Caro, estudante.

Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situações-problema

nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos.
Escolha uma das 3 situações-problema que você leu no material e proponha um
projeto de intervenção. Você deve descrever:
 Objetivo: como você pretende solucionar a situação-problema escolhida;
 Revisão de Conceito: conhecimentos adquiridos no curso utilizados como
base de estudo;
 Metodologia: qual abordagem, técnica ou processo usados para resolver o
problema indicado;
 Tempo: quanto tempo gastou para a solução;
 Procedimento: indique o passo-a-passo para a resolução, e possíveis
materiais utilizados;
 Resultado: o que resultou o processo.

Nome: Jocinei Pires Vieira

RGM: 23973714

Qual situação-problema você escolheu para criar o seu projeto de intervenção?

X Situação-problema 1
☐ Situação-problema 2
☐ Situação-problema 3

A Situação-Problema escolhida:

Como desconstruir, um pensamento antes tratado como tradicional, para que

possa haver uma integração da turma masculina e feminina buscando uma
participação coletiva e de forma integrada, sem preconceito e distinção.
Objetivo:

Fazer com que haja engajamento na atividade, buscando a participação de todos

sem traumas e preconceitos. Afim de que tanto a participação em um esporte como
o outro possa ser encarado como pratica esportiva,e não algo destinto.

Revisão de Conceito:

Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade onde buscamos o dialogo com outras

disciplinas oferecida na grade curricular, buscando usar habilidades e construindo
pensamentos interdisciplinar, evitando uma ideia de construir habilidades isoladas,
e sim buscando aplicar um pouco do conhecimento aplicado em cada conteúdo.

Metodologia:

Buscar um processo de ensino dinâmico, capas de envolver os participantes, troca

de experiencias, pensamento e sentimentos entre os alunos, sugerindo a eles
próprios buscarem propostas coletivas, sendo que desta maneira ao mesmo tempo
que estarão buscando esse conhecimento vão se auto desenvolver e aceitar
diferenças.

Tempo:

É possível realizar a aplicação desse trabalho em duas semanas (15 dias)? Sendo
na primeira semana sera realizado o dialogo, onde cada ira pontuar seus
pensamentos e sentimento e mais uma semana para que cada um possa
apresentar uma solução dentro do ponto seu ponto de vista, e ai sim realizar a
aplicação do conteúdo.

Procedimento e material utilizado:

Primeiramente realizado o dialogo, explicando a necessidade dessa integração na

atividade esportiva, onde precisamos evoluir nossa forma de ver e pensar. Na
sequencia ouvir cada um, onde todos terão oportunidade para expor seu
pensamento, sentimento, na sequencia oferecer a possibilidade de cada aluno
Resultado e discussão:

Quando você cria um mecanismo em que o próprio aluno passe a buscar a

solução, obriga com que o mesmo faça estudos, pesquise e converse com outras
pessoas para poder ter um entendimento. Uma vez que ele fez isso ele passou a
compreender a importância de tal atividade, no momento que eles fizeram a
apresentação de seus trabalhos, já estão convictos da necessidade e da
importância de deixar pensamentos antes vistos como tradicionais, e agora de
forma integrada passam a olhar somente a necessidade e benefícios que tal
atividade poderá trazer para cada um, tanto em condicionamento físico, como
coordenação motora e ate mesmo para o desenvolvimento intelectual. Sendo
assim para o professor se tornou facil a aplicação das atividades, uma vez que que
todos os alunos já estavam convictos da necessidade e importância de tal
aplicação.