PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL

ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- E DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA

DISCIPLINA DE PSIQUISMO E SUBJETIVIDADE EM PSICANÁLISE
PROFA LUCIANA B. REDIVO DREHMER

ESTUDO DIRIGIDO

Com base na literatura abaixo citada, responda às questões propostas.

FREUD (1940). Parte III. Desenvolvimento da função sexual.
FREUD (1905). Parte II: Sexualidade infantil.
MACEDO, M. et.al (2015). Capítulo 6: Narcisismo.

1. Comente a proposição psicanalítica de que a vida sexual não começa apenas

na puberdade, mas logo após o nascimento. Construa teu comentário
utilizando também a Teoria do Apoio.

Essa proposição se refere ao entendimento do que é a sexualidade na psicanálise,

a qual é compreendida não em relação à reprodução humana, mas em uma
dimensão psíquica, com o papel de organização do psiquismo, uma vez que tem
como princípio a constante busca pelo prazer e alívio do desprazer. Assim, o
primeiro registro de prazer, que ocorre logo após o nascimento do bebê em um
encontro com o outro, marca o início da vida sexual da criança, a qual, em um
primeiro, está relacionada a necessidade biológica de autoconservação.
Conforme esses encontros com o outro vão se instituindo e suprindo tensões
corpóreas através de ações específicas do cuidador, essas experiências de
apaziguamento dos alívios vão gerar marcas mnêmicas, as quais se constituem
como os primeiros registros psíquicos, e, portanto, sexuais. Assim, a sexualidade
é originária do somático, surgindo apoiada no autoconcervativo.

2. Explique por que Freud utilizou-se dos estudos da perversão e da histeria

para sustentar a existência da sexualidade infantil.

Pois foi a partir de seu estudo com perversos e histéricas que Freud constatou,
através das falas dos pacientes pela associação livre, que existiam verdades,
denominadas “fantasias”, constituídas por experiências vividas na infância. A escuta
dessas verdades que as pacientes relatavam sem saber levou a Freud postular a
existência do inconsciente, de uma realidade psíquica e não factual. Essas fantasias,
supostamente vividas na infância, indicam que o psiquismo e seu princípio da
sexualidade já são existentes desde a infância.

3. Proponha uma interpretação da afirmativa que o início da vida sexual é

bifásico e ocorre em duas ondas. Quais seriam as duas fases? Como elas
podem ser explicadas?
O início da vida sexual é bifásico pois se divide na organização pré-genital e na
genital. A primeira é compreendida no infantil, onde a sexualidade é originária do
somático, perverso-polimorfa e auto erótica, sem ter como fonte principal de
obtenção do prazer a genitália, a qual ainda não atingiu um amadurecimento. Já a
organização genital é compreendida na puberdade, onde o sujeito entende a sua
genitália de outras formas e é o principal objeto de prazer.

Ele divide em dois porque no caminho tem a latencia

4. Descreva a construção da psicossexualidade freudiana, considerando

diferentes organizações e zonas erógenas.
5. Por que as organizações oral, anal e fálica são consideradas organizações
pré-genitais?
6. Relacione as expressões “oralidade”, “seio materno”, “atividade sexual de
sucção” e “auto-erotismo” tomando como base o desenvolvimento da
sexualidade infantil em Freud.
7. Qual relação existente entre auto- erotismo e pulsões parciais?
8. Explique qual é a importância da noção de alteridade na construção da
relação pais-bebê.
9. Diferencie eu ideal e ideal do eu propondo uma relação com o narcisismo.
10. Explique por que o Eu é considerado o “resíduo intrapsíquico das relações
intersubjetivas”.