EXERC UNID IV

PERGUNTA 1
1. Observe a imagem, leia o texto e responda o que se pede:

Figura
Fonte: Getty Images
Descrição da imagem: Biblioteca, estantes de livros ao fundo. Professora, branca, cabelos
castanhos presos, usando óculos, no centro de uma roda, sentada no chão, segurando um
livro. Ao seu lado esquerdo, um cachorro e três crianças sentadas e, ao seu lado direito, outras
três crianças sentadas, sendo que uma delas tem Síndrome de Down, todas prestando atenção
na leitura. Fim da descrição. #ParaTodosVerem.

“Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a Escola deve assegurar a

participação e ao mesmo tempo compreender cada um” (Disponível
em: https://porvir.org/educacao-inclusiva-e-educacao-para-todos). A escola, para ser inclusiva,
precisa ter como eixos:

I - Convívio com a diferença

II - Aprendizagem significativa
III - Participação do grupo
IV - Atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência
V - Currículo diferenciado para os estudantes com deficiência
Está(ão) CORRETA(S):
a. Apenas a alternativa III está correta.
b. Apenas a alternativa V está correta.
c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas IV e V estão corretas.

0,17 pontos
PERGUNTA 2
1. O Plano Nacional de Educação, entregue em 2001, visava a:

I - Elevar o nível de Escolaridade da população

II - Melhorar a qualidade do ensino
III - Diminuir as desigualdades regionais de acesso e permanência na educação
IV - Democratizar a gestão do ensino privado

Assinale a alternativa CORRETA:

a. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
b. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
c. Apenas a alternativa IV está correta.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
 0,17 pontos
PERGUNTA 3
1. Analise as asserções a seguir:

I - O tempo de desenvolvimento de competências é igual para todos os estudantes.

II - Quando o aluno aprende, consegue aplicar o conhecimento aprendido.
III - A avaliação deve respeitar as capacidades de cada aluno.
IV - Avaliar não deve ser um ato de punição.

Assinale a alternativa que presenta a sequência CORRETA:

a. F – V – F – V.
b F – V – V – V.
.
c. F – F – V – V.
d V – F – V – F.
.
e. V – V – F – F.

0,17 pontos
PERGUNTA 4
1. O documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
traz como princípios. Assinale a INCORRETA:
a. formação de professores para a inclusão Escolar.
b. Atendimento educacional especializado.
c. Salas de aula separadas para atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência.
d. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, aos mobiliários e aos equipamentos.
e. transversalidade da Educação Especial.

0,17 pontos

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RESPOSTAS

Iniciado 22/10/23 16:38

Enviado 22/10/23 17:04
Data de vencimento 01/11/23 23:59
Status Completada
Resultado da 0,68 em 0,68 pontos
tentativa
Tempo decorrido 25 minutos
 Pergunta 1
0,17 em 0,17 pontos
Observe a imagem, leia o texto e responda o que se pede:

Figura
 Fonte: Getty Images
Descrição da imagem: Biblioteca, estantes de livros ao fundo. Professora, branca, cabelos
castanhos presos, usando óculos, no centro de uma roda, sentada no chão, segurando um
livro. Ao seu lado esquerdo, um cachorro e três crianças sentadas e, ao seu lado direito,
outras três crianças sentadas, sendo que uma delas tem Síndrome de Down, todas
prestando atenção na leitura. Fim da descrição. #ParaTodosVerem.

“Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a Escola deve assegurar a

participação e ao mesmo tempo compreender cada um” (Disponível
em: https://porvir.org/educacao-inclusiva-e-educacao-para-todos). A escola, para ser inclusiva,
precisa ter como eixos:

I - Convívio com a diferença

II - Aprendizagem significativa

III - Participação do grupo

IV - Atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência

V - Currículo diferenciado para os estudantes com deficiência

Está(ão) CORRETA(S):

 Pergunta 2
0,17 em 0,17 pontos
O Plano Nacional de Educação, entregue em 2001, visava a:

I - Elevar o nível de Escolaridade da população

II - Melhorar a qualidade do ensino

III - Diminuir as desigualdades regionais de acesso e permanência na educação

IV - Democratizar a gestão do ensino privado

Assinale a alternativa CORRETA:

 Pergunta 3
0,17 em 0,17 pontos
Analise as asserções a seguir:

I - O tempo de desenvolvimento de competências é igual para todos os estudantes.

II - Quando o aluno aprende, consegue aplicar o conhecimento aprendido.

III - A avaliação deve respeitar as capacidades de cada aluno.

IV - Avaliar não deve ser um ato de punição.

Assinale a alternativa que presenta a sequência CORRETA:

 Pergunta 4
0,17 em 0,17 pontos
O documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva traz como princípios. Assinale a INCORRETA:

Domingo, 22 de Outubro de 2023 17h04min26s BRT