PROPOSTA DE AÇÃO

ACADÊMICAS(OS): Julia Saraçol e Luccas Gabriel Rau Oliva

CURSO: Licenciatura em Teatro

DISCIPLINA: Estágio Curricular Supervisionado – Estágio na Escola II

CARGA HORÁRIA NO CAMPO DE ESTÁGIO: 30 h/a FASE: 8ª

DOCENTE ORIENTADOR: LARA TATIANE DE MATOS

SUPERVISORA NA UNIDADE: Nathalia Luciano

UNIDADE CONCEDENTE: Núcleo de Educação Infantil Municipal (NEIM) Coqueiros

• Desenvolver um projeto pedagógico em teatro que inclua atividades de

observação, docência e integração com a gestão e a comunidade escolar
conforme contexto de ensino não presencial e demandas do campo.

JUSTIFICATIVA
 • Como parte do percurso formativo dos licenciandos e licenciandas em teatro, o
estágio se coloca como um momento de inserção direta no futuro campo de
atuação.

• Por conta do interesse das(os) estagiárias(os) pelos processos de ensino e

aprendizagem com crianças da Educação Infantil a ideia é integrar-se ao que
vem sendo desenvolvido e propor novas atividades.

• A partir da coleta de informações relativas ao campo (perfil do grupo, projeto

pedagógico da unidade, planejamento dos professores envolvidos no projeto de
ensino, tempo e espaço de atuação) organiza-se um projeto de estágio que
contemple tanto as demandas do campo, quanto os desejos das (os) estagiárias
(os) de trabalhar com determinada abordagem de ensino do teatro.

• Segue-se, então, para a realização da prática de estágio, de acordo com a

abordagem escolhida (Jogos Teatrais, Jogos Dramáticos, Drama, Contação de
Histórias, Brincadeiras, entre outras). A prática se justifica tanto pelo viés
formativo da(o) estagiária(o) quanto pela possibilidade de troca de experiências
e saberes com as profissionais que acompanham as práticas nas unidades
educativas.

METODOLOGIA

● As aulas acontecerão no grupo seis (G6), nas quartas feiras, das 10h às 12h, uma
vez por semana, com duração de duas horas-aula, ao longo de 12 semanas, a
começar pela observação da turma.
● Observação: o período de observação será de duas semanas em dois encontros de
quatro horas, totalizando oito horas.
● Prática teatral: aulas práticas que envolvem jogos teatrais, práticas de improviso e
contação de histórias, totalizando 20 horas.
● Realização de Relatório final sobre a prática.
● Cabe ressaltar que os estagiários serão orientados, semanalmente, na elaboração dos
Planos de Aula.

CRONOGRAMA DE TRABALHO

Data ATIVIDADE
Semana 1 Período de observação e acompanhamento das atividades desenvolvidas na
unidade, observando e refletindo acerca das demandas que possam dar
origem a uma proposta de ensino do teatro.

Semana 2 Período de observação e acompanhamento das atividades desenvolvidas na

unidade, observando e refletindo acerca das demandas que possam dar
origem a uma proposta de ensino do teatro.

Semana 3 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 4 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 5 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 6 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 7 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Se Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.
Semana 8

Semana 9 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 10 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Jogos Teatrais e

contação de história.

Semana 11 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Processo de Drama.

Semana 12 Desenvolvimento da prática docente supervisionada: Processo de Drama e
Finalização do Estágio Docência.

Florianópolis, 29 de Agosto de 2023.

______________________________________

Lara Tatiane de Matos

(Orientadora do Estágio Curricular Supervisionado: Teatro na Escola II)