Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Impacto da moral e do valor ético na sociedade hodierna

Nome: Rosende Zacarias Manhiça

Código do estudante: 708200138

Curso: Licenciatura em Ensino

da Língua Portuguesa
Disciplina: Ética Profissional
Ano de Frequência: 4º

Massinga, Abril 2023

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Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao objecto 2.0
do trabalho
 Articulação e
domínio do discurso
académico
Conteúdo 2.0
(expressão escrita
cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e
 Revisão bibliográfica
discussão
nacional e
internacionais 2.
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos
2.0
dados
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª
 Rigor e coerência das
Referências edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia

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Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
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Índice

Índice .............................................................................................................................................. iv

1. Introdução .............................................................................................................................. 0

1.1 Objectivos ........................................................................................................................ 0

1.2 Metodologia ..................................................................................................................... 0

2 Revisão de literatura ............................................................................................................. 1

2.1 Valores éticos ................................................................................................................... 1

2.2 Moral ................................................................................................................................ 2

2.3 Moral e valores éticos na sociedade Moçambicana ..................................................... 2

2.3.1 Liberdade ................................................................................................................. 3

2.3.2 Responsabilidade ..................................................................................................... 3

2.3.3 Justiça ....................................................................................................................... 3

2.3.4 Verdade .................................................................................................................... 4

3 Conclusão ................................................................................................................................ 5

4 Referências bibliográficas ....................................................................................................... 6

iv
 1. Introdução
O termo ética tem sido usado com mais frequência na sociedade actual, na mídia, nas escolas, e
entre outros lugares. Até aí podemos até pensar que existe certa preocupação na preservação dos
valores éticos. É neste âmbito, que Cortina (2003, 18) diz que “embora a ética esteja na moda, e
todo mundo fale dela, ninguém chega realmente a acreditar que ela seja importante, e mesmo
essencial para viver”.

Afinal de contas, o que significa a ética para os dias actuais? Por que razão devemos
compreendê-la? Como a ética se difere da moral? Como a ética pode ser útil nas nossas vidas?
Como podemos recuperar a moral e os valores éticos na sociedade moçambicana?

É na tentativa de responder a estas questões que se realiza a presente pesquisa, que procura
apresentar as definições dos termos moral e ética na perspectiva de vários autores, apresentar o
impacto da moral e dos valores éticos na sociedade hodierna e apresenta possíveis meios de
recuperar os valores da sociedade moçambicana.

1.1 Objectivos

A seguinte pesquisa apresenta um objectivo geral e três objectivos específicos.

Objectivo geral:

 Analisar o impacto da moral e dos valores éticos na sociedade actual.

Objectivos específicos:

 Definir os conceitos moral e valores éticos;

 Discutir a ausência/presença dos valores éticos na sociedade actual;
 Apresentar possíveis meios de salvaguardar os valores da sociedade moçambicana.

1.2 Metodologia

Para a realização da presente pesquisa recorreu-se a pesquisa bibliográfica, que permitiu

investigar uma gama de ampla de fenómenos mais amplos do que poderia alcançar por outros
métodos.

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2 Revisão de literatura
A ética é um assunto que vem sendo tratado há séculos, como um ramo da filosofia. Esteve
sempre presente na vida quotidiana. Na sociedade hodierna, a ética é percebida como uma teoria
que estuda o comportamento moral. Porem é muito importante realçar que apesar da ética e a
moral estarem entrelaçadas, existe uma diferença entre elas.

2.1 Valores éticos

O termo ética provem do grego: êthos + mos = Ética (hábitos, costumes, valores, conduta).

Salvador (s.d) afirma que “com estudo da Filosofia, as reflexões sobre origem da natureza, os
Jónios concluíram que cada povo tem suas maneiras, interpretações, seus hábitos, costumes, etc.
sobre diferentes ocorrência da natureza”. Percebe-se claramente que os valores éticos tem sido
preocupação desde os tempos passados, e que os mesmos valores diferem de uma cultura para
outra.

Para Barbosa (s.d) ética “é a discussão, o debate, sobre as regras; a análise dos princípios que
regem a moral. É a filosofia da moral”. Motta (1984, cit. em Mehanna) diz que ética é “um
conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na
sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social”, por outro lado Kombo (s.d)
afirma que ética “é o estudo geral do que é bom ou mau, correto ou incorrecto, justo ou injusto,
adequado ou inadequado” e Salvador resume este conceito dizendo que ética “é a teoria
normativa relacionada com a conduta e os costumes humanos”.

Olhando para as definições acima mencionadas, podemos assim dizer que valores éticos são
princípios que não se limitam apenas às normas, costumes e tradições culturais de uma sociedade,
mas também procuram se focar nas características essenciais para uma boa convivência social.

Os valores éticos baseiam-se no senso comum, olhando para aquilo que é uma conduta aceitável
a certa comunidade, são normas de conduta originada na maneira pela qual o individuo deseja
que os outros o vejam. Eles não nascem com a gente, Saviani (2003) “o ser humano não nasci
humano, mas se torna ao ser acolhido no meio social, o convívio afectivo com outras pessoas”.

1
2.2 Moral

A moral é entendida como como um conjunto de normas para o agir específico ou concreto.
Desta forma, ela é constituída por valores e preceitos pertencentes a uma determinada sociedade e
às diferentes culturas. Estes preceitos e valores determinam o que é ou não errado ou certo.

Barbosa define moral como um “conjunto de regras indicadores do bem ser feito e do mal a ser
evitado, para que a sociedade viva em harmonia e o individuo encontre a sociedade”. Por outro
lado Cotrim (2002) moral “é o conjunto de normas, princípios e costumes que orientam o
comportamento do humano, tendo como base os valores próprios a uma comunidade ou grupo
social”. E Mehanne (s.d) definiu moral como “um conjunto de normas que regulam o
comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela
tradição e pelo cotidiano”.

