão da
Organização Mundial de Saúde (OMS) o qual é atualizada
acompanhando as alterações físicas da população o mundo todo. A
curva do seu bebê não deve ser exatamente os padrões da OMS mas
ficar próximo do considerado saudável. Só deve ser preocupante caso a
curva do seu bebê saia muito do esperado pela tabela de crescimento
do bebê.

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