ESCOLA SECUNDÁRIA VIRIATO – 402977

Biologia 12º ano de escolaridade Ano letivo 2022/2023

Rubrica de avaliação da qualidade do portfólio reflexivo elaborado (padlet) – 2º período
CRITÉRIOS DE DESCRITORES DE DESEMPENHO - (standards)
AVALIAÇÃO 1 2 3 4
Interações Estabelece poucas interações com o amigo Estabelece algumas interações com o Estabelece muitas interações com o
Não estabelece interações com o
estabelecidas com o crítico e as mesmas são pouco amigo crítico e as mesmas são amigo crítico e as mesmas são muito
amigo crítico.
amigo crítico construtivas. construtivas. construtivas.
O portfólio não apresenta a estrutura O portfólio apresenta a estrutura O portfólio apresenta a estrutura
O portfólio apresenta a estrutura com
adequada e os elementos adequada, com a maioria dos elementos adequada, com todos os elementos
Estrutura do portfólio falhas e os elementos apresentados não se
apresentados não se encontram de necessários apresentados de forma necessários apresentados de forma
encontram de forma harmoniosa.
forma harmoniosa. harmoniosa. harmoniosa.
Criatividade na A cor do fundo, as fontes e os links
A cor do fundo, as fontes e os links são A cor do fundo, as fontes e os links nem A cor do fundo, as fontes e os links são
apresentação do aumentam a qualidade estética, e são
usados de forma inconsistente em todo sempre são usados de forma consistente usados de forma consistente em todo o
portfólio (cor de fundo, usados de forma consistente em todo o
o portfólio. em todo o portfólio. portfólio.
fontes, links) portfólio.
Apresenta várias incorreções ao nível Não apresenta incorreções ao nível dos Apresenta um excelente domínio de
Correção científica das Apresenta poucas incorreções ao nível dos
dos conceitos ou das informações conceitos ou das informações conceitos e das informações
partilhas efetuadas conceitos ou das informações partilhadas.
partilhadas. partilhadas. partilhadas.
Há uma grande variedade de partilhas e
A maioria das partilhas estão
todas elas estão clara e diretamente
As partilhas não se relacionam com os Algumas partilhas estão relacionadas com relacionadas com os objetivos do
Seleção/qualidade das relacionadas com os objetivos do
objetivos do portfólio. As partilhas de os objetivos do portfólio. Algumas das portfólio. A maioria das partilhas de
partilhas em diferentes portfólio. Todas as partilhas de áudio
áudio e/ou vídeo não foram editadas partilhas de áudio e/ou vídeo foram áudio e/ou vídeo foram editadas e são
formatos (áudio, vídeo, e/ou vídeo foram editadas e são
ou exibem inconsistências e não são editadas e são consistentes e contribuem consistentes. Contribuem para a
imagem e texto) consistentes e melhoram a
adequadas ao conteúdo. para a compreensão dos conceitos. compreensão dos conceitos e são
compreensão dos conceitos,
apropriadas.
valorizando o todo.
Partilha dos trabalhos
de pesquisa efetuados
(mitos da menstruação,
alterações na Não há partilha dos trabalhos de Há partilha dos trabalhos de pesquisa Há partilha dos trabalhos de pesquisa Há partilha dos trabalhos de pesquisa
menopausa e pesquisa efetuados, nem é efetuada efetuados, mas não é efetuada uma efetuados e é efetuada uma reflexão efetuados e é efetuada uma reflexão
aleitamento uma reflexão acerca do contributo dos reflexão acerca do contributo dos mesmos pobre acerca do contributo dos mesmos aprofundada acerca do contributo dos
materno/relação mãe mesmos para a sua aprendizagem. para a sua aprendizagem. para a sua aprendizagem. mesmos para a sua aprendizagem.
filho e trabalho
métodos
contracetivos/ISTs)
Há comentários reflexivos muito
Reflexões críticas Não há comentários reflexivos sobre a Há comentários reflexivos muito sucintos Há comentários reflexivos sobre a
pertinentes acerca da pertinência da
efetuadas no âmbito da pertinência da palestra realizada para a sobre a pertinência da palestra realizada pertinência da palestra realizada para a
palestra realizada para a sua
palestra realizada sua aprendizagem. para a sua aprendizagem. sua aprendizagem.
aprendizagem.
Relato do autor Não há partilha de um artigo de Há partilha de um artigo de opinião sobre Há partilha de um artigo de opinião Há partilha de um artigo de opinião
relativo a um artigo de opinião sobre a temática em estudo. a temática em estudo, mas não é efetuada sobre a temática em estudo e é efetuada sobre a temática em estudo e é
opinião sobre temática qualquer reflexão acerca da pertinência do uma pequena reflexão acerca da efetuada uma reflexão detalhada acerca
em estudo (ex.: artigo
mesmo. pertinência do mesmo. da pertinência do mesmo.
de imprensa)
Relato do autor
relativo aos
Não há partilha dos conhecimentos Há partilha dos conhecimentos que já Há partilha dos conhecimentos que já
conhecimentos que já Há partilha dos conhecimentos que já
que já tinha sobre a temática em tinha sobre a temática em estudo e tinha sobre a temática em estudo e
tinha sobre a temática tinha sobre a temática em estudo mas não
estudo nem sobre o que gostaria de refere de forma muito simplificada o que apresenta exemplos do que gostaria de
em estudo e sobre o refere o que gostaria de saber mais.
saber mais gostaria de saber mais. saber mais.
que gostaria de saber
mais.
Relato do autor Há partilha de aprendizagens Há partilha das aprendizagens
Há partilha de um algumas aprendizagens
relativo às Não há partilha das aprendizagens desenvolvidas sobre a temática em desenvolvidas sobre a temática em
sobre a temática em estudo, mas não é
aprendizagens desenvolvidas sobre a temática em estudo, mas é efetuada uma pequena estudo e é efetuada uma reflexão
efetuada qualquer reflexão acerca da
desenvolvidas sobre a estudo. reflexão acerca da pertinência das detalhada acerca da pertinência do
pertinência das mesmas.
temática em estudo mesmas. mesmo.
Relato do autor Há partilha de uma área de competência Há partilha de duas áreas de Há partilha de três áreas de
Não há partilha de áreas de
relativo às áreas de do PASEO desenvolvida durante a competência do PASEO desenvolvidas competência do PASEO desenvolvidas
competência do PASEO desenvolvidas
competência do PASEO lecionação da temática em estudo, com durante a lecionação da temática em durante a lecionação da temática em
durante a lecionação da temática em
desenvolvidas no apresentação de um exemplo concreto da estudo, com apresentação de exemplos estudo, com apresentação de exemplos
estudo.
estudo da temática aquisição da mesma. concretos da aquisição das mesmas. concretos da aquisição das mesmas.