Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nome da Cidade
2019
Nome aluno – RA: xxxxxxxxx
Nome aluno – RA: xxxxxxxxx
Nome aluno – RA: xxxxxxxxx
Nome aluno – RA: xxxxxxxxx
Nome aluno – RA: xxxxxxxxx
Nome da Cidade
2019
SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO................................................................................................4
2 - DESENVOLVIMENTO....................................................................................5
2.1 - Passo 1 Fatores Motivadores Para Empreender .......................5
2.2 - Passo 2 - Comportamentos Empreendedores Primordiais 7
2.3 - Passo 3 - O Poder E Sua Influência No Ambiente Dos Negócios
............................................................................................................................11
2.4 - Passo 4 Liderança Organizacional 13
2.5 - Passo 5 - Ética No Mundo Empresarial 15
3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................19
4
1 - INTRODUÇÃO
2 - DESENVOLVIMENTO
Organização é uma entidade social formada por duas ou mais pessoas que
trabalham de forma coordenada em determinado ambiente externo visando um
objetivo coletivo; envolvendo a divisão de tarefas e atribuição de responsabilidades.
Perda do emprego;
Conflito de valores;
Diminuição da renda familiar;
Problemas de saúde;
Dificuldade em recolocar-se no mercado.
Independência financeira;
Olhos de lince;
7
Conjunto
Realização
Conjunto Conjunto
Poder Planejamento
CONJUNTO DE REALIZAÇÃO
Busca de oportunidades e iniciativa- Capacidade de antever-se aos fatos e criar
novas oportunidades de negócios, desenvolver novos produtos e serviços, propor
soluções inovadoras. Esta é a característica de coragem do empreendedor de
sucesso, coragem de encarar o desconhecido, agir antes de ser forçado por
8
CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
CONJUNTO DE PODER
11
Utiliza pessoas chave como agentes para atingir seus próprios objetivos;
Poder legítimo- O líder com poder legítimo tem o direito, ou a autoridade, de dizer
aos subordinados o que fazer; os subordinados são obrigados a obedecer às ordens
legítimas. Por exemplo, um supervisor diz a um empregado que remova um risco à
12
Poder sobre recompensas- O líder que tem poder sobre recompensas influencia
os outros porque controla recompensas valorizadas; as pessoas obedecem aos
desejos do líder para receber essas recompensas. Por exemplo, um administrador
trabalha muito para atingir suas metas de desempenho, para conseguir do seu chefe
uma análise de desempenho positiva e um grande aumento de salário. Por outro
lado, se a política da empresa dita que todos devem receber o mesmo aumento de
salário, o poder de um administrador sobre as recompensas diminui, porque ele não
é capaz de conceder maiores aumentos.
Poder de coerção - O líder com poder de coerção tem controle sobre as punições;
as pessoas obedecem para evitar essas punições. Por exemplo, um administrador
implementa uma política referente a faltas, que aplica ações disciplinares rigorosas
aos empregados que infringirem as normas. Um administrador tem menor poder de
coerção se, digamos, um contrato sindical o proíbe de punir os empregados com
demasiada severidade.
Influência;
Situação;
Processo de comunicação;
Objetivos a alcançar.
O líder pode ser visto pela equipe como um ditador, gerando tensão, stress e
consequentemente conflitos dentro do time;
Os liderados podem se sentir subutilizados e desvalorizados, já que não
contribuem com novas ideias e decisões;
Em função da centralização, o líder pode ficar sobrecarregado;
Na ausência do líder, a equipe tende a relaxar, podendo ocorrer queda de
produtividade;
É mais comum que a equipe apresente frustração e desmotivação.
Liderança Democrática- Os líderes que trabalham com este estilo são abertos à
participação, sugestões e contribuições da equipe, inclusive é, uma postura
incentivada.
Líderes democráticos estão sempre preocupados com a satisfação, bem-
estar e motivação do time. Procuram estimular os bons relacionamentos, a
comunicação aberta e o desenvolvimento dos colaboradores. A liderança
democrática aceita contribuições e depende mais da maturidade da equipe.
A liderança liberal, no entanto, não significa ser um líder omisso, ele ainda
possui responsabilidades, como a organização, delegação de tarefas e motivação da
equipe, apresenta um estilo menos estruturado e burocrático.
faz parte do caráter. Portanto, o significado de ética empresarial diz respeito aos
valores morais e éticos de uma empresa dentro do seu ramo de atuação perante
seus concorrentes e perante o cliente, independentemente de ser pública ou
privada; estes valores são os mesmos que regem a ética e a conduta dos
relacionamentos pessoais no meio social.
Ansiedade;
Insegurança;
Distúrbios do sono;
Isolamento social;
Problemas cardiovasculares;
Depressão;
Enxaqueca;
Problemas estomacais.
Pessoais que dizem respeito ao indivíduo, à sua maneira de ser, agir, falar e
tomar decisões. Comumente, estes conflitos surgem a partir de pequenas
coisas ou situações, nunca abordadas entre os interessados. Tem-se então
como resultado um confronto tácito que reduz em muito a eficiência de
relações.
19
3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Básicas
CALIL, A. M. Técnicas de negociação. Cadernos de Atividades. Valinhos:
Anhanguera Educacional, 2014.
CARAVANTES, G. R.; CARAVANTES, C. B.; KLOECKNER, M. C. Comunicação e
comportamento organizacional. Porto Alegre: ICDEP, 2009.
CINTRA, J. C.; CIZOTO, S. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Cadernos
de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015.
FREGNI, C. P. Ética e relações humanas no trabalho. Cadernos de Atividades.
Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015.
JULIANO, M de C. Empreendedorismo. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
SEBRAE. Empretec: fortaleça suas habilidades como empreendedor. 2018.
Disponível em: https://bit.ly/1WatSqF. Acesso em: 10 abr. 2019.
SILVA, J. C. Comportamento Organizacional. Cadernos de Atividades. Valinhos:
Anhanguera Educacional, 2014.
Complementares
BRETAS, P. F. F.; SARAIVA, L. A. S. O lugar dos conflitos e os conflitos de lugar
na falência de uma empresa familiar (Notas de ensino). Revista Brasileira de
Casos de Ensino em Administração, [S.l.], p.2-4, n.7, jan. 2014. ISSN 2179-135X.
Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/gvcasos/article/view/
19361/19846. Acesso em: 14 abr. 2019.
HALL, R. Organizações: estruturas, processos e resultados. São Paulo: Person
Prentice Hall, 2004.