Processos de aprendizagem

no âmbito escolar.

É HORA DE FALAR SOBRE O que é TDAH? Aparecida Raiane Santos Silva

Guilherme Alves Melo Cabral
TRANSTORNO DO É um distúrbio que afeta o Isadora Santos Naha Neto
DÉFICIT DE neurodesenvolvimento de João Victor Costa Amora Nunes

ATENÇÃO E crianças, adolescentes e

adultos. Os seus principais
João Pedro Santos de Almeida
Kamille Lemos Farias Lessa
HIPERATIVIDADE sintomas são hiperatividade, Siqueira
desatenção e impulsividade, Vitória Luiza da Silva Souza
que podem se manifestar em Yasmim Timóteo de Carvalho
diferentes graus de Andrade
comprometimento e
intensidade, além de causar
dificuldades na vida adulta.
Embora crianças com TDAH se
comportem de maneira
hiperativa e impulsiva, o TDAH
não é um distúrbio de
comportamento.
 Principais sintomas:
Desatenção: O paciente
apresenta maior dificuldade de
concentração, de organizar
atividades e de seguir
instruções.
Tratamento:
O tratamento de crianças e
adolescentes com TDAH é
multidisciplinar e pode haver a
intervenção de profissionais da
saúde de várias áreas, como os da
área médica, de saúde mental e
pedagógica. Em muitos casos é
necessária a intervenção com
medicamentos para garantir
melhor qualidade de vida ao
paciente.

Diagnóstico:
O TDAH pode surgir de inúmeras
causas. Embora não exista um
consenso científico, a maioria dos
estudiosos concordam com a
origem multifatorial do transtorno.
O diagnóstico é clínico, e os
sintomas aparecem, geralmente,
durante a infância, antes dos sete
anos, em pelo menos dois
ambientes diferentes (casa,
escola, lazer), durante seis meses
no mínimo.
Hiperatividade: O paciente é
inquieto, agitado, e fala muito.
Dificilmente consegue manter
silêncio durante brincadeiras ou
realização de trabalhos.
Impulsividade: Os sinais mais
marcantes são a impaciência, a
dificuldade de ouvir perguntas
até o fim, e o agir sem pensar.