Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação a Distancia

História e Surgimento da Literatura

Timoteo Casimiro Filipe: 708237934

Curso: Licenciatura em Ensino de

Português

Disciplina: Introdução aos Estudos

Literários

Nível: 1º Ano

Docente: Dra. Maura Rodrigues

Quelimane, Setembro de 2023

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organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Introdução  Descrição dos
1.0
objectivos
 Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho
 Articulação e domínio
do discurso académico
(expressão escrita 2.0
Conteúdo
cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e
 Revisão bibliográfica
discussão
nacional e
internacionais 2.
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos gerais Formatação paragrafo, 1.0
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª  Rigor e coerência das
Referências
edição em citações citações/referências 4.0
Bibliográficas
e bibliografia bibliográficas
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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Índice

1. Introdução............................................................................................................................ 5

1.1. Objectivos ........................................................................................................................ 5

1.1.1. Geral: ........................................................................................................................... 5

1.1.2. Específicos: .................................................................................................................. 5

1.2. Metodologia ..................................................................................................................... 5

2. História e Surgimento da Literatura .................................................................................... 7

2.1. História da Literatura em Diferentes Épocas ................................................................... 8

2.2. Periodização da Literatura ............................................................................................... 9

2.3. Papel da Literatura na Sociedade................................................................................... 11

Conclusão ................................................................................................................................. 13

Referências Bibliográficas ........................................................................................................ 14

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1. Introdução

Segundo Silva (2017) A história da literatura estuda os movimentos literários, artistas

e obras de uma determinada época com características gerais de estilo e temáticas comuns, e
sua sucessão ao longo do tempo.

As histórias da literatura são divididas em grandes movimentos denominados eras, que

se dividem em movimentos denominados estilos de época ou escolas literárias. Cada escola
literária representa as tendências estético-temáticas das obras literárias produzidas em uma
determinada época.

O presente trabalho com o tema “História e Surgimento da Literatura” abarca

conteúdos relacionados com os seguintes aspectos, apresentação e discussão do conceito de
literatura; história da literatura em diferentes épocas; as características; o seu papel na
sociedade.

De uma forma particular, far-se-á, no presente trabalho, a introdução dos conceitos

básicos do estudo do conceito de literatura, as diferentes significações que o lexema literatura
foi assumindo ao longo dos tempos e aspectos afins.

1.1. Objectivos

1.1.1. Geral:
 Compreender conceitos ligados à história da literatura.

1.1.2. Específicos:
 Definir literatura;
 Identificar períodos literários;
 Apresentar o papel da literatura na sociedade.

1.2. Metodologia

O presente trabalho de pesquisa assume o cunho descritivo e explicativo. Trata-se de

uma pesquisa descritiva, explicativa e bibliográfica, uma vez que busca compreender aspectos
relacionados aos conceitos básicos do estudo do conceito de literatura, as diferentes
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significações que o lexema literatura foi assumindo ao longo dos tempos e aspectos afins por
meio de material já publicado, como livros, artigos científicos e páginas Web.

Toda pesquisa de carácter científico, necessita de uma bibliografia a serem consultada,

para um melhor desenvolvimento da mesma, pelo simples facto de um método desenvolvido
com apoio em material já definido ou elaborado, sendo estes principalmente livros e/ou
artigos científicos e páginas Web.

No parecer de Lakatos & Marconi (2003), “a pesquisa bibliográfica pode ser definida
como contribuições culturais ou científicas realizadas no passado sobre um determinado
assunto, tema ou problema que possa ser estudado”.
 7

2. História e Surgimento da Literatura

Para Eco (1991) A questão sobre o termo literatura remete para uma pluralidade de
conceitos complexos e não raro ambíguos. Este termo pode assumir significações diversas, é,
portanto, fortemente polissémico. À partida, e simplificadamente, podemos dizer que a
literatura pertence ao campo das artes (arte verbal), que o seu meio de expressão é a palavra e
que a sua definição está comummente associada à ideia de estética/ valor estético.

Massaud Moisés (1973) defende a origem

da literatura em função da letra escrita e da forma
impressa. Defende também que a literatura oral não
é a primeira expressão da arte literária e lhe designa
papel secundário. Pode ser a origem da literatura
concomitante ao surgimento da palavra escrita; no
entanto, não haveria escrita sem fala e vice-versa.
Elas se completam e são responsáveis por organizar
o pensamento, a linguagem e a forma pela qual se
depreende o mundo.

