Aquisição da linguagem na perspectiva Behaviorista

Na perspectiva Behaviorista, a aquisição de conhecimento é um processo resultante

de estímulos externos e respostas observáveis. Tambem é baseada na teoria do
condicionamento operante, que foi desenvolvida por B. F. Skinner. Essa teoria diz que a
linguagem é aprendida por meio de reforço e punição.

O comportamento verbal é reforçado quando ocorre uma resposta positiva , como elogios
ou recompensas e é Punido quando ocorre uma resposta negativa .

A linguagem é um comportamento aprendido, um hábito, e emerge – é construída – a

partir da interação do ser com o input fornecido pelo meio.

Em outras palavras, toda a aprendizagem, seja ela verbal (linguagem) ou não-verbal

(aprendizagem em geral), ocorre por meio do mesmo processo subjacente, ou seja, via
formação de hábitos.

Propriedades da linguagem

• Simbolismo;

• Significativo ou semântica;

• Reprodução e criatividade; • Estruturação e ordenamento;

• Sintaxe.

Na linguagem Simbólica, as instruções são codificadasvem forma de expressões

simbólicas, alvores de decisão e expressões hereditárias. Permite que seja codificado e
manipulado conhecimento em forma que é similar a forma como humanos pensam.

Na linguagem Semântica ou Significativa, o conhecimento é codificado de maneira

explicita e pode ser manipulado através de operações de linguagem, como juntar, separar,
substituir e recorrer. Tomemos como a palavra portuguesa caneta e a inglesa pen. Embora
essas palavras sejam arbitrárias elas têm um significado partilhado pelas pessoas que
falam português e Inglês.

Na linguagem Reprodutiva ou Criativa combina-se um número limitado de símbolos de

maneira infinita de modo que se possa gerar inúmeras mensagens. Por exemplo cada um
de nós tem o seu sotaque, mas dia após dia criamos frases que nunca antes foram usadas,
isto é, criamos novas frases.

Linguagem Estruturada ou Ordenada

É uma teoria de linguagem que diz que a linguagem é organizada de maneira vertical, em
que uma unidade depende de outra unidade superior ou anterior.

A estrutura da linguagem permite que as pessoas sejam criativas com as palavras e ainda
se entendam mutuamente.

Sintaxe é um sistema de regras que especifica como as palavras podem ser organizadas
em frases. Uma regra simples da sintaxe é que as frases declarativas (afirmativas ou
negativas) devem ter um sujeito e um predicado e um complemento.

Interacção pensamento e linguagem

Um mundo sem linguagem seria um mundo sem conceito. A linguagem influencia o que
pensamos, percebemos e lembramos. A educação, portanto visa a aumentar o nosso poder
de palavras e de pensamento. Um indivíduo que não pode pensar, não consegue dominar
uma língua (idioma).

A linguagem é uma parte fundamental do processo de pensamento e que é fundamental

para o desenvolvimento cognitivo.