Com conceitos propostos nota-se claramente a diferença existente entre os termos ética e moral,
apesar de parecerem idênticas. A ética é a forma como o Homem deve se comportar dentro da
sua sociedade enquanto que a moral diz respeito as regras ou leis que o Homem vai adquirindo no
seu meio social, familiar ou cultural.

2.3 Moral e valores éticos na sociedade Moçambicana

A apreensão e aprendizagem formal dos valores éticos só pode se dar por meio das relações
humanas que o Homem precisa estabelecer desde cedo. Muitos valores que possuímos são
apreendidos na família e na comunidade, principalmente na observação das atitudes e
comportamentos dos adultos e de outras crianças, como por exemplo: na comunidade matsua
(província de Inhambane), todo hóspede deve ser dado uma cadeira antes de saúda-lo. Estas
aprendizagens passam de gerações em gerações por meio de observação aos hábitos dos adultos.

Rui Barbosa no seu artigo da (DigitalApostilias) diz que:

Diz-se que uma pessoa possui um valor e legitima as normas decorrentes

quando, sem controle externo, pauta sua conduta por elas. Por exemplo,
alguém que não rouba por medo de ser preso não legitima a norma “não
roubar”: apenas a segue por medo do castigo e, na certeza da impunidade,
não a seguirá. Em compreensão, diz-se que uma pessoa legitima a regra
em questão ao segui-la independentemente de ser surpreendida, ou seja,
se estiver intimamente convicta de que essa regra representa um bem
moral.

2
Nos dias actuais, a sociedade moçambicana sua maioria perde a legitimidade dos valores éticos e
morais. Nos deparamos quase todos os dias com situações de violação de regras de conduta,
normas, leis, princípios éticos, etc. em beneficio próprio. Por exemplo, acompanhamos nos
noticiários casos de violação sexual nas escolas, no seio familiar, e outros lugares. Alguns desses
casos tem se mantido constantes por longo período de tempo, até que sejam descobertos. Vemos
também na sociedade casos de assédio sexual nos sectores de trabalho e nas escolas; podemos
também observar a perda dos nossos valores éticos quando decidimos assumir os valores alheios,
como se da o caso do homossexualismo e o nudismo nas redes sociais transformado em um estilo
de vida nos dias actuais.

Existem pois quatro valores fundamentais para que haja uma boa convivência entre as pessoas, e
sem dúvida esses valores são a base para uma boa educação. “Estes quatro valores e sua
implementação são essenciais para a convivência do homem na sociedade” (Aristóteles, 2009).
Passamos a descrever os quatro valores essenciais para a boa convivência:

2.3.1 Liberdade
É a qualidade de qualquer ser humano de escolher o seu destino, para decidir por si mesmo em
suas próprias acções, ou seja, você está livre quando ninguém decidir por você. A liberdade trás
consigo as consequências das decisões tomadas, desta forma a pessoa precisa estar ciente das
consequências que as suas acções podem trazer.

2.3.2 Responsabilidade
É a capacidade humana de suportar as consequências de suas próprias acções, é para cumprir as
obrigações, seja por meio legal ou contrato ainda mais importante, pela palavra dada a sua
pessoa. Uma pessoa responsável sempre cumpre com os seus deveres.

2.3.3 Justiça
É a qualidade de dar a todos o que por direito pertence, seja bom ou mau. Uma das características
da justiça é de ser cega, isto é, não importa da quem se trata, para uma pessoa justa não importa
de quem se trata, ela olha para os factos com a inteira imparcialidade.

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2.3.4 Verdade
A palavra verdade é amplamente usada para se referir a uma pessoa honesta, sincera e boa-fé. É a
verdade que define o falso e verdadeiro. Uma pessoa honesta é aquela pessoa capaz de cumprir
com a sua palavra em todas as situações.

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3 Conclusão
No fim da presente pesquisa, conclui que a moral e os valores éticos têm um papel muito
fundamental na nossa vida quotidiana, e na ausência das duas resultamos numa sociedade sem
valores e desorganizados como nos encontramos neste momento, onde estamos numa sociedade
totalmente egoísta, de corruptos, assassinos, estupradores, ladrões, mentirosos, etc. isto porque a
sociedade moçambicana nos dias atuais perdeu seus princípios do valor moral (justiça, verdade,
responsabilidade e liberdade).

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4 Referências bibliográficas
Aristóteles (2009), Ética a Nicômaco. Tradução do grego de António de Castro Caeiro. São
Paulo, SP: Atlas.

Barbosa. R. (s.d).,conceito: Ética, moral, Valores e virtudes. Digital Apostilas. Recuperado em:
http://www.DigitalApostilias.com

Cortella. M. S. (2009). Qual é a tua obra? Inquietações, propositivas sobre gestão, liderança e
ética. Petrópolis: vozes

Cotrim. G. (2002). Fundamentos da filosofia: história e grandes temas, (15ᵃ. ed). São Paulo

Kombo. K. E. (s.d)., Ética Profissional. (s.ed) UCM., Beira – Moçambique

Mehanna. A (s.d)., Desenvolvimento de valores morais, éticos e científicos na educação. Núcleo

Regional de Educação. Curitiba.

Rosário. J. O., Freire. L. O (2019). Ética e desenvolvimento (1ᵃ ed)., editora Motres., Brasil.

Salvador. M. A. (s.d). Ética social (s.ed)., UCM., Beira – Moçambique