CONSTRUÇÃO DE ROTEIRO E PERSONAGENS

1-Conceito de história:
“histórias vem de uma imagem estranha na sua cabeça. Guarde essa imagem. Tudo
o que você precisa está nela. A imagem na sua cabeça é o Conceito da sua história: é o
aspecto geral de tudo o que você quer contar” Seu conceito deve ser interessante e fácil de
explicar.
Se você estivesse escrevendo Alien o seu conceito seria: “várias pessoas presas
numa nave com um monstro assassino.”
-o que acontece; -sobre quem é; -por que alguém vai acompanhá-la… Não, não,
não! Não conte quem está fazendo o quê! Aqui a gente quer só o conceito: a ideia geral da
sua história, o universo em que ela se passa, o que ela tem de diferente de todas as outras
histórias, uma coisa bem curta e grossa que conte sobre o seu projeto, tipo a sua…

2-Trama:
Você tem um conceito: uma imagem de coisas acontecendo. Esse conceito pode
contar infinitas histórias: “juntar 7 esferas mágicas para fazer um pedido” pode ser o pano
de fundo para qualquer história (ao invés de ser sobre alienígenas com rabo lutando para
defender o universo, esse conceito podia ser aquele filme do Nicolas Cage caçando
tesouros nos Estados Unidos). Mas pra esse conceito virar uma história, você precisa de
uma trama – você precisa de conflito. A trama é feita de duas partes: uma intenção e um
obstáculo
Comece com a intenção, sendo esta um objetivo do protagonista que, geralmente,
possui suas intenções combinando com o gênero da história. Toda história tem que ter pelo
menos alguém lutando por alguma coisa, é de emoção que precisamos!
O jeito mais fácil de achar uma intenção de personagem que converse com a sua
trama, de um modo que seja forte o bastante para nos convencer a acompanhar sua
história, é encaixá-la em algum gênero.
Sua trama deve extrair o máximo de cada palavra do conceito da história, sendo
basicamente definida como: alguém que quer algo mas um adversário o impede.
Os obstáculos e intenções do protagonista devem obrigatoriamente serem
proporcionais, apesar de seu protagonista ter capacidade de ser qualquer coisa. Entretanto,
diante de intenções e obstáculos superiores ao nível de seu protagonista, ele deve possuir e
desenvolver táticas para superá-los. Escreva um protagonista com táticas capazes de
vencer o obstáculo; e um obstáculo proporcional à intenção.
Todo esse último parágrafo é um resumo do que deve ser o conflito.

em um hora crie uma sinopse sobre a sua história = logline (descreve um

personagem central e conta o que acontece com ele), deve menos que quinze palavras,
nada de usar nomes, juntar o conflito interno e externo (quem tem mais a perder e o que ele
quer ganhar)

em uma hora expanda essa frase em um parágrafo, descrevendo a premissa, os

maiores desastres e o fim, (historias sao tres desastres e um final), tudo bem se o primeiro
desastre foi causado por circunstâncias externas, mas o segundo e o terceiro desastres
devem ser causados pelas tentativas do protagonista de consertar as coisas. esse
parágrafo deve possuir cinco frases: 1-para introduzir o mundo e a premissa, 2,3 e 4- para
os três desastres, e mais um para o fim =5. esse parágrafo não deve ser confundido com a
sinopse, evento resumir só o primeiro quarto da história.

faça a mesma coisa com os seus personagens. personagens são a parte mais
importante da história. para cada personagem importante use uma hora para descrever uma
página contendo: 1-o nome do personagem, 2-uma frase que descreva o arco desse
personagem na história (logline), 3-o objetivo desse personagem (o que ele quer), 4-a
motivação desse personagem (o que ele precisa), 5-o conflito desse personagem (o que o
impede de conseguir o que quer), 6-a epifania desse personagem (o que ele aprende e
como ele muda), 7-uma frase que descreva o arco desse personagem na história.

transforme as 5 frases do estágio em 5 parágrafos

Use um dia ou dois e escreva uma descrição de uma página de cada personagem
importante e um de meia página dos demais personagens importantes. essas descrições
devem contar a história do ponto de vista de cada personagem. (as fichas de personagens)

pegue a sinopse do estágio 4 e expanda cada parágrafo para uma página inteira

use quanto tempo que você quiser e expanda a ficha de seus personagens

faça uma lista de todas a cenas na sinopse a história em uma planilha : 1 coluna,
liste todas as cenas . 2 coluna, descreve a cena do ponto de vista do personagem principal
da cena

sente e escreva história e descubra!

