Escolas que adotam filosofias Preparação intelectual e moral dos

humanistas clássicas ou científicas. alunos para assumir seu papel na

sociedade.

Manifestações Papel da Escola

Conteúdos
Aprendizagem
PEDAGOGIA LIBERAL
Receptiva e mecânica, sem se TRADICIONAL Conhecimentos e valores sociais
considerar as características acumulados através dos tempos e
próprias de cada repassados aos alunos como verdades
absolutas.

Relação
professor x aluno Métodos

Autoridade do professor que exige APRENDER Exposição e demonstração verbal da

atitude receptiva do aluno. A SER matéria e /ou por meios de modelos.

Prof. Magda Marques

 Montessori, Decroly ,Dewery , Deve adequar as necessidades
Piaget, Lauro de Oliveira Lima individuais ao meio social.

Manifestações Papel da Escola

APRENDER
A
APRENDER
Conteúdos
Aprendizagem TENDÊNCIA LIBERAL
RENOVADORA
É baseada na motivação e na PROGRESSIVA. São estabelecidos a partir das
estimulação de problemas. experiências vividas pelos alunos frente
às situações problemas

Relação
professor x aluno Métodos

O professor é axiliador do Por meio de experiências, pesquisas e

desenvolvimento livre da criança métodos de solução de problemas.

Prof. Magda Marques

 Carl Rogers, "Sumermerhill" escola Formação de atitudes.
de A. Neill.

Manifestações Papel da Escola

DER
REN
AP VER
A
Conteúdos
Aprendizagem TENDÊNCIA LÍBERAL
RENOVADORA NÃO DIRETIVA
Aprender é modificar as (ESCOLA NOVA) Baseia-se na busca dos
percepções da realidade. conhecimentos pelos próprios
alunos.

Relação
professor x aluno Métodos

Educação centralizada no aluno e o professor é

quem garantirá um relacionamento de respeito Baseia-baseado na facilitação da
apresentação da aprendizagem.
Prof. Magda Marques
 É modeladora do comportamento
Leis 5.540/68 e 5.692/71. humano através de técnicas específicas

Manifestações Papel da Escola APRENDER

A FAZER

Conteúdos
Aprendizagem
TENDÊNCIA LIBERAL
TECNICISTA.
Baseada no desempenho. São informações ordenadas numa
sequência lógica e psicológica

Relação
professor x aluno Métodos

Objetiva onde o professor transmite

informações e o aluno vai fixá-las Procedimentos e técnicas para a
transmissão e recepção de infomações.
Prof. Magda Marques
 Não atua em escolas, porém visa levar professores
e alunos a atingir um nível de consciência da
realidade em que vivem na busca da
Paulo Freire transformação social.

Manifestações Papel da Escola

Conteúdos
Aprendizagem TENDÊNCIA
PROGRESSISTA
Resolução da LIBERTADORA
Situação Problema. Temas Geradores
Relação
professor x aluno Métodos

De igual para igual, horizontalmente Grupos de discursão.

Prof. Magda Marques
 Transformação da personalidade num
C. Freinet, Miguel sentido libertário e autogestionário.
Gonzales Arroyo.
Manifestações Papel da Escola

Conteúdos
Aprendizagem TENDÊNCIA
PROGRESSISTA
Aprendizagem informal, LIBERTÁRIA. As matérias são colocadas
via grupo. mas não exigidas.
Relação
professor x aluno Métodos

É não diretiva, o professor é orientador Vivência grupal na forma de

e os alunos livres. auto-gestão
Prof. Magda Marques
 Makarenko B. Charlot
Suchodoski Manacorda G. Difusão dos conteúdos.
Snyders Demerval Savian

Manifestações Papel da Escola

Conteúdos
Aprendizagem TENDÊNCIA PROGRESSISTA
"CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS"
Baseada nas estruturas OU HISTÓRICO-CRÍTICA" Culturais universais que são
cognitivas já estruturadas nos incorporados pela humanidade
alunos. frente à realidade social.

Relação
professor x aluno Métodos

Papel do aluno como participador e O método parte de uma relação direta da

do professor como mediador entre o experiência do aluno confrontada com o
saber e o aluno. saber sistematizado.
Prof. Magda Marques