CURSO: Técnico em Administração
PONTOS:
COMPONENTE CURRICULAR: Fundamentos da Administração
PERÍODO: 1º Semestre
ALUNO:
Instruções:
 Esta avaliação deverá ser feita individual e sem consulta; as respostas deverão ser inseridas à caneta (azul ou preta).
AVALIAÇÃO I UNIDADE
1. De acordo com os conceitos estudados em
Fundamentos da Administração, marque (V) quando
a afirmação for verdadeira e (F) quando for falsa:
(V) Administração é o ato de trabalhar com e através de
pessoas para realizar os objetivos da organização e de
seus membros.
(V) Administração se limita a trabalhar apenas com
processos e não envolve o gerenciamento de pessoas.
(V) A administração envolve a sincronização das
atividades da empresa, que são executadas por pessoas.
(V) O sucesso da empresa não está relacionado ao
sucesso dos profissionais que nela trabalham.
(V) O controle é uma parte essencial do processo de
administração, permitindo avaliar o desempenho e fazer
ajustes conforme necessário.
2. Qual é o processo-chave da administração,
conforme a definição apresentada, que envolve o ato
de orientar e supervisionar as atividades dos
membros da organização para alcançar os objetivos
estabelecidos?
a) Planejamento.
b) Organização.
c) Direção.
d) Controle.
e) Coordenação.
3. Qual é a principal diferença entre empresa e
organização com base nos conceitos estudados sobre
organização?
a) Empresas têm fins lucrativos, enquanto organizações
não visam lucro.
b) Empresas são sempre formadas por duas ou mais
pessoas, enquanto organizações podem ser individuais.
e) Não há diferença significativa entre empresa e
organização de acordo com o conceito apresentado.
d) Empresa e organização de acordo com os conceitos
estudados são tudo a mesma coisa.
e) As empresas envolvem apenas atividades comerciais,
enquanto organizações podem ter diversos objetivos.
4. Com base no conhecimento em sobre setores da
sociedade civil e a respeito dos recursos
organizacionais julgue os itens como verdadeiro (V)
ou falso (F).
(V) O 1º Setor tem como principal função fornecer
serviços essenciais à sociedade.
(V) O 2º Setor engloba principalmente organizações não
governamentais.
(V) As OSCIPs (Organizações da Sociedade Civil de
Interesse Público) são empresas com fins lucrativos.
(V) Recursos humanos são considerados o "capital
intelectual" e um diferencial fundamental para as
empresas.
DATA:
(V) Recursos materiais envolvem matérias-primas,
máquinas e instalações que habilitam a produção de bens
e serviços.
5. Qual evento histórico marcou o início da Revolução
Industrial e trouxe desafios administrativos
proporcionais ao crescimento industrial?
a) A invenção da eletricidade por Thomas Edison.
b) A criação da máquina de escrever por Christopher
Sholes.
c) A invenção da máquina a vapor por James Watt.
d) O desenvolvimento da locomotiva a vapor por George
Stephenson.
e) A descoberta da penicilina por Alexander Fleming.
6. Para Chiavenato (2004), a Revolução Industrial teve
duas fases:1780 a 1860 – Primeira Revolução
Industrial – A matéria-prima básica da indústria era
o aço, e a fonte de energia a eletricidade e os
derivados de petróleo.
1860 a 1914 – Segunda Revolução Industrial – A
matéria-prima básica era o ferro, e a fonte de
energia passou a ser o carvão.
(C). Certo (E). Errado
7. Quais dos seguintes problemas levaram à criação
das Teorias da Administração, como mencionado no
texto?
a) Falta de vadiagem entre os operários.
b) Excesso de incentivos salariais para os operários.
c) Distanciamento entre direção e operários.
d) Excesso de padronização nos procedimentos de
produção.
e) Falta de comunicação entre os operários.
8. Em relação às teorias da administração, marque (V)
para verdadeiro e (F) para falso.
(V) De acordo com as teorias da Escola Clássica, a
motivação das pessoas no trabalho estava principalmente
relacionada a necessidades financeiras, sendo chamada
de "Homo Economicus".
(V) A percepção comum da burocracia muitas vezes é
associada a algo negativo, como morosidade e
dificuldade na resolução de questões.
(V) A Teoria Comportamental da administração
fundamenta-se no comportamento individual das
pessoas, com ênfase no estudo da motivação humana.
(V) Segundo a hierarquia de necessidades de Maslow, à
medida que um nível de necessidade é satisfeito, o
próximo nível é irrelevante.
(V) A Teoria X e a Teoria Y de McGregor são iguais
para a gestão de pessoas nas organizações.
(V) As escolas contemporâneas da administração recursos internos das empresas,
valorizam e reconhecem a influência do Ambiente negligenciando completamente o ambiente
Externo nas decisões internas das empresas.
(V) As escolas contemporâneas da administração se
externo.
concentram principalmente na gestão dos