3-Logline:
A internet está cheia de vídeos de gatinhos. Cheia. Tipo, entupida deles. A pergunta
é: por que é que alguém ia querer ouvir a sua história se já existem tantas coisas incríveis
para ver? Coisas que eu já sei que vou gostar!
Algumas dessas perguntas que você não vai (em hipótese alguma) responder nessa
hora são: é baseado na vinha vida, é baseado num mangá romeno muito foda, eu escrevi
treze paginas por dia, eu me inspirei nas cartas de charles drawing ou qualquer coisa do
tipo.
O público quer ficar interessado sobre a história e se vale a pena acompanhá-la.
Esses aspectos da criação e inspiração da história ficam para depois que for consolidado
um público que goste dela o suficiente para querer saber mais detalhadamente sobre suas
raízes.
A logline é uma frase que diz qual é a história que você quer contar: pra você ela é
um mapa do seu projeto – ela conta o eixo da sua história; para o resto do mundo, ela é a
resposta para a pergunta “será que eu vou gostar disso?”
Enxergue a logline como uma sinopse ou um resumo geral das coisas que você quer
contar.
 Exemplo: “Ao ter a sua honra questionada, o robô RX-02 desafia o príncipe dos
robôs, SS-14 para um duelo, mas sua fama de alcoólatra coloca todos contra ele na
estação espacial”.
O conceito da história era “robôs lutando no espaço”, mas o que a logline conta é
que a trama é de um robô perdido na vida, que acha que conflitos são resolvidos na
porrada.
Se você quiser prender a atenção de alguém por todo esse tempo, você precisa
fazer as pessoas acreditarem nos personagens, torcer por eles e crer que a vida daquelas
pessoas fictícias importa.

4-Tema:
Histórias são feitas de texto e subtexto: eu vejo uma luta entre duas pessoas – mas
o que aquilo significa?
Sua história tem um número de cenas e todas elas precisam de um significado, para
que assim o seu público invista as próprias emoções nos seus personagens. Em cada cena,
o seu personagem deve estar em algum momento diferente da jornada, de forma que, no
final, o significado de todas as cenas juntas, seja um só.
No fim das contas, sua história é só um veículo carregando o seu ponto de vista
sobre alguma coisa. A visão de mundo que você coloca na sua história (através do
significado por trás das suas cenas e personagens) é o seu tema. Deve tratar uma verdade
universal.
O tema é a mensagem na sua história – você contou sobre os robôs lutando, mas o
que você quis dizer com isso? Se você não tinha nada pra dizer (primeiro que a sua história
deve estar uma chatice, porque todo mundo tava falando coisas, mas ninguém falava sobre
o mesmo tema, então todas as conversas eram só conversas, sem nenhum propósito;
depois que) a sua história é, na melhor das hipóteses, um longo vídeo de gatinhos fofos…
para deixar claro (tanto pra você quanto) pro seu público qual é o tema da sua história, use
o começo da sua história para plantar esse tema no diálogo dos seus personagens.
Gladiador é sobre um ex-general que volta para vingar a mulher e o filho, mas só
consegue vencer seu inimigo quando aceita lutar para transformar Roma numa república
novamente, ao invés de só conseguir vingança. O tema do Gladiador é “legado” – a gente
sabe, não só porque ele vence ao deixar de lado a vingança pessoal e lutar pelo futuro de
Roma, mas porque no início do filme ele dá um discurso pro exército que diz: "tudo que
fazemos em vida, ecoa pela eternidade".

5-Heroi:
-para ser um bom herói ele deve:
*decidir coisas sozinho
*lutar para superar obstáculos
*mudar completamente do início ao fim
*ter falhas
*ter algum desejo para alcançar
*tem que ser oposto ao vilão, pois ele escolhe fazer o bem
O herói e o vilão não necessariamente devem ser o protagonista e o antagonista.
Em algumas histórias os protagonistas são os vilões e vice e versa.
Tanto o herói quanto o vilão devem se relacionar um com o outro e com o conceito
da história, possuindo assim intenções e táticas paralelas umas às outras. Basicamente, um
será uma cópia do outro que, apesar de serem iguais, conseguem agir de modos diferentes
por que escolhem isso e tomam decisões baseadas em suas intenções a partir das táticas
disponíveis para o conflito. Não obstante, seu herói deve mudar do início ao fim, porque
caso contrário ele está se comparando narrativamente à causa que se opõe. Considere
uma troca equivalente; para evoluir, primeiro é necessário aprender a perder.
Exemplo: o império usa sabres vermelhos e a força, mas é para o mal. Enquanto
isso, os jedi também usam da força e sabres, mas para o bem.

