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CONTABILIDADE E FINANÇAS
Inglês I (4 horas/semana)
PRIMEIRO SEMESTRE (10 de Outubro 2022 - 24 de Fevereiro 2023)
ANO LECTIVO DE 2022/23

Gabinete: Sala de Professores

Material e Manuais de Ensino

Livros:

 SOARS, L. & J. (2002) NEW HEADWAY BEGINNER, STUDENT’S BOOK, 1ST EDITION,
OXFORD UNIVERSITY PRESS.
 BOOTH, T. (2018) ENGLISH FOR EVERYONE/VOCABULARY BUILDER, 1ST EDITION,
DORLING KINDERSLEY, PENGUIN RANDOM HOUSE.
 SEATON A. & MEW Y.H (2007) BASIC ENGLISH GRAMMAR - BOOK 1, 1ST EDITION,
SADDLEBACK EDUATIONAL PUBLISHING.
 (2017) GRAMMAR RULES, 1st EDITION, SPEAK GOOD ENGLISH MOVEMENT.
 (2006) COLLINS CONCISE ENGLISH DICTIONARY, ENGLISH-PORTUGUESE, 6TH EDITION.

Videos:

 MURPHY, J. (2002) NEW HEADWAY VIDEO SERIES - BEGINNER, EPISODES 1-6, 1ST
EDITION, OXFORD ENGLISH VIDEO.

Websites:

 BBC (BRITISH BROADCASTING CORPORATION), LEARNING ENGLISH, (2022):

http://www.bbc.co.uk/learningenglish/
 BRITISH COUNCIL, LANGUAGE LEARNING FOR ADULTS, (2022):
https://learnenglish.britishcouncil.org/
 CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH, (2022):
https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/

Objetivos

 Introduzir e aumentar o conhecimento de língua inglesa dos estudantes de

Contabilidade e Finanças, Gestão Bancária e Seguros e Informática de Gestão Financeira.
 Aumentar as habilidades de compreensão, leitura, escrita, e oralidade dos estudantes.

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 Expandir as habilidades dos alunos na sua compreensão, leitura, escrita e oralidade em

outras áreas de aprendizagem.
 Estimular nos estudantes a aplicação dos conhecimentos através da realização de
actividades individuais, em pares e em grupos, no contexto das aulas.

Descrição e natureza da disciplina

Inglês I é uma disciplina obrigatória do programa de estudos de Contabilidade e Finanças,

Gestão Bancária e Seguros e Informática de Gestão Financeira. Esta unidade curricular
distingue-se por ser voltada a alunos iniciantes da língua inglesa ou aqueles com já alguma
exposição ao idioma. A disciplina pretende dotar os alunos com conhecimentos sólidos na
língua inglesa. Apoiando na sua fala, compreensão, escrita e leitura. Desenvolvimento ao
mesmo tempo as suas capacidades de aplicação da língua em contextos académicos, sociais
e até profissionais. As aulas são essencialmente práticas. A exposição dos conceitos
fundamentais será sempre seguida da resolução de problemas de aplicação. O docente
indicará o(s) capítulo(s) de determinados livros de texto cujo estudo se recomende para
complementar a sua exposição oral.

É da responsabilidade do estudante observar as indicações do professor no decurso do

semestre e assegurar hábitos de estudo a fim de garantir uma aquisição de conhecimentos
progressiva, sólida e refletida.

Conteúdos Programáticos

1.0 HELLO:

 AM/ARE/IS - MY/YOUR
 THIS IS/HOW ARE YOU?
 WHAT’S THIS IN ENGLISH? NUMBERS 1 TO 10/ PLURALS

2.0 YOUR WORLD:

 COUNTRIES/ WHERE ARE YOU FROM?

 HE/SHE/THEY, HIS/HER
 NUMBERS - 11 TO 30

3.0 PERSONAL INFORMATION:

 JOBS/AM, ARE, IS - NEGATIVES AND QUESTIONS/

 ADDRESS, PHONE NUMBER
 SOCIAL EXPRESSIONS

4.0 FAMILY AND FRIENDS:

 OUR/THEIR, POSSESSIVE’S
 FAMILY RELATIONS, HAS/HAVE
 THE ALPHABET
 ON THE PHONE

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5.0 IT’S MY LIFE:

 SPORTS/FOOD AND DRINK

 PRSENT SIMPLE - I/YOU/THEY
 A/AN
 LANGUAGES AND NATIONALITIES
 NUMBERS AND PRICES

6.0 EVERY DAY:

 THE TIME
 PRESENT SIMPLE - HE/SHE/IT
 USUALLY/SOMETIMES/NEVER
 QUESTIONS AND NEGATIVES
 WORDS THAT GO TOGETHER
 DAYS OF THE WEEK

7.0 PLACES I LIKE:

 QUESTION WORDS
 IT/THEM
 THIS/THAT
 ADJECTIVES
 CAN I ..?

