INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS – IPEMIG

RELATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR

BEATRIZ ELISA SILVA MOURA

2023
 INTRODUÇÃO

O presente projeto embasa-se no acompanhamento das atividades no

âmbito da gestão escolar, em uma escola pública na cidade de Jundiaí. Neste
aspecto, o estágio em gestão escolar surge para elucidar questões sobre a
dinâmica de trabalho do docente em amplos aspectos.

O principal objetivo é compreender de maneira geral a área de atuação da

gestão escolar e suas práticas pedagógicas para desenvolver ações concisas.

A equipe gestora pelo que pude observar, são extremamente preocupados

com o bem-estar do corpo docente e discente e com o PPP (Projeto Político
Pedagógico), visam sua aplicação de forma democrática e colaborativa.
 DESENVOLVIMENTO

Através desse trabalho pude observar com maior facilidade os micros e

macros aspectos que compõem uma Unidade Escolar e suas complexidades
para atender aos alunos de forma digna, crítica e fomentar um ambiente
saudável de educação.

Verifiquei que a equipe gestoras integram o corpo docente de forma

democrática e respeitosa, fazendo com que os professores se sintam acolhidos
e possam explorar com liberdade suas plenas capacidades.

Compreendi que o Aprender a Conhecer, Aprender a Conviver, Aprender

a Fazer e Aprender a Ser, não abrange apenas os alunos, pois é uma
experiência que toda a equipe todos os dias gradualmente precisam explorar,
pois todos os dias aparecem situações que precisam ser solucionadas por
meio da liberdade, tolerância e respeito.

Avaliei que cada professor possui horários durante toda a semana para
realizar seus planejamentos de aulas e desenvolverem projetos para com os
alunos, os professores com o aval da gestão integram diversas atividades que
pretendem trabalhar o Projeto de Vida de seus alunos.

As únicas dificuldades analisadas na escola é a questão de adequação de

ambientes, tendo em vista que é por mais que seja uma escola espaçosa e
com salas grandes, algumas salas há ventilação reduzida, entretanto nada que
atrapalhe ou prejudique aos alunos e funcionários.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ao me integrar na área de gestão escolar, consegui compreender que há

diversos percalços que compõem a educação, e, para um ensino de qualidade,
respeito e plural, é necessário integrar a equipe de maneira harmoniosa e
buscar nas ideias coletivas as melhores soluções para a resolução dos
diversos conflitos existentes na UE.

A Escola Estadual Paulo Mendes Silva, é acolhedora, há laços estreitos

entre a escola e comunidade, os pais são participativos e a gestão estão
prontamente para atender e elucidar quaisquer tópicos.

Todavia, o ensino público não depende apenas de corpo gestor e

discentes. É necessário um maior respaldo em verbas públicas para acolher e
integrar melhores condições educacionais. Com o estágio em gestão escolar é
possível observar a dicotomia entre teoria e prática, ainda que todo o corpo
escolar aja com empatia, democracia e tragam conteúdos para a formação
sólida, ainda há muitos problemas por falta de repasses de verbas.