 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA R2 EM LETRAS / INGLÊS

Caro (a) Aluno (a):                        

Algumas orientações para um bom desenvolvimento das atividades

de seu curso.

A participação nas atividades do curso é obrigatória

 Conteúdo do Curso:

·       Apresentação

·       Desafios

·       Conteúdo do Livro

·       Dica do Professor

·       Exercícios

·       Na prática

·       Saiba mais

  Metodologia do Curso:
a)       O curso tem a duração mínima de 6 meses,

b)      Interaja na plataforma de estudos que constitui o Ambiente Virtual

de Aprendizagem, respondendo as atividades propostas nessa
ambiência;

No que se refere à avaliação:

Fórum da Disciplina:  corresponde a 40% da nota da disciplina (que

vale de 0,0 a 4,0);

Prova final: corresponde a 60% da nota do curso - que vale de 0,0 a

6,0);

Será realizada após a conclusão de todas as disciplinas.

Deverá solicitar via e-mail a realização da prova final que será integrada
e organizada por 20 questões de múltipla escolha, para que se reflita
sobre sua aprendizagem ao longo do seu curso.

 Obs.: O curso só poderá ser concluído após o desenvolvimento de

todas as atividades.

·         Conteúdo no AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem

·         Avaliação Final

·         Estágio Curricular

·         TCC ou Artigo

 Estágio Curricular:  Obrigatório de 400h

            Manual de Orientação, inserido na página do curso.

  Trabalho de Conclusão de Curso:

              O TCC e/ou Artigo – Devem ser realizados individualmente.

Se tiver alguma dúvida, entre em contato conosco,

pelo atendimento@fce.edu.br 

At.te

Claudia R. Esteves
 Coordenação Pedagógica

 BOAS VINDAS!!!URL

 BIBLIOTECA COMPLEMENTAR - DOMÍNIO PÚBLICAFerramenta

externa
 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS ATIVIDADES NA
PLATAFORMAArquivo
 Fundamentos da Educação

 Principais instrumentos de desenvolvimento e

aprendizagemFerramenta externa

 Concepções construtivistas e a diversidadeFerramenta externa

 Ensinando a complexidadeFerramenta externa

 Globalização: interpretando e compreendendo a

realidade.Ferramenta externa

 Educação contemporânea e o paradigma educacional

emergenteFerramenta externa

  Fórum em Fundamentos da Educação

 Didática

 Pedagogia e Didática: Momentos Didáticos do Processo de

EnsinoFerramenta externa

 A importância da didática na andragogiaFerramenta externa

 Elementos DidáticosFerramenta externa

 A importância da didática na formação do professorFerramenta

externa

 As relações entre professor/aluno no processo de ensino e

aprendizagemFerramenta externa

 Fórum em Didática
 Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
  Pressupostos de ensino de língua materna, nas séries
iniciaisFerramenta externa

 Língua portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental:

práticas de linguagem, objetos de conhecimento e
habilidadesFerramenta externa

 Cultura digital, multiletramento e diversidade culturalFerramenta

externa

 Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de língua

materna: um panoramaFerramenta externa

 Práticas de ensino de escrita: ensino e avaliaçãoFerramenta

externa

 Fórum em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa

 Metodologia do Ensino da História

 História e ensino de históriaFerramenta externa

 O ensino de história em discussão: os parâmetros curriculares

nacionais e o ensino de históriaFerramenta externa

 Correntes e tendências pedagógicas da HistóriaFerramenta

externa

 Organização dos conteúdos de história: os aspectos

socioculturais e sua influência na prática docenteFerramenta externa

 O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental no

Contexto da BNCCFerramenta externa

 Fórum em Metodologia do Ensino de História

 Metodologia do Ensino da Geografia

 Metodologia do ensino de geografiaFerramenta externa

 Identidade sociocultural no ensino de geografiaFerramenta

externa

 Aspectos do ensino de geografiaFerramenta externa

 Metodologias de ensino: Geografia e o uso de mídiasFerramenta

externa

 Ensino de geografia e a BNCC no ensino

fundamentalFerramenta externa
  Fórum em Metodologia do Ensino de Geografia
 Metodologia do Ensino da Matemática

 Tendências atuais de ensino e educação matemáticaFerramenta

externa

 Lógica MatemáticaFerramenta externa

 Tecnologias digitais no ensino da matemáticaFerramenta

externa

 Jogos e brincadeiras matemáticosFerramenta externa

 Avaliação e o Ensino da MatemáticaFerramenta externa

 Fórum em Metodologia de Ensino da Matemática

 Metodologia do Ensino das Ciências

 O que é CiênciasFerramenta externa

 Fundamentos teóricosFerramenta externa

 Desenvolvimento de habilidades para a aprendizagem de

CiênciasFerramenta externa

 Questões organizacionaisFerramenta externa

 Planejamento e avaliação IIFerramenta externa

 Fórum em Metodologia do Ensino de Ciências

 Teoria da Literatura

 Leitura e literaturaFerramenta externa

 A prática da literatura no espaço escolarFerramenta externa

 O estudo do espaço na literaturaFerramenta externa

 Os clássicos universais e a literatura brasileiraFerramenta externa

 A abordagem da interrelação da literatura com outras áreas de

conhecimento.Ferramenta externa

 Fórum em Teoria da Literatura

 Fundamentos de Inglês

 Abordagens e métodos de ensino em língua inglesaFerramenta

externa
  Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Língua
Inglesa: um panoramaFerramenta externa

 Análise do discurso inglesaFerramenta externa

 Produção de texto na modalidade escritaFerramenta externa

 As habilidades linguísticas de audição, expressão oral e

escritaFerramenta externa

 Fórum em Fundamentos de Inglês

https://discord.matheustomoto.com.br/