EE SAO JUDAS TADEU

Criado por: annacarolina.rocha@gmail.com Data: 01/03/2024 Município: Araguari - MG

Plano de Ação

Dimensão O quê? Por quê? Quem? Como? Onde? Quanto? InícioTérminoSituação

Ter uma agenda com pessoas

e instituições relevantes para
A
promoção de iniciativas que
Atores fazer
buscarão disseminar a cultura
empreendedora no território.

Criar um comitê permanente

com pessoas e instituições
A
que possam para gerar
Atores fazer
conteúdo, capacitações e
inovação.

Implementar e acompanhar o
plano de Educação
Empreendedora na instituição
de ensino com o envolvimento A
Atores dos gestores, especialistas, fazer
professores, comunidade
escola e parceiros do
território.

Ter um comitê de conteúdo,

formação e multiplicação de A
Cultura capacitação nas temáticas de fazer
Educação Empreendedora.

Submeter as experiências e
casos de sucesso das
temáticas de Educação
Empreendedora em A
Cultura publicações, concursos, fazer
prêmios e outras iniciativas
que possam gerar
reconhecimento.

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Dimensão O quê? Por quê? Quem? Como? Onde? Quanto? InícioTérminoSituação

Dar visibilidade e compartilhar

Cultura as práticas de Educação A
Empreendedora com outras fazer
instituições e parceiros.

Realizar com as instituições de

ensino do território um evento
A
de Educação Empreendedora
Cultura fazer
que envolva toda a
comunidade escolar.

Mapear, utilizar e criar uma

agenda contínua de espaços
ressignificados e diferenciados A
Estrutura que permitam a execução de fazer
atividades e projetos
empreendedