UNIVERSIDADE ESTADUAL DE

CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Teoria do
desenvolvimento moral
de Lawrence Kohlberg
BASES PARA INTERVENÇÃO E ASSISTÊNCIA SAÚDE III
Grupo 4: Bruna, Laysa, Maria Cândida, Maria Júlia e Maria Luiza
orientadora: marilúcia
ELABORAÇÃO DO TRABALHO
BIOGRAFIA
25/10/1927 - 19/01/1987 -
Nova York Boston

Professor na Universidade de Chicago

e em Harvard;

Investigação sobre educação e

argumentação moral

Teoria dos níveis de

desenvolvimento moral.
BIOGRAFIA
Influenciado pela teoria do
desenvolvimento cognitivo (Piaget);

Novo campo na Psicologia:

Desenvolvimento Moral;

Lutou com a dor física e a depressão

por muito tempo;

1987: Morte por afogamento.

Explicando a teoria do
desenvolvimento moral
Teoria do desenvolvimento moral
O Termo moral vem de mores, ou morales, que significa costumes;

Hábitos comuns, adquirido pela

educação, vida profissional e situação
política na qual estamos inseridos.
Teoria do desenvolvimento moral
1º Dilemas morais

Se caracteriza por ser uma situação na qual

reivindicações, direitos ou pontos de vista conflitantes
podem ser identificados.

2º Pedia aos sujeitos que apontassem soluções aos mesmos sempre

justificando os dizeres.
Teoria do desenvolvimento moral
“O Dilema de Heinz”

Na Europa, uma mulher estava quase morta, com um tipo específico de

câncer. Havia um remédio que os médicos achavam que poderia salvá-la.
Era uma forma de remédio que um farmacêutico da mesma cidade havia
descoberto recentemente. O remédio era caro para se fazer, e o
farmacêutico estava cobrando dez vezes mais do que ele lhe custava na
fabricação.
 Teoria do desenvolvimento moral
O marido da mulher doente, Heinz, procurou todo mundo que ele conhecia
para pedir dinheiro emprestado, mas só conseguiu aproximadamente a
metade do preço do remédio. Ele disse ao farmacêutico que sua mulher
estava morrendo e pediu-lhe para vender o remédio mais barato ou deixá-lo
pagar o restante depois.

Mas o farmacêutico disse: “Não, eu descobri o remédio e vou ganhar muito

dinheiro com ele”. Então Heinz ficou desesperado e assaltou a farmácia para
roubar o remédio para sua mulher.
Teoria do desenvolvimento moral
Nível 1 (Pré-Convencional)
- 1º estágio é “Obediência e Punição”
- 2º estágio é “Hedonismo Instrumental Relativista”

Nível 2 (Convencional)
- 3º estágio é o das “Relações Interpessoais”
- 4º estágio é a “Orientação Para a Lei e Ordem / Autoridade Mantém a Moralidade”

Nível 3 (Pós-Convencional)
- 5º estágio é de “Contrato Social”
- 6º estágio é de “Princípios Éticos Universais”
Teoria do desenvolvimento moral
PRÉ-CONVENCIONAL
Geralmente de 2 a 6 anos;
1º estágio: “Obediência e Punição”, o comportamento é orientado para
evitar a punição e são as consequências das ações que determinam o
que é certo e errado.
2º estágio: “Hedonismo Instrumental Relativista”, o raciocínio moral é
egocêntrico e o indivíduo segue as normas pensando em interesses
próprios
Teoria do desenvolvimento moral
CONVENCIONAL
Acontece na Idade Escolar;
3º estágio: “Relações Interpessoais”, o correto é pautado nas
convenções e regras sociais determinadas por pessoas de autoridade,
“ser o bom” para corresponder às expectativas morais dos outros.
4º estágio: “Orientação Para a Lei e Ordem/Autoridade Mantém a
Moralidade”, os deveres, a manutenção da ordem social e da lei
orientam a moralidade
Teoria do desenvolvimento moral
PÓS-CONVENCIONAL
Geralmente acontece na adolescência;
5º estágio: “Contrato Social”, onde o indivíduo determina o certo e o
errado, com base em parâmetros sociais democraticamente pré-
estabelecidos; leis consideradas como contratos sociais;
6º estágio: "Princípios Éticos Universais”, a pessoa transcende
sociedades e leis para buscar princípios de igualdade e dignidade, com
uma ética válida para todos. Poucas pessoas atingem esse estágio.
EXEMPLO PRÁTICO e TEORIA EXPLICADA
 APLICAÇÃO DA TEORIA
em que estado do
desenvolvimento moral nos
encontramos?
"O indivíduo faz um esforço claro
para definir valores morais e
princípios que têm validade e
aplicação além da autoridade dos
grupos de pessoas que os
mantêm e, além da identificação
própria do indivíduo com O
grupo." (Lawrence Kohlberg)
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bataglia, P. U. R.; Morais, A; & Lepre, R. M. (2010). A teoria de Kohlberg sobre o
desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de avaliação de juízo
e competência moral em uso no Brasil. Estudos de Psicologia; 15(1); 25-32.

Espíndola, M. Z. B. L. & Lyra, V. B. (2005). O desenvolvimento moral em

Lawrence Kohlberg: uma revisão. Humanidades em Foco, 6:3.

Ravella, G. J. R. (2010). O pensamento moral em jovens: o juízo moral em

Lawrence Kohlberg. [dissertação de mestrado]. Coimbra: Universidade de
Coimbra.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
SPSICO. A Teoria do Desenvolvimento Moral de Lawrence Kohlberg – Sociedade dos
Psicólogos. Spsicologos.com. Disponível em: https://spsicologos.com/2018/09/11/a-
teoria-do-desenvolvimento-moral-de-lawrence-kohlberg/.

BATAGLIA, Raphael; ALESSANDRA DE MORAIS; RITA MELISSA LEPRE. A teoria de

Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de
avaliação de juízo e competência moral em uso no Brasil. v. 15, n. 1, p. 25–32, 2010.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/epsic/a/Lq64kGkRDfSxWV4HfQWdKZH/?
lang=pt.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AZEVEDO, Tiago. 6 Etapas do desenvolvimento moral segundo Lawrence Kohlberg -
Psicoativo ⋆ Universo da Psicologia. Psicoativo ⋆ Universo da Psicologia. Disponível
em: <https://psicoativo.com/2016/08/etapas-desenvolvimento-moral-lawrence-
kohlberg.html>.

DIDATICS. LAWRENCE KOHLBERG – ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO MORAL –

PSICOLOGIA COGNITIVA. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?
v=Tu2M2ZsHp5k>. Acesso em: 17 maio 2023.