UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT PRÓ-REITORIA DE

GRADUAÇÃO
GESTÃO DE CONTEÚDOS E PLANEJAMENTO
PEDAGÓGICO

Metodologia da Pesquisa Científica

Estudo Dirigido

Texto:

Processo Técnico-científico

Data:

Prof. Dr. Álvaro César P. de Souza.

Aluno(a): Adailton Custódio de Oliveira Filho

1. O que é ciência e qual é o seu propósito?

A palavra ciência vem da expressão em latim scientia, que corresponde a “saber”,
“conhecer”.
A ciencia tem propósito explicar a natureza e mundo e alem disso ela busca comprovar os
saberes do as pessoas e entre outros.

2. Quais são os diferentes tipos de conhecimento e como eles se relacionam com o

conhecimento científico?
conhecimento mítico, conhecimento religioso, conhecimento filosófico, conhecimento
popular, conhecimento científico.
É relacionada a organização das informações de modo sistemático que possam explicar ou
dar sentido ao mundo e às coisas, são produtoras de conhecimento.

3. Como a ciência é classificada de acordo com o conteúdo e o caráter?

A classificação quanto ao conteúdo trata das ciências a partir de seu objeto de estudo. As
ciências formais ou não empíricas estudam as ideias, ao passo que as ciências factuais ou
empíricas estudam os fatos. Já a classificação quanto ao caráter está focada nos objetivos
que norteiam a investigação, buscando respostas ao “para quê” das ciências, visando a
compreender as suas finalidades e a que se destinam.

4. O que são ciências formais e como elas diferem das ciências empíricas?
As ciências formais ou não empíricas estudam as ideias, ao passo que as ciências factuais
ou empíricas estudam os fatos.
5. O que são ciências empíricas e como elas diferem das ciências formais?
ciências formais são voltadas a objetos de investigação que não se referem a nenhum
fenômeno integrante da realidade factual que possa ser percebido pelo intelecto humano.
As ciências empíricas, por sua vez, tratam dos fatos, das relações entre fenômenos
observados ou percebidos no mundo, buscando explicá-los ou predizer acontecimentos
futuros.

6. O que é a ciência pura e qual é a sua finalidade?

As ciências puras são focadas na aquisição de novos conhecimentos e no desenvolvimento
de teorias.

7. O que é a ciência aplicada e qual é a sua finalidade?

ciências aplicadas são voltadas para a aplicação de conhecimentos existentes, para a
aquisição de novos conhecimentos e para a resolução de problemas.

8. Como a ciência empírica busca explicar ou prever fenômenos observados no mundo?

Busca explica a natureza pelos estudos da observação e da lógica matemática e de outras
áreas como química, biologia e física.

9. Qual é a relação entre técnica, intervenção e ciência aplicada?

Técnica- É o método utilizado para a realização de algo ou seja é o meio ou maneira de se
chegar a alguma coisa.
Intervenção - Utilização da técnica
Ciência aplicada -Informação utilizada para a formação de uma técnica que tenta
responder de modo prático o mundo real.

10. Como o conhecimento científico pode ser aplicado na vida cotidiana?

O conhecimento cientifico pode se aplicado de varias formas na vida em sociedade pois sua
forma de produção vem a partir de observação do objeto de pesquisa e do experimento
que pode se utilizado em diversas áreas do conhecimento também como o conhecimento
popular que é o senso comum, conhecimento mítico, filosófico e até o religioso e por essa
grande aplicabilidade o conhecimento cientifico é de grande importancia para
comprovação dos saberes de hoje em dia.

11. Quais as palavras-chave do texto? Selecione até 10 palavras. Exclua as 5 menos

relevantes.
Ciência, (Científico), Conhecimento, (Metodologia), (Estudo), Pesquisa, Classificação,
(Saber), (Fundamentação ), Finalidade.

12. Faça um resumo de 10 linhas, levando em conta as palavras-chave elencadas.

O conhecimento hoje em dia tem variados tipos de saberes o mítico, filosófico, religioso,
popular e científico, podemos dizer também quer conhecimento cientifico é a grande
cartada da ciência pois sua metodologia para produzir sabedoria vem da pesquisa, da
observação, do estudo da natureza e do cotidiano. Também encontramos o processo
técnico científico que busca da mais embalsamento da pesquisa científica e promove, no
pesquisador, a inquietação, possibilitando que, durante a realização da pesquisa ele
comece a duvida do seu próprio saber.
O que podemos falar da classificação do conhecimento que pode se dividido de acordo
entre o caráter e o conteúdo, na classificação do carácter encontramos a ciências puras ou
aplicadas e no conteúdo: ciências formais (não empíricas) e factuais (empíricas).