UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT PRÓ-REITORIA DE

GRADUAÇÃO
GESTÃO DE CONTEÚDOS E PLANEJAMENTO
PEDAGÓGICO

Metodologia da Pesquisa Científica

Estudo Dirigido

Texto:

Processo Técnico-científico

Data:

Prof. Dr. Álvaro César P. de Souza.

Aluno(a):

1. O que é ciência e qual é o seu propósito?A palavra ciência vem da expressão em latim
scientia, que corresponde a
“saber”, “conhecer”.

2. Quais são os diferentes tipos de conhecimento e como eles se relacionam com o

conhecimento científico?

3. Como a ciência é classificada de acordo com o conteúdo e o caráter?A classificação

quanto ao conteúdo trata das ciências a partir de
seu objeto de estudo. As ciências formais ou não empíricas estudam as
ideias, ao passo que as ciências factuais ou empíricas estudam os fatos. Já
a classificação quanto ao caráter está focada nos objetivos que norteiam
a investigação, buscando respostas ao “para quê” das ciências, visando a
compreender as suas finalidades e a que se destinam.

4. O que são ciências formais e como elas diferem das ciências empíricas? As ciências
formais ou não empíricas estudam as
ideias, ao passo que as ciências factuais ou empíricas estudam os fatos.

5. O que são ciências empíricas e como elas diferem das ciências formais? ciências formais
são voltadas a objetos de
investigação que não se referem a nenhum fenômeno integrante da realidade
factual que possa ser percebido pelo intelecto humano. As ciências empíricas,
por sua vez, tratam dos fatos, das relações entre fenômenos observados ou
percebidos no mundo, buscando explicá-los ou predizer acontecimentos futuros.

6. O que é a ciência pura e qual é a sua finalidade? As ciências puras

são focadas na aquisição de novos conhecimentos e no desenvolvimento de
teorias,

7. O que é a ciência aplicada e qual é a sua finalidade? ciências aplicadas são voltadas para
a aplicação
de conhecimentos existentes, para a aquisição de novos conhecimentos e
para a resolução de problemas.
8. Como a ciência empírica busca explicar ou prever fenômenos observados no mundo?
Busca explica a natureza pelos estudos da observação e da lógica matemática e de outras
áreas como química, biologia e física.

9. Qual é a relação entre técnica, intervenção e ciência aplicada?

10. Como o conhecimento científico pode ser aplicado na vida cotidiana?

11. Quais as palavras-chave do texto? Selecione até 10 palavras. Exclua as 5 menos

relevantes.

12. Faça um resumo de 10 linhas, levando em conta as palavras-chave elencadas.