6-Vilão:
-para ser um bom vilão ele deve:
*ser todas as forças que impedem o protagonista de alcançar seu objetivo
*tem que ser o oposto do herói
*precisa forçar o herói a encarar as próprias falhas e corrigi-las, pois se isso não
acontecer ele vai ser tão ruim quanto aquele que enfrenta

7-Estrutura:
-ato 1:é uma apresentação e introduz um motivo (as coisas precisam mudar)
-ato 2:é uma ação e introduz (as coisas mudaram)
-ato 3:é uma reação e introduz (as coisas ameaçam a voltar como eram)
-ato 4:é uma conclusão e introduz (as coisas mudaram de uma vez por todas)

8- Sobre o personagem na história:

Qual é o nome dele?
Quantos anos ele tem?
Quando e onde ele nasceu e cresceu?
Ele conheceu seus pais? Como foi sua infância?
O que sente sobre eles?
Os pais dele ainda estão vivos?
Se sim, como e onde eles vivem?
Ele tem irmãos ou irmãs? Sabe onde eles estão e o que estão fazendo? (válido para
outros tipos de parentes).
Ele teve amigos em sua juventude? Descreva-os.
Ele é casado (ou noivo ou viúvo)? Se for, como aconteceu?
Ele tem filhos? Se tem, como eles são?
Ele recebeu educação formal? Se teve até onde ela foi?
Como ele aprendeu o que ele faz hoje e a ser o que ele é?
O que seu personagem faz para viver?
Por que ele escolheu essa profissão?
Como ele é fisicamente em detalhes?
Qual é o aspecto da aparência física dele que é mais distintiva ou mais facilmente
notada?

9-Objetivos / Motivação:
Ele tem algum objetivo? Se tem, qual é?
E por que ele tenta fazer isso?
O que ele vai fazer quando conseguir cumprir seu objetivo?
O que ele vai fazer se falhar?
O que ele considera seu maior obstáculo no seu sucesso?
O que ele faz para sobrepujar esses obstáculos?
 Se ele pudesse mudar alguma coisa no mundo, o que seria?
Se ele pudesse mudar alguma coisa em si mesmo, o que seria?
Ele tem medo de alguma coisa?

10-Personalidade:
Como as outras pessoas descrevem seu personagem?
Como ele se autodescreve?
Qual é a atitude de seu Personagem em relação ao mundo?
Qual é a atitude dele em relação às outras pessoas?
Ele tem atitudes diferenciadas para certos grupos de pessoas?

11-Gostos e preferências:
Como ele passa suas horas de lazer?
Que coisas ele gosta de vestir?
O que ele gosta mais no trabalho / ocupação?
O que ele gosta de comer?
Ele coleciona algo ou tem algum passatempo?
Ele tem algum animal de estimação?
Que tipo de companhia ele prefere?
O que ele odeia ou discorda?

12-Worldbuilding
Nível de tecnologia:-qual é a base da história; -como afeta o mundo e a população;
-quem tem acesso; -qual é o limite
Sistema mágico:-é único ou coexistente com outros; -é fácil ou difícil utilizá-la; -qual
é a fonte dessa magia; -quem é capaz de utilizá-la; -quais são as possibilidades e
limitações; -como é o ciclo do usuário da magia; -como a magia afeta o mundo e a
população; -quais são as falhas do sistema magico.
Quais raças existem:-quais são suas características; -com se originaram; como se
relacionam com as demais; -qual é seu tipo de cultura.
Quem governa e tem poder:como o sistema funciona; como exerce o poder; qual é
sua influência; como atingem a sociedade.
Quais são as ameaças para os habitantes:-qual é sua origem; como é sua estrutura;
-onde atua e influencia; -quais são suas táticas; -quais são os seus objetivos.