NOME Maristela Oliveira RGM 30571391

CURS Pedagogia POLO Americana.

O

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA Unidade II.

Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá
organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam
articuladas às ações de cuidados e educação?

A rotina deve ser planejada, para que gere o interesse dos alunos com
aplicação de horários e atividades definidas durante os dias das semanas. O
professor da educação infantil, deve fazer um planejamento de acordo com as
necessidades e limitações dos educandos, permitindo que eles desenvolvam
suas atividades com autonomia.
É dever do educador, que consiga despertar o interesse dos educandos
através de brincadeiras, dinâmicas e socialização, contribuindo para o
desenvolvimento de aprendizagem, de uma rotina pedagógica pré-estabelecida
e com horários. Dentro da elaboração de uma rotina, tem que ter estratégias
para um desenvolvimento que estimule a criatividade, coordenação motora,
imaginação, raciocínio lógico e socialização.
O brincar faz parte de uma educação lúdica de qualidade, as atividades
cotidianas então devem-se ter, jogos e brincadeiras que são uns dos recursos
principais, se não o principal á ser trabalhado. Pois a construção da identidade
das crianças, vem através de: brincadeiras, histórias, momentos de roda de
conversas com seus amigos, recepção de chegada e tudo que envolva no seu
dia escolar o aprendizado delas, desde á chegada até o momento de saída.
] O educando deve se sentir bem no ambiente-escolar, para isso os momentos
devem ser utilizados o cuidado e lúdico, podendo ser trabalhado a chegada
com músicas de boas-vindas, interações em momentos do parque e
brincadeiras em sala, levando em consideração tudo que pode ser lúdico para
trabalhar, pois é através do lúdico que a criança se desenvolve.
Por fim, o brincar é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento infantil,
os educadores podem usar jogos e atividades lúdicas para ensinar conceitos
educacionais, como contar brinquedos, classificar objetos por cores e formas,
ou promover a cooperação e a comunicação entre as crianças. Ao
articular cuidados e educação por meio de atividades lúdicas, os educadores
podem criar um ambiente de aprendizado estimulante e acolhedor para as
crianças na creche ou pré-escola.
Concluo que a rotina exerce influência fundamental no desenvolvimento infantil,
entre outros fatores, ela ensina a criança a conviver com a realidade familiar e
até comunitária (bairro, escola etc.), além de contribuir para o fortalecimento da
autonomia.
.