AULA 4

Nesta aula, você vai aprender:

• Introdução;
• Os tipos de introdução;
• A estrutura de uma introdução.
O QUE É INTRODUÇÃO EM UMA REDAÇÃO?
A introdução de uma redação argumentativa é a parte inicial do texto, onde você apresenta o tópico temático
para que o leitor compreenda sobre qual assunto irá ler, introduz a tese (posição que você irá defender) e
prepara o leitor para os argumentos que serão apresentados ao longo da redação. É uma parte fundamental
da redação, pois estabelece o tom, contextualiza o tema e estabelece as bases para a argumentação que virá
a seguir.
A introdução serve a vários propósitos essenciais:

• Apresentar o Tópico: A introdução informa ao leitor qual é o tema central da redação. Isso ajuda o
leitor a entender do que se trata o texto desde o início.
• Contextualizar o Tema: A introdução fornece informações de contexto sobre o tema, explicando sua
importância e relevância na sociedade, na história ou no contexto atual.
• Contextualizar o tema de modo contraditório: A introdução também pode contradizer o primeiro
período do texto como forma de problematizar o tema do texto.
• Apresentar a Tese: A introdução apresenta claramente a tese, ou seja, a sua posição sobre o assunto
que será defendida ao longo da redação. Isso dá ao leitor uma visão geral do ponto de vista que você
irá argumentar.
• Engajar o Leitor: Uma introdução cativante e interessante desperta o interesse do leitor, incentivando-
o a continuar lendo a redação.
• Preparar para a Argumentação: A introdução estabelece as bases para os argumentos que serão
desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Ela fornece uma estrutura para a sequência lógica da
redação.
• Estabelecer o Tom e o Estilo: A introdução define o tom geral da redação, seja ele mais sério,
emocional, persuasivo, analítico, entre outros.
• Criar Coesão: Ao delinear a tese e os pontos principais, a introdução ajuda a criar uma redação mais
coesa, em que cada parte se conecta de maneira lógica.
• Fornecer uma Visão Geral: A introdução dá ao leitor uma visão geral do que esperar da redação,
permitindo que ele se prepare para a argumentação e os exemplos que virão a seguir.
Em resumo, a introdução de uma redação argumentativa serve como o ponto de partida para sua abordagem
do tema. Ela estabelece o cenário, apresenta sua posição e fornece a estrutura necessária para que o leitor
acompanhe e compreenda seu argumento de maneira coerente.
QUAIS OS TIPOS DE INTRODUÇÃO?
1. Citação Impactante: Introduz o tópico com uma citação memorável que reflita as principais ideias da
redação.
Exemplo: "Nelson Mandela uma vez disse: 'A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para
mudar o mundo.' Essa afirmação ressoa profundamente..."
2. Uso de séries, filmes ou qualquer referência literária: Utiliza uma obra fictícia como analogia sobre o
tema, com a finalidade de apresentar a temática geral ao leitor.
Exemplo: " No filme ‘O Show de Truman’, da década de 1990, o personagem principal, Truman Burbank, vive
em um mundo simulado e irreal, onde as relações são fantasiosas. Fora da ficção, quando deparada com
cenas de violência extrema em filmes, a sociedade brasileira parece viver num mundo paralelo tal qual esse
personagem, visto que romantiza os cenários de crimes e torturas como atitudes normais."
3. Resumo de música: Usa o contexto narrativo de uma música para exemplificar o tema.
Exemplo: "A música ‘Mãe de traficante’, do fanqueiro MC Daleste, é um retrato real de muitas mães que lutam
para evitar a perda dos seus filhos para o vício das drogas. No contexto brasileiro, tal narrativa mostra-se
bastante presente, visto que..."
4. Citação de Lei: Utiliza leis para problematizar o tema.
Exemplo: "À luz do inciso VI do Artigo 5º da Constituição Federal de 1988, o Brasil é um país laico, sendo
‘inviolável a liberdade de consciência e de crença’. Contudo, ..."
5. Pergunta Retórica Indireta: Coloca uma pergunta ao leitor que desperta o interesse e estimula a
reflexão sobre o tema. Geralmente, é usada no último período da introdução. Além disso, o candidato,
ao realizar uma pergunta, precisa ter planejadas as respostas, que serão as teses.
Exemplo: "Por isso, é importante refletir sobre quais são os motivos que contribuem para que tal problemática
ainda persista em nossa sociedade."
6. Declaração Controversa: Apresenta uma afirmação ousada ou polêmica para chamar a atenção do
leitor e antecipar os argumentos da redação.
Exemplo: "A liberdade de expressão está em risco, à medida que os limites entre opinião e discurso de ódio
se tornam cada vez mais nebulosos. Tal declaração aplica-se perfeitamente ao contexto do TEMA, uma vez
que..."
7. Apresentação de Dados ou Estatísticas: Começa com dados ou estatísticas impactantes para destacar
a relevância do tema.
Exemplo: "Segundo relatório da OMS, mais de 300 milhões de pessoas em todo o mundo sofrem de
depressão. Diante dessa crise de saúde mental..."
8. Referência Histórica: Relata um evento histórico relevante para contextualizar o tópico da redação.
Exemplo: "No século XIX, a Revolução Industrial transformou radicalmente a sociedade, inaugurando uma
era de avanços tecnológicos e desafios sem precedentes."
9. Definição do termo-chave ou Conceituação: Define um termo central do tema para estabelecer uma
base comum de entendimento.
Exemplo: "O conceito de justiça social refere-se à busca por igualdade de oportunidades e distribuição
equitativa de recursos..."
 10. Cenário Atual: Contextualiza o tópico no cenário atual para demonstrar sua relevância no presente
momento.
Exemplo: "No contexto das mudanças climáticas e das catástrofes naturais cada vez mais frequentes, a
discussão sobre a sustentabilidade nunca foi tão premente."
11. Apresentação de Contradições: Apresenta duas visões opostas ou contraditórias do tema para
introduzir o conflito a ser abordado.
Exemplo: "Enquanto alguns afirmam que a automação melhorará nossa qualidade de vida, outros temem que
a perda de empregos seja um preço alto demais a pagar."
12. Analogia ou Metáfora: Usa uma analogia ou metáfora para ilustrar o tema de forma figurativa e
envolvente.
Exemplo: "Assim como uma corrente é tão forte quanto seu elo mais fraco, a sociedade só pode ser
verdadeiramente próspera quando nenhum de seus membros é deixado para trás."
13. Questionamento Retórico Desafiador: Coloca uma pergunta retórica desafiadora para instigar a
reflexão crítica do leitor sobre a problemática do tema. Também é usada no último período da
introdução e, ao realizar o questionamento, o candidato precisa ter planejadas as respostas, que serão
as teses.
Exemplo: "Nesse contexto, vale a indagação: será que realmente podemos considerar nossa sociedade
avançada quando muitos ainda enfrentam discriminação e desigualdade?"
14. Relevo de Ironia: Introduz o tópico com uma observação irônica que ressalta uma contradição ou
situação paradoxal.
Exemplo: "Em um mundo cada vez mais conectado digitalmente, é curioso como muitas vezes nos sentimos
mais isolados do que nunca."
15. Citação de Autoridade: Inclui uma citação de uma fonte confiável ou especialista para respaldar o
ponto de partida da redação.
Exemplo: "De acordo com o renomado economista Joseph Stiglitz, a desigualdade econômica ameaça a
estabilidade social e econômica global."
16. Contraste entre Passado e Presente: Compara uma situação passada com a atual para ressaltar as
mudanças e os desafios contemporâneos.
Exemplo: "Enquanto povos do antepassado lutaram por direitos básicos, a sociedade atual enfrenta desafios
igualmente cruciais, porém em um contexto diferente."
17. Apresentação de um fato concreto: Expõe um fato real de reconhecimento nacional para contextualizar
e problematizar o tema.
Exemplo: "Em maio de 2020, George Floyd virou símbolo da resistência negra nos Estados Unidos após ser
asfixiado e assassinado por um policial sob os holofotes dos celulares dos espectadores. No Brasil, ..."
Cada um desses tipos de introdução tem seu próprio propósito e estilo, permitindo que você escolha o que
melhor se encaixa na sua redação e no seu público-alvo.
COMO SE ESTRUTURA UMA INTRODUÇÃO?
Uma introdução estrutura-se em, pelo menos, três períodos-base. Observe:

INTRODUÇÃO

P1
Escolha de um dos
tipos de introdução
elencados acima com
o objetivo de clarear o
tema para o leitor.
P2
Contextualiza e
problematiza o tema
em comparação com o
parágrafo anterior.
P3
Expõe as teses que serão
defendidas pelo autor, realiza uma
pergunta de suporte às teses –
que deverão ser respondidas nos
desenvolvimentos – ou apresenta
uma frase de efeito que também
dá suporte às teses.

O autor pode “brincar” com as partes da introdução, escolhendo a estrutura que melhor domina. Observe
abaixo algumas formas de construir a introdução. Vamos nos basear no tema “A influência da Educação
Parental na construção da personalidade”.

Estrutura 1
(P1) Alusão histórica + (P2) Contextualização com o tema e com a atualidade / Problematização
+ (P3) Frase de suporte para as teses
Ex.: (P1) No período Pré-histórico, os seres humanos organizavam-se para sobreviver: homens caçavam
para alimentar esposa e filhos, os quais ficavam sob cuidados intensivos da mãe. (P2) No contexto
brasileiro atual, contudo, essa organização parental parece ter se desmembrado e gerado influências
negativas na construção da personalidade dos filhos. (P3) Nesse sentido, é importante analisar os efeitos
dessa desorganização parental como forma controversa no desenvolvimento de crianças.

Estrutura 2
(P1) Filme/Série + (P2) Contextualização com o tema e com a atualidade / Problematização
+ (P3) Pergunta
Ex.: (P1) A série “Ane With Em A”, da Netflix, aborda a narrativa de Anne, uma menina órfã,
superinteligente e educada, que é adotada por dois irmãos idosos. (P2) Contudo, fora da ficção, realidades
como a de Anne têm sido menos comuns no Brasil, visto que a desestrutura parental das famílias têm
afetado negativamente a construção da personalidade de crianças e adolescentes. (P3) Por isso, é
importante refletir sobre quais os efeitos de tal problemática na vida desses infantes.
 Estrutura 3
(P1) Lei + (P2) Contextualização com o tema e com a atualidade / Problematização
+ (P3) Exposição das teses
Ex.: (P1) De acordo com o Artigo 227 da Constituição Federal, sociedade, Estado e, sobretudo, a família
devem assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem direitos, como à convivência familiar, além de
colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e
opressão. (P2) Contudo, observa-se na sociedade hodierna que muitas crianças não estão se
desenvolvendo psicossocialmente devido à desestrutura parental de muitos lares. (P3) Nesse contexto, é
válido analisar como essa desorganização contribui de forma contundente e negativa para o desempenho
escolar e social dos filhos.

Estrutura 4
(P1) Conceituação + (P2) Contextualização com o tema e com a atualidade / Problematização
+ (P3) Frase modelo
Ex.: (P1) O termo “educação parental” refere-se ao processo de criar e educar filhos, focando na promoção
do seu desenvolvimento saudável, bem-estar emocional, socialização e aquisição de habilidades ao longo
da infância e adolescência. (P2) Contudo, no contexto hodierno brasileiro, muitas famílias não suprem ou
sequer alcançam tais desenvolvimentos, fatores que contribuem negativamente para a construção da
personalidade dos filhos. (P3) Assim, é importante analisar os efeitos de tal problemática, bem como
as melhores formas de amenizá-la.

Estrutura 5
(P1) Citação impactante + (P2) Explicação da citação + (P3) Contextualização com o tema e com a
atualidade / problematização + (P4) Exposição das teses
Ex.: (P1) “A família é o berço da educação e da socialização, moldando a criança para a vida em
sociedade”. (P2) A frase do filósofo suíço Jean-Jacques Rousseau ilustra perfeitamente como uma família
é importante para o desenvolvimento pessoal e social dos filhos. (P3) No entanto, no Brasil, a realidade
atual não condiz com o que propõe tal excerto, visto que muitas crianças e jovens possuem suas
personalidades debilitadas devido à desestrutura familiar. (P4) Nesse contexto, é válido analisar como as
dimensões mentais e sociais dos filhos são afetadas enquanto consequência de uma desassistência
familiar.

Estrutura 6
(P1) Resumo de música + (P2) Contextualização problematizadora do tema em comparação com a
música + (P3) Exposição das teses
Ex.: (P1) A música “Como nossos pais”, de Balchior, resume muito bem a complexidade na busca pelo
sentido da vida pelos filhos a partir das escolhas dos pais. (P2) No contexto brasileiro, assim como na
música, muitas crianças e jovens têm suas personalidades influenciadas de forma negativa devido a essas
escolhas familiares, muitas vezes, tomadas de modo egoísta. (P3) Destarte, é válido discutir como a falta
de perspectiva de futuro e o comportamento ético-social são importantes reflexos dessa desassistência na
educação parental.
Abaixo, seguem algumas frases-modelo para serem usadas no último período de uma introdução.
Mas ATENÇÃO! Como as frases-modelo não possuem teses explícitas, o candidato precisa saber quais são
as teses que irá escrever e defender nos desenvolvimentos.
FRASES-MODELO SEM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
1. Nesse contexto, é válido analisar os efeitos que tal problemática provoca na sociedade para que haja
maior clareza sobre esses danos.
2. Por isso, urge a necessidade de refletir sobre o que causa tal problemática, bem como os efeitos que
ela reflete na sociedade.
3. Destarte, é válido refletir como essa problemática afeta a sociedade brasileira enquanto fator nocivo.
4. Posto isso, é preciso aferir, urgentemente, os danos que tal problemática acarreta na sociedade.
FRASES MODELO COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
1. Nesse contexto, é válido analisar os efeitos que tal problemática provoca na sociedade, além de pensar
modos eficazes de amenizá-la.
2. Por isso, urge a necessidade de refletir sobre o que causa tal problemática, bem como os efeitos que
ela reflete na sociedade, com foco primordial nos métodos que podem amenizá-la.
3. Destarte, é válido refletir como essa problemática afeta a sociedade brasileira enquanto fator nocivo,
bem como pensar em maneiras para intervir o seu avanço.
4. Posto isso, é preciso aferir, urgentemente, os danos que tal problemática acarreta na sociedade, além
de criar métodos eficazes pare reduzir esses efeitos.

Na próxima aula, iremos

aprender como se estruturam
os desenvolvimentos de uma
Redação. Até lá!