Governo do Estado do Piauí

Secretaria de Estado da Educação - SEDUC

Unidade de Educação Técnica e Profissional – UETEP

ESTRUTURA DO PLANO - ENSINO MÉDIO

FORMAÇÃO GERAL BÁSICA-FGB

ESCOLA:
PROFESSOR(A):
TURMA:
ÁREA DO CONHECIMENTO:
COMPONENTE CURRICULAR:
PERÍODO: 21/02/2022 a 31/03/2022

ELEMENTOS1 ESTRUTURANTES

Competência geral:

Competência específica da área:

Data Integração entre Objeto do

Habilidade Habilidade Objetivos de Metodologia Material de Estratégia de
as áreas e/ou Conheciment
Específica aprendizagem apoio Avaliação
Geral componentes o

21/02

22/02

1
23/02

24/02

25/02

21/02

22/02

23/02

24/02

25/02
28/02

Feriad
o

01/03

Feriad
o

02/03

Feriad
o

03/03

04/03

07/03

08/03

09/03
10/03

11/03

12/03

Sáb-
letivo

14/03

15/03

16/03

17/03

18/03
21/03

22/03

23/03

24/03

25/03

26/03

Sáb-
letivo

28/03

29/03
 30/03

31/03

Competência Geral: De acordo com as 10 competências gerais da BNCC. sintetizam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes.
Competência específica: Estabelece relação com conceitos diretamente ligados aos componentes curriculares.
Habilidade: Expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares e devem estar correlacionadas á competência específica.
[Geral –Comum a todas as áreas
[Específica:Refere-se somente ao componente de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira.
Integração entre as áreas:Descrever como será desenvolvido o trabalho integrador entre todos os componentes da área
Metodológica: Descrever os meios através dos quais o professores e estudantes serão imersos no processo ensino – aprendizagem ou seja, as atividades desenvolvidas pelo professor para o
alcance do objetivo de aprendizagem
Objetivos de aprendizagem: Descrições sucintas, claramente articuladas do que os alunos devem saber e compreender, e do que sejam capazes de fazer numa fase específica de sua
escolaridade. Descrevem a aprendizagem (conhecimentos, conceitos, habilidades e processos) esperada dos alunos em cada ano escolar
Objetos de conhecimento - Diz respeito à seleção de conteúdos que o professor pode utilizar para desenvolver as habilidades com os estudantes

Estratégias de avaliação:Descreve quais estratégias serão desenvolvidas pelo professor para avaliar a aprendizagem dos estudantes.