Literatura é uma forma particular do conhecimento voltado para o prazer da leitura e a

arte do bem escrever. (Diderot, 1784). Etimologicamente, o lexema deriva do latim
litteratura, a partir de littera, letra, aparentemente. Portanto, o conceito de literatura parece
estar implicitamente ligado à palavra escrita ou impressa, à arte de escrever, à erudição. Nas
línguas europeias, a palavra “literatura” designou em regra, até ao século XVIII, o saber,
conhecimento, as artes e as ciências em geral.

Segundo Silva (2017) até à segunda metade desse século, para designar
especificamente a arte verbal, o corpus textual, eram utilizadas palavras como “poesia”,
“verso” e “prosa” (que hoje reconhecemos enquanto classificação de géneros literários).
Desde meados do século XVIII – tem o significado que hoje lhe damos. Até aí, a palavra
existia, mas com um sentido diferente.

A ser assim, a história da literatura procura entender todas as modificações que a

produção literária passou ao longo da evolução da sociedade. Quando estudamos a história ou
origem da literatura deparamos com um conceito: o de estilos literários ou estilos de época.
Estilos de época: é o nome dado conjunto de obras escritas em uma determinada época.
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Segundo Menezes (1993) Existem diversos tipos de produções literárias – romances,

poemas, contos, tragédias, comédias etc. – e, para melhor compreendê-los, os estudos
linguísticos e literários organizaram essas produções em grupos, os chamados gêneros
literários. Por definição, gêneros literários podem ser compreendidos como conjuntos de
textos da literatura classificados segundo suas especificidades.

O critério usado para dividir os estilos de época varia muito: às vezes, o autor publica
uma obra revolucionária e ela acaba se tornando o marco inicial de um determinado período,
outras vezes um fato histórico influencia uma infinidade de obras que darão origem a um
determinado movimento literário.

É importante ressaltar que as datas estabelecidas para um determinado período não são
tão rigorosas quanto parecem, são apenas recursos didáticos usados para facilitar o estudo, já
que é quase impossível estabelecer precisamente quando iniciou ou terminou um período.

2.1. História da Literatura em Diferentes Épocas

Para Wellek (2000) Toda a produção literária foi dividida didaticamente em “Eras ou
Épocas”. Dentro delas, surgem as “Escolas, Movimentos ou Correntes”, as quais representam
um período histórico determinado, repleto de escritores e obras, que possuem semelhanças
estilísticas e temáticas e compartilham estilos e visão de mundo.

Nota-se, pois, que qualquer obra literária apresenta marcas do contexto em que foi
produzida, seja na esfera social, política, cultural ou ideológica da época em questão.

Na Literatura de Portugal, as Eras são classificadas em: Medieval, Clássica e

Moderna, sendo que dentro de cada uma há um conjunto de movimentos literários:

 Era Medieval onde estão reunidos os movimentos literários do Trovadorismo (1189)

e do Humanismo (1418);
 Era Clássica onde se encontram as escolas: Classicismo (1527), Barroco (1580) e o
Arcadismo (1756);
 Era Moderna, também denominada de Era Romântica, estão os movimentos:
Romantismo (1825), Realismo-Naturalismo (1865), Simbolismo (1890) e
Modernismo (1915).
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Enquanto a Literatura Brasileira é formada por duas Eras: Colonial e Nacional. (Reis,
2001).

 Era Colonial onde estão reunidas as escolas literárias do Quinhentismo (1500),

Barroco (1601) e Arcadismo (1768);
 Era Nacional estão: o Romantismo (1836), Realismo/Naturalismo/Parnasianismo
(1881), Simbolismo (1893), Pré-Modernismo (1902) e o Modernismo (1922).

2.2. Periodização da Literatura

De acordo com Matos (2001) A Periodização Literária representa o conjunto de eras e

escolas literárias, agrupadas sistematicamente de forma a facilitar o estudo dos escritores e da
arte literária. A divisão das escolas literárias de Portugal e Brasil difere na época em que cada
uma começou a se desenvolver, entretanto, abrigam características semelhantes.

Na perspectiva de Danziger (1975) Os movimentos literários portugueses são:

Trovadorismo, Humanismo, Classicismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo-
Naturalismo, Simbolismo, Modernismo. Os movimentos literários brasileiros são:
Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo,
Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo.

Os movimentos Literários segundo Angenot (1995) são os seguintes:1

Trovadorismo (século XII a XIV)- Destacam-se os cancioneiros e as cantigas (amor,

amigo e escárnio), sendo as principais características do Trovadorismo: união de música e
poesia, uso da emoção, críticas sociais, ideal cavaleiresco, tradições populares, temas
profanos e amorosos.

Humanismo (século XV)- Marcado pela transição do teocentrismo para o

antropocentrismo, as principais características do Humanismo são: foco no psicológico das
personagens (crônicas históricas e teatro) e separação do texto literário e da poesia.

Quinhentismo/Classicismo (século XVI)- O classicismo é o nome atribuído às

manifestações literárias que ocorreram em Portugal no século XVI, sendo suas principais
características o antropocentrismo, universalismo, nacionalismo, predomínio da razão e do

1
ANGENOT, Marc, dir., Teoria Literária, Lisboa, Dom Quixote, 1995
 10

equilíbrio e rigor formal. Por sua vez, o Quinhentismo é o nome da primeira manifestação
literária ocorrida no Brasil no século XVI, após a chegada dos portugueses.

As principais características do Quinhentismo são: literatura Informativa (crônicas de

viagens) baseada em temas sobre a conquista material e espiritual, e a literatura de catequese.

Barroco/Seiscentismo (século XVII)- Surgido com a crise renascentista europeia no

período da Contrarreforma, o barroco representa a escola literária do conflito do corpo e da
alma, baseada na busca dos valores humanísticos donde congrega duas principais
características: cultismo (jogo de palavras) e o conceptismo (jogo de ideias).

Arcadismo/Setecentismo (século XVIII)- Retorno ao modelo clássico, o arcadismo

ao contrário do barroco busca a objetividade, sendo suas principais características: bucolismo
(natureza), predomínio da razão, cientificismo, universalismo e materialismo.

Romantismo (primeira metade do século XIX)- No período romântico há o

rompimento com a tradição clássica (greco-romana), sendo suas principais características:
sentimentalismo, nacionalismo, subjetividade, individualidade, egocentrismo, escapismo,
idealização da mulher.

Realismo (segunda metade século XIX)- Oposto aos ideais românticos, o realismo
pretendeu desenvolver um retrato mais fidedigno da realidade, sendo suas principais
características: objetivismo, veracidade, contemporaneidade, foco no psicológico das
personagens, temática social, urbana e cotidiana.

Naturalismo (segunda metade século XIX)- Diante de uma linguagem mais próxima
do coloquial, o naturalismo recorre a uma visão determinista e mecanicista do homem, de
forma que propõem apresentar a realidade com objetividade. Além disso, outra característica
marcante do naturalismo é a presença de personagens patológicas (desequilibradas e doentias
com características de morbidez).

Parnasianismo (segunda metade século XIX)- A maior preocupação dos poetas

parnasianos foi a busca do rigor estético, traduzido na perfeição da forma poética, sendo suas
principais características: objetivismo, cientificismo, universalismo, culto à forma poética.
 11

Simbolismo (final do século XIX)- Movimento literário oposto ao realismo e

naturalismo, o simbolismo utiliza da musicalidade para propor uma arte mais subjetiva,
relacionada à imaginação (subconsciente e inconsciente) e ao irracional.

Pré-Modernismo e Modernismo (século XX)- Movimento de transição literária entre

o simbolismo e o modernismo, o pré-modernismo despontou no Brasil no início do século
XX. Composto de uma grande variedade estética (gama de características), ele rompeu com o
academicismo, ao propor uma arte mais próxima do cotidiano e da realidade, a partir de uma
linguagem coloquial traduzida no regionalismo e marginalização de personagens.

Pós-Modernismo- O Pós-Modernismo surge a partir dos anos 50, o movimento pós-

modernista vigora até os dias atuais pautados na imprecisão, no hiper-realismo, na
individualidade e na busca incessante do prazer (hedonismo). (Angenot, 1995).

2.3. Papel da Literatura na Sociedade

Para Cazaneuve (2008) A Literatura tem papel fundamental na construção do homem

enquanto sujeito e cidadão. Ela está presente em todas as civilizações, das mais antigas tribos
até no cotidiano das grandes cidades contemporâneas. Seja nos livros clássicos, seja nos
muros das capitais, manifestações verbais podem ser consideradas expressões literárias.

A definição mais antiga comumente usada pelos teóricos da Literatura é aquela

construída por Aristóteles. Para o pensador grego, a Literatura seria uma imitação ou
representação da realidade mediante as palavras. Na época, o filósofo ainda dividiu a
Literatura em três categorias ou gêneros clássicos – o lírico, o épico e o dramático.

De todo modo, é possível dizer que Literatura é toda manifestação de linguagem que
tem como uma das finalidades a expressão estética – ou seja, é Literatura um discurso que não
pretende apenas comunicar algo, mas também construir um dizer que seja belo ou envolvente
em um nível sensível e humanamente profundo.

De acordo com Todorov (1978) A Literatura não tem uma função absoluta e
definitiva. Na verdade, em cada leitor, a Literatura relaciona-se de um jeito diferente. Para
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alguns, ler um poema pode ser uma maneira de entender os próprios sentimentos. Para outros,
um romance pode funcionar como um modo de conhecer um mundo diferente do seu.

Há aqueles que podem encontrar filosofias de vida em um texto literário. Outros ainda
encontram uma forma profunda de pensar a sociedade e a política lendo livros de Literatura.
Não há, portanto, como dizer qual é a função da Literatura. Não obstante, é possível dizer
que ela tem papel fundamental na construção do homem enquanto sujeito e cidadão. Por meio
do texto literário, é possível compreender a si mesmo e às diversas dinâmicas sociais do
mundo.
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Conclusão

Tendo em conta os aspectos apresentados no presente trabalho de pesquisa, conclui-se

que a história da Literatura pode ser definida como uma ciência que estuda a produção
literária de um povo sob um viés cronológico. Quando se estudam diversos autores do
passado, em alguma medida, percebe-se certa correlação entre os dizeres de cada escritor,
construindo-se movimentos ou escolas literárias. A literatura brasileira e portuguesa têm a sua
história dividida da seguinte forma: Quinhentismo; Barroco; Arcadismo Romantismo;
Realismo / Naturalismo; Simbolismo; Parnasianismo; Pré-modernismo; Modernismo e
Literatura Contemporânea.

Em relação ao papel da literatura na sociedade, é preciso dizer que A arte literária

representa recriações da realidade produzidas de maneira artística, ou seja, que possui um
valor estético, donde o autor utiliza das palavras em seu sentido conotativo (figurado) para
oferecer maior expressividade, subjetividade e sentimentos ao texto.

Dessa forma, a literatura possui um importante papel social e cultural envolvido no

contexto em que fora criada, posto que abarca diversos aspectos de determinada sociedade,
dos homens e de suas ações e, portanto, que provoca sensações e reflexões do leitor. Para o
filósofo francês Louis-Gabriel-Ambroise, Visconde de Bonald: “A literatura é a expressão da
sociedade, como a palavra é a expressão do homem”.
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Referências Bibliográficas

Angenot, Marc, dir. (1995). Teoria Literária. Lisboa, Dom Quixote.

Cazaneuve, Jean, (2008). Guia Alfabético das Comunicações de Massas. 5ª edição, Lisboa,
Ed.70.

Danziger, Marlies K. e JOHNSON, W. Stacy, (1974). Introdução ao Estudo Crítico da

Literatura. São Paulo, Cultrix.

Eco, Umberto (1991). A Estrutura Ausente. 7ª Edição, São Paulo, Editora Perspectiva,

Lakatos, Eva Maria & Marconi, Marina de Andrade (2003). Fundamentos de metodologia
científica. 5. ed. São Paulo: Atlas,

Matos, Maria Vitalina Leal de (2001). Introdução aos Estudos Literários. Lisboa, Verbo.

Menezes, Salvato Telles de (1993). O que É a Literatura. Lisboa, Difusão Cultural.

Reis, Carlos (2001). O Conhecimento da Literatura – Introdução aos Estudos Literários. 2ª

Edição, Coimbra, Almedina.

Silva, Vítor Manuel de Aguiar e (2007). Teoria da Literatura. 8ª Edição, Coimbra, Almedina.

Todorov, Tzvetan (1978). Os Géneros do Discurso. Lisboa, Edições 70.

Vanoye, Francis (1991). Usos da Linguagem. 8ł edição, São Paulo, Martins Fontes.

Wellek, René e WARREN, Austin (2000). Teoria da Literatura. 5ł edição, s.l., Europa-
América.