Para lidar com essa situação, a professora pode adotar algumas intervenções que

visam envolver todos os alunos da sala:

- Atividades em dupla ou pequenos grupos para que os alunos com mais
dificuldades possam trabalhar juntos com os colegas. Assim, eles se sentirão mais
seguros para compartilhar suas ideias e poderão aprender com os outros.
- Atividades lúdicas para reforçar o aprendizado. Jogos educativos são excelentes
ferramentas para estimular a participação e a atenção dos alunos com mais
dificuldades.
- Incentivar a participação das famílias na vida escolar dos alunos. A professora
Safira pode criar momentos de interação entre os pais e a escola, como reuniões,
encontros e atividades em família.
- Criar um ambiente inclusivo e positivo na sala de aula. É importante que todos
os alunos se sintam acolhidos e valorizados. A professora Safira pode promover a
diversidade e o respeito às diferenças.
- Utilizar recursos audiovisuais e tecnológicos para adaptação dos conteúdos e
torná-los mais atrativos para os alunos com dificuldades;
- Realizar atividades em grupo que contemplem a colaboração entre os alunos,
estimulando a interação e cooperação entre eles;
- Fomentar a comunicação efetiva entre os alunos através de jogos educacionais e
brincadeiras que visem a construção do diálogo e da troca de ideias;
- Identificar as dificuldades e necessidades de cada aluno e elaborar um plano de
ensino individualizado que considere as singularidades de cada um;
Outra intervenção que a professora Safira pode fazer é adaptar suas
metodologias para atender às necessidades específicas dos alunos com mais
dificuldades, utilizando recursos como materiais visuais, atividades mais práticas e
incentivo à participação oral dos alunos.
Outra intervenção que pode ser feita é utilizar materiais e recursos variados,
como livros, jogos educativos e atividades lúdicas, de acordo com o perfil de cada
aluno e suas necessidades específicas. O mais importante é que a professora
Safira seja sensível às necessidades de cada aluno, valorizando suas
individualidades e buscando sempre incluí-los nas atividades da turma de forma
criativa e inclusiva.