ORIENTAÇÕES DE ESTUDO – LÍNGUA PORTUGUESA

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – LÍNGUA PORTUGUESA – 2024

1º Trimestre de 2024 – 1ª série - EM

“Ora, a fé é o firme fundamento das coisas que se esperam

e a prova das coisas que não se veem.” Hebreus 11.1

OBJETOS DE CONHECIMENTO E
MATERIAL PARA CONSULTA
CONCEITOS SIGNIFICATIVOS.

Literatura • SME 1 - Capítulos 1 e 2 (Página 10 a

• Interpretação de texto:
- Identificar os elementos que concorrem para a
progressão temática e para a organização e
estruturação de textos de diferentes gêneros e
tipos.
• Identificação e classificação dos
gêneros literários:
- Lírico; Dramático; Épico.
20; 43 a 57 e questões do caderno de
atividades)
• “Slides” disponibilizados na PLURALL
e especificamente no One Drive com
acervo de sete reflexões sobre
expressões e outros tópicos da série
anterior. Semana 1 - (29/01 a 01/02)

• Verossimilhança e mimese:
• Exercícios de sondagem realizados e
- Reconhecimento na literatura
corrigidos em sala - Semana 2 (5 a 9/2).
• Intertextualidade
- Interpretação e identificação do fenômeno nos • Gramática - Uma reflexão sobre a
textos. língua de Thelma de Carvalho
Guimarães - Páginas 22 a 31; e 44 a
Gramática 54. (MAIS PARA AT2)
• Linguagem e língua
Alessandra Seixas

- Compreender e usar os sistemas simbólicos das • Registros no caderno.

diferentes linguagens como meios de organização
cognitiva da realidade pela constituição de •
LPT

Fichas de atividades disponibilizadas

significados, expressão, elementos da pela professora.
comunicação e informação.
• Material de apoio postado na Plurall.
• Variedades linguísticas Link para acesso ao One Drive.
- Reconhecer os usos da norma padrão da língua
portuguesa nas diferentes situações de
comunicação;

- Analisar, interpretar e aplicar recursos

expressivos das linguagens, relacionando textos
com seus contextos, mediante a natureza, função,
organização, estrutura das manifestações, de
acordo com as condições de produção e recepção;

- Relacionar as variedades linguísticas a situações

específicas de uso social;

- Identificar ações que revelam preconceito

linguístico;

- Compreender o papel da convenção ortográfica.

-