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Classificação
Categorias Indicadores Padrões Pontuação Nota do
Subtotal
máxima tutor
Capa 0.5
Índice 0.5
Aspectos Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
Metodologia
adequada ao objecto 2.0
do trabalho
Articulação e
domínio do discurso
Conteúdo académico
2.0
(expressão escrita
cuidada, coerência /
Análise e coesão textual)
discussão Revisão bibliográfica
nacional e
internacionais 2.
relevantes na área de
estudo
Exploração dos dados 2.0
Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª
Rigor e coerência das
Referências edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia
ii
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
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Índice
1 Introdução............................................................................................................................ 4
1.1 Objectivos..................................................................................................................... 4
3 Conclusão ........................................................................................................................... 9
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1 Introdução
1.1 Objectivos
1.2 Metodologias
Para que este estudo fosse concluído, o presente trabalho assenta particularmente no método de
pesquisa bibliográfica, assim como a consulta a informação eletrónica, e também alguns artigos
que abordam a questão com maior incidência, e finalmente o dialogo com alguns professores de
alguma forma são possuidores de algum conhecimento credível do tema em estudo.
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2 A Teologia como ciência das coisas divinas
Segundo o Concílio Vaticano II (2002): “Teologia é o estudo da existência de Deus, das questões
referentes ao conhecimento da divindade, assim como de sua relação com o mundo e com os
homens.”
Do grego “theos” (deus, termo usado no mundo antigo para nominar seres com poderes além da
capacidade humana) + “logos” (palavra que revela), por extensão “logia” (estudo).
O conceito de teologia aparece pela primeira vez no pensamento grego, através de Platão, no
diálogo “A República” para referir-se à compreensão da natureza divina por meio da razão, em
oposição à compreensão literária própria da poesia, feita por seus conterrâneos.
Mas o conceito já existia nos pré-socráticos. Platão o aplica aos mitos interpretando-os à luz crítica
da filosofia considerando seu valor para a educação política. Nessa passagem do mito ao logos,
trata-se de descobrir a verdade oculta nos mitos.
Conforme sustenta Gebara (1997), “Teologia é o estudo da existência de Deus, das questões referentes
ao conhecimento da divindade, assim como de sua relação com o mundo e com os homens. Do grego
“theos” (deus, termo usado no mundo antigo para nominar seres com poderes além da capacidade
humana) + “logos” (palavra que revela), por extensão “logia” (estudo) ”.
Segundo a interpretação de São Tomás de Aquino, a Filosofia e a fé cristã não se chocam nem se
confundem, mas são distintas e harmônicas. A Teologia é uma ciência suprema, fundada na revelação
divina, e a Filosofia é sua auxiliar.
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Segundo Silva (2016) “Teologia procede de dois termos gregos: Theos (que quer dizer Deus) e Logos
ou Logia (que quer dizer palavra, discurso). Portanto, o que temos aqui seria “uma palavra sobre Deus”
ou “um discurso acerca de Deus” (p. 21).
Assim com base nos autores acima podemos conceituar a teologia como sendo o estudo sistemático
sobre a divindade, sua essência, atributos e existência. Estuda sistemas de crenças religiosas, podendo
ser diferentes teologias (judaica, islâmica, cristã etc.) e pode ainda ser o conjunto ou consenso de
doutrinas de determinadas religiões, tratados fundamentais sobre escritos cristãos, islâmicos ou
judaicos. É o estudo da existência de Deus, conhecimento da divindade e questões a ela relacionadas,
bem como suas relações com a humanidade.
No mundo judaico e cristão, o discurso teológico com pretensões conceituais, como o elaborado pela
filosofia grega, surgiu apenas no contato com a filosofia ou utilizando-se de sua argumentação e método
para “provar” e defender a “verdade” da fé ou da revelação. Isso se deu progressivamente.
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tinham de ser apresentadas de maneira convincente, mediante um trabalho de pregação e conquista
espiritual.
Foi assim que os primeiros pais da Igreja se empenharam na elaboração de diversos escritos sobre a fé
e a revelação cristãs. Tais tratados eram dirigidos aos iniciantes na fé cristã e nem sempre mostravam
a totalidade da reflexão teológica da época. Mas, em geral, denunciavam preocupações com os
costumes, orientações, dúvidas e os problemas mais frequentes.
Além de tudo, a teologia tem grande impacto porque promove reflexões e análises críticas sobre a
religião, a sociedade e a relação entre elas. Mais que entender algo como única verdade, o teólogo busca
os motivos, os processos e as mudanças que levaram à configuração.
Deus é o criador e o dono de todo o conhecimento, ele supre nossas necessidades de acordo com a Sua
vontade e o que é melhor para a evolução humana. Nesse sentido, buscar o senhor e estudar teologia é
uma forma de entender melhor a vontade e princípios divinos.
Foi assim denominado o período que privilegiou o conhecimento e os estudos teológicos, no qual se
buscou uma sistematização da filosofia cristã, destacando-se aqui a figura de Santo Tomás de
Aquino. Esse movimento e sua teologia surgiram entre os séculos XI e XV como um tipo predominante
de vida intelectual e educativa. O saber escolástico dinamizou de certo modo a visão da Igreja em
relação ao seu tempo, orientando e desenvolvendo um novo olhar sobre a doutrina cristã.
Enfatizavam temas como o dogma da trindade, a encarnação de Deus Filho, a liberdade e a salvação, a
relação entre fé e razão. É importante notar que, embora a escolástica tenha sido um só movimento,
ela não representou uma única escola. Havia várias tendências motivadas pela renovação da Igreja e
pela utilização da filosofia na educação da época.
Nem todos os clérigos se satisfizeram com tal erudição teológica. Por isso houve discórdia,
principalmente entre dominicanos (dados à reflexão) e franciscanos (amantes da prática piedosa). Tais
divergências contribuíram para o descontentamento que gerou a Reforma Protestante, protagonizada
por Martinho Lutero.
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2.2.3 Reforma Protestante
Reforma Protestante (Século XVI): A Reforma trouxe mudanças significativas na Teologia, com líderes
como Martinho Lutero e João Calvino enfatizando a autoridade das Escrituras e a salvação pela fé. Isso
levou a uma diversificação das interpretações e à formação de diferentes tradições teológicas
protestantes
“Pondera a imensidão do amor com que o Pai deu o seu Filho ao mundo e a sua glória, graça e
verdade que foram reveladas nele para a nossa salvação” (cf. Jo 1,14).Enfatiza a importância da
esperança em Deus e não nas coisas criadas, uma esperança que se esforça para explicar
(cf. 1Pd 3,15).
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3 Conclusão
Feito o trabalho, conclui-se que a Importância da Teologia para os nossos dias não é apenas uma
ciência que busca o conhecimento de Deus, mas também um caminho de reflexões, expansão e
crescimento. O seu verdadeiro ensino proporciona uma perspectiva de mudar o que somos
radicalmente, ou aprofundarmos o conhecimento.
Também nunca deixa de renovar, é de grande importância em nossas vidas pois vivemos
equivocados e envolvidos por estatutos, doutrinas e regras que muitas vezes não sabemos a que
fomos chamados ou mesmo qual a nossa missão como cristão.
Ela nos clareia o caminho e nos mostra a direção para uma relação pai e filho (Deus e o Homem)
com mais intimidade e dedicação a Deus, gerando assim conhecimento, do ensino do caráter de
Deus, a palavra que salva, que amplia, transforma, uma amostra da glória de Deus.
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4 Referencias Bibliográficas
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