AULA TEORICO PRÁTICA: EXERCÍCIO 1

Profª. Doutora Otília Freitas (PhD, MSc, RN)

Unidade curricular: Enfermagem IV: Enfermagem ao adulto em
processo doença I
Tema: Avaliação da condição de saúde hematológica
 EXERCICIO I - Enfermagem IV: Enfermagem ao adulto em processo doença I

TEMÁTICA OBJETIVOS ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES

ESTUDANTES GERAL GERAIS 1º fase 2º fase 3º fase

• Formar grupos • Condição de saúde • Efetuar a avaliação da • Leitura do documento • Estruturar a avaliação • Entrega e discussão do
hematológica condição de saúde “Avaliação da função da condição de saúde trabalho escrito na
hematológica do hematológica”, p 1424- hematológica do próxima aula
cliente alicerçada no 1438”. cliente de acordo com
Modelo de Vida de o Modelo de Vida
Roper, Tierney e • Realizar uma ficha salientando
Logan. resumo. focos/sinais/sintomas
específicos
• Identificar os focos de
atenção relevantes • Descrever
para a prática de detalhadamente o
enfermagem à pessoa foco resultado
com doença/disfunção laboratorial
hematológica. hematológico

• Avaliar os focos de • Utilizar a

atenção relevantes documentação
para a prática de estruturante da
enfermagem à pessoa avaliação inicial do
com doença/disfunção Modelo de Vida de
hematológica. Roper, Tierney e Logan
(anexo 1).

• Ter por base o guião

de avaliação das
atividades de vida
segundo o Modelo de
Vida de Roper, Tierney
e Logan fornecido
(anexo 2).
Anexo 1 – Formulário de avaliação da condição de saúde da pessoa segundo o “Modelo de enfermagem de Roper,
Logan e Tierney”
Anexo 2 – Guião de avaliação das atividades de vida segundo o Modelo de Vida de Roper, Tierney e Logan