INVENTÁRIO - SESSÃO LÚDICA/LIVRE

Data: ____/____/____
Profissional responsável: ___________________________________________
Início: _____:_____ Término: _____:_____

IDENTIFICAÇÃO
Nome da criança: _________________________________________________
Data de nasc.: ___/___/___ Idade: ___anos e ___meses

OBSERVAR REGISTROS DO
COMPORTAMENTO DA
CRIANÇA
- Iniciativa
- Interesse: se interessou ou
não pelos materiais (ou
apenas abriu e fechou
ESCOLHA DOS armários, passou pelos
MATERIAIS brinquedos como se não
estivessem ali...

- Explora muitos brinquedos,

poucos brinquedos...;
- Explora de modo variado,
adequado ao contexto;
FORMA DE
EXPLORAÇÃO DOS - Manipula de acordo a função
BRINQUEDOS do brinquedo;
- Segura firmemente, olhando
ao manipular.

- Brinca de faz de conta;

BRINCAR -Brinca de maneira
SIMBÓLICO estruturada, com começo,
meio e fim.
 - Demonstra iniciativa para
compartilhar;
- Mostra ou dá brinquedo para
o adulto;
ATENÇÃO
COMPARTILHADA E - Coordena gestos de apontar,
CONTATO VISUAL com contato visual;
-Responde a atenção do
adulto, pegando brinquedo,
olhando para onde o adulto
aponta, troca turnos.

- Reproduz gestos, expressões

faciais ou alguma ação
demonstrada pelo adulto.
IMITAÇÃO (observar se é intencional ou
de modo repetitivo)

-O adulto faz parte da

brincadeira, se é convidado
ENGAJAMENTO
espontaneamente ou não.
SOCIAL

- Encaixa, empilha, rabisca,

copia, abre, fecha,amassa,
MOTRICIDADE
enrosca, pula, chuta, etc.

- Usa os brinquedos de várias

formas.
CRIATIVIDADE

- Ecolalia;
- movimentos com as mã os;
MOVIMENTOS - balançar a cabeça;
REPETITIVOS E - movimenta outras partes
ESTEREOTIPADOS do corpo;
- ficar com olhos fixos;
- enfileirar objetos;
- apego a objetos, etc.
 - Adesão excessiva a rotinas e
padrões restritos de
RIGIDEZ
comportamento.

- Expressiva;
COMUNICAÇÃO - Receptiva.