C.E.

Presidente Dutra

Pesquisa

Seropédica

2023
 Jhuliane Vitória, Dandara Romero, Kamila Salviano, e Sarah Mirella.

Pesquisa sobre Educação de Jovens e Adultos e

Projeto Projeto Político Pedagógico.

Pesquisa sobre Educação de Jovens e

Adultos e PPP.

Supervisão: Greice Horsay

Seropédica

2023
 CN3001

Sumário

1. O que é Projeto Político Pedagógico ( PPP)______________________4

2. Explicação do que é PPP na EJA.______________________________4

3. Os elementos que compõem um PPP__________________________4

4. Metodologia se ensino do EJA_________________________________4

5. Orientação da BNCC para o ensino da EJA______________________5

6. Como construir uma identidade como docente da EJA______________5

  O que é Projeto Político Pedagógico ( PPP)?

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que deve ser elaborado

por todas as escolas. Por isso, é um documento muito conhecido e discutido na
área da educação, mas alguns diretores e gestores educacionais têm dúvidas
sobre a forma que o PPP deve ser elaborado.

Também conhecido como projeto pedagógico, o PPP é uma espécie de mapa,

que serve para guiar a instituição a crescer e melhorar sua qualidade de
ensino. Assim, o Projeto Político Pedagógico deve levar em consideração o
contexto em que a escola está inserida e fatores específicos da comunidade
escolar.

 Explique o que é PPP na EJA.

O PPP é o instrumento que, de acordo com as necessidades da escola,

organiza o trabalho pedagógico e o planejamento de todas as ações
desenvolvidas no espaço escolar. Desse modo, através de uma pesquisa
bibliográfica buscou-se retomar as discussões sobre a construção do PPP, a
fim de relacioná-las com a modalidade EJA.

 Quais são os elementos que compõem um PPP?

Um Projeto político-pedagógico deve conter necessariamente as seguintes

partes: identificação, diagnóstico do estabelecimento de ensino (marco
situacional), princípios didático-pedagógicos (marco conceitual) e planejamento
das ações da escola (marco operacional).

 Qual a Metodologia de ensino do EJA?

 A maior parte das metodologias utilizadas no Ensino de Jovens e
Adultos é o ensino tradicional que consiste, basicamente, no ensino
centrado na figura do professor, em uma relação de exposição de
conhecimento e cobrança que é completamente vertical.

 Qual a orientação da BNCC para o ensino da EJA?

Enquanto a BNCC não determina um programa específico para a EJA,

entende-se que deve ser seguido o mesmo que é estabelecido para quem
cursa a escola na infância e na adolescência. E isso gerou um debate desde
que a primeira versão da BNCC foi criada, pois foi visto que o que ela propõe é
inadequado para o público da Educação de Jovens e Adultos.
Afinal, para começar, a diversidade de pessoas que se matricula na Educação
de Jovens e Adultos é imensa. Assim, seria preciso considerar as experiências
e conhecimentos que essas pessoas já carregam com elas e não tratá-las da
mesma maneira que ensina para crianças.
Além disso, seria necessário determinar quais seriam os conteúdos realmente
relevantes para uma pessoa adulta que voltou para a escola. Afinal, a principal
função desse retorno é ampliar suas perspectivas pessoais e profissionais. A
BNCC não traz nada sobre isso, nem considera os diferentes sujeitos para
determinar percurso curricular.

 Como podemos construir a identidade como docente da EJA?

A identidade docente é construída a partir de uma variedade de

experiências e saberes adquiridos ao longo da trajetória de vida dos
professores, abrangendo desde a socialização familiar e escolar à
formação inicial e socialização profissional no decorrer da carreira
docente