8.0 WHERE I LIVE:

 ROOMS AND FURNITURE

 THERE IS/ARE
 ANY
 PREPOSITIONS
 DIRECTIONS

9.0 HAPPY BIRTHDAY:

 SAYING YEARS
 WAS/WERE BORN
 PAST SIMPLE - IRREGULAR VERBS
 WHEN’S YOUR BIRTHDAY?

10.0 WE HAD A GOOD TIME:

 PAST SIMPLE - REGULAR AND IRREGULAR VERBS

 QUESTIONS AND NEGATIVES
 SPORTS AND LEISURE
 FILLING IN FORMS

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11.0 WE CAN DO IT:

 CAN/CAN’T
 REQUESTS AND OFFERS
 VERBS AND NOUNS THAT GO TOGETHER
 WHAT’S THE PROBLEM?

12.0 THANK YOU VERY MUCH:

 WANT AND WOULD LIKE

 FOOD AND DRINK
 IN A RESTAURANT
 GOING SHOPPING

13.0 HERE AND NOW:

 COLOURS AND CLOTHES

 PRESENT CONTINUOUS
 QUESTIONS AND NEGATIVES
 WHAT’S THE MATTER?

14.0 IT’S TIME TO GO:

 PRESENT CONTINUOS FOR FUTURE

 QUESTION WORD REVISION
 TRANSPORT AND TRAVEL
 GOING SIGHTSEEING

Avaliação de conhecimentos

a) Constituem elementos obrigatórios do regime geral de avaliação para dispensa ao

Exame Final os seguintes:
 Provas de frequência;
 Avaliação contínua;

b) O estudante obtém aprovação na unidade curricular se tiver classificação igual ou

superior a 13 valores na escala de 0 a 20 valores e fica dispensado da realização do
exame final.

c) A classificação da unidade curricular é a média ponderada dos elementos de

avaliação sendo os coeficientes de ponderação os seguintes:

Elementos de avaliação Unidade curricular

Semestral
1ª Frequência 45%
2ª Frequência 45%
Avaliação contínua (Prova avaliativa) 10%

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d) As provas de frequência são um elemento obrigatório da avaliação de aprendizagem

do estudante. Realizam-se nas datas fixadas pela Direção e têm duração não
superior a dois (2) tempos letivos e são classificados na escala de zero a vinte
valores.

e) Haverá duas provas de frequência para cada unidade curricular no decurso do

semestre.

f) A avaliação contínua é um elemento obrigatório da avaliação de aprendizagem do

estudante, é uma avaliação de carácter cumulativo, visando classificar o
desempenho do estudante em termos da sua participação nas aulas, interesse
demonstrado e dos resultados e eficiência do aluno;

g) O Exame Normal é obrigatório para os estudantes que não tenham dispensado. Para
o cálculo da média final de avaliação na unidade curricular, o Exame Normal tem o
peso de 60% e a nota Final das Frequências 40%.

h) A classificação a atribuir a um estudante em relação ao exame final é um valor entre

0 e 20 valores calculado com base na fórmula:

Nota Final Exame = 0,4 Nota Final Frequência + 0,6 Nota Exame

i) O estudante obtém aprovação na unidade curricular se tiver classificação igual ou

superior a 10 valores na escala de 0 a 20 valores no Exame de Recurso.

Atendimento a estudantes

O atendimento a estudantes é concebido para esclarecimento de dúvidas de estudo ou

orientação de natureza escolar ou pedagógica que o estudante entenda obter junto do
professor.
A marcação é concertada por troca de correspondência de e-mails ou acordada
pessoalmente entre estudante e docente. Ambos, estudante e docente, comprometem-se a
honrar os compromissos assumidos.
O docente reserva-se o direito de limitar o atendimento a estudantes com comprovado
histórico de incumprimento de compromissos anteriores. O docente manterá um registo
simples dos atendimentos efetuados.
Não há atendimento a estudantes no dia anterior ao da realização de provas de frequência
ou de exame.

Datas importantes
Início das Aulas 10/10/2022
1ª Frequência 21/11/2022 - 25/11/2022

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2ª Frequência 09/01/2023 - 19/01/2023
Exame de Época Normal 23/01/2023 - 03/02/2023
Exame de Recurso 13/02/2023 - 24/02/2023

Outros assuntos de interesse

1. Recomenda-se que o estudante mantenha atualizados os seus registos junto da

Secretaria Académica.
2. É da exclusiva responsabilidade do estudante suprir deficiências resultantes da sua
ausência às aulas.
3. Dos estudantes espera-se um comportamento urbano, assiduidade e pontualidade.
4. Durante as aulas e provas de avaliação não é permitida a utilização das funcionalidades
de voz ou texto dos telemóveis.
5. A utilização de computadores ou aparelhos similares está limitada ao estritamente
necessário ao adequado acompanhamento e/ou funcionamento da aula cabendo ao
professor determinar as circunstâncias em que a sua utilização é permitida.
6. O docente poderá convidar a deixar a sala o estudante que adote comportamentos
perturbadores da tranquilidade desejada em sala de aula, do seu regular e normal
funcionamento ou distrativo para o professor ou colegas.

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