E. E. Prof.

Alberto Levy

PROJETO INTERDISCIPLINAR: LEITURA E ESCRITA

ACADÊMICA

Professor Caio Mesquita

São Paulo
2023
 APRESENTAÇÃO
O projeto busca apresentar aos alunos os tipos de leitura, bem como sua importância na
formação pessoa e profissional, através de encontros de grupos de leitura e discussão e
atividades relacionadas à escrita.

OBJETIVOS

Apresentar aos alunos os tipos de leitura e escrita, aperfeiçoando métodos de estudo,

salientando a sua importância formativa. Discutir temas relevantes da atualidade e
aprofundá-los mediante as técnicas aprimoradas nos encontros.

Entender o papel da leitura formativa no contexto democrático.

HABILIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS

Ler com proficiência identificando fato, opinião, tema e tese para formular hipóteses sobre o
conteúdo dos textos.

Elaborar estratégias de leitura, respeitando as diferentes características de gênero.

(EF69LP07B) Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto

de produção e circulação

(EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita

em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as
características do gênero
(EM13LP30) Realizar pesquisas de diferentes tipos (bibliográfica, de campo, experimento
científico, levantamento de dados etc.), usando fontes abertas e confiáveis, registrando o
processo e comunicando os resultados, tendo em vista os objetivos pretendidos e demais
elementos do contexto de produção, como forma de compreender como o conhecimento
científico é produzido e apropriar-se dos procedimentos e dos gêneros textuais envolvidos na
realização de pesquisas.

JUSTIFICATIVA
Constata-se no cotidiano escolar a defasagem na leitura e escrita do alunado, quadro
alimentado por uma série de questões socioeconômicas e comportamentais. A
alfabetização não se pode completar com a mera participação nas aulas regulares. Para o
aprimoramento das habilidades relacionadas a leitura e escrita, cumpre dedicar um
tempo separado apenas para essa finalidade.

METODOLOGIA
Grupos de leitura liderados pelo professor, aulas expositivas, oficina de criação textual.
 ÁREAS ESPECÍFICAS PARA A REALIZAÇÃO DESSE PROJETO
TRANSDISCIPLINAR
Ciências humanas e Linguagens.
A leitura está presente em todas as disciplinas e áreas do conhecimento. Dessa forma as
atividades desenvolvidas no projeto estão sempre abertas a interagir com outras disciplinas.

CRONOGRAMA

AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIA