UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

ALUNOS: EMERSON, KAREN, KENNEDY, SUSANA E THALIA

1. O que é Comportamento Organizacional?

R: Thalia – O comportamento organizacional consiste na análise das ações

humanas no contexto de uma organização. Isso envolve as interações entre as
pessoas, os relacionamentos no ambiente de trabalho, a formação e liderança
de equipes, e como os fatores individuais afetam o desempenho
organizacional. O objetivo é compreender e melhorar a eficácia das
organizações por meio da gestão cuidadosa do comportamento humano.

2. Qual o papel dos Administradores no contexto do comportamento nas

organizações?

R: Karen – O administrador é responsável pela tomada de decisão e condução

de estratégias dentro da empresa. Dessa forma, devem atribuir no
direcionamento e execução de tarefas a seu nível de responsabilidade,
incluindo também essa questão do papel dos administradores nas
organizações, que é determinar recursos de maneira mais eficientes e éticos.
Portanto, eles fazem isso se planejando, organizando, controlando e liderando
para bons resultados finais com a organização.

3. O que são valores cognitivos e quais são as suas principais características?

R: Susana – Os valores cognitivos referem-se às crenças e princípios que

orientam o pensamento e a tomada de decisões de um indivíduo. Suas
principais características são influenciar a percepção, orientar o
comportamento e servir como critério de avaliação de situações e escolhas.
Esses valores são adquiridos por meio da experiência, da educação e da
interação social, moldando a forma como a pessoa interpreta o mundo.

4. O que são competências Socioemocionais e quais as suas principais

características?

Competências Socioemocionais são um conjunto de habilidade tanto sociais

quanto emocionais inerentes do desenvolvimento humano. Esse conjunto de
habilidades é fundamental para um administrador tomar decisões com o maior
nível de precisão possível. As principais características são:
  Inteligência emocional: Compreender e gerenciar as próprias emoções,
bem como reconhecer e responder adequadamente às emoções dos
outros;
 Autoconhecimento: Ter consciências das próprias forças, fraquezas e
valores, crenças e objetivos;
 Comunicação Efetiva: Expressar pensamentos, sentimentos e
necessidades de maneira clara e respeitosa. Isso inclui a capacidade de
ouvir atentamente e compreender a mensagem de outros;

5. O que são Experiências Tácitas? (cite um exemplo)

R: Emerson – O chamado “conhecimento tácito” é adquirido de maneira individual,
singular e subjetiva de cada pessoa. Ele é desenvolvido por processos internos, quando
submetido a situações que mostram experiências e sensações inéditas ao longo de
toda a vida.
Esses conhecimentos estão atrelados a experiências pessoais, profissionais,
valores, perspectivas, intuições, emoções e habilidades. Um exemplo seria saber que o
bicarbonato remove manchas de café, saber que seu chefe é mais bem humano pela
tarde do que pela manhã, ou que seu marido gosta mais de comidas doces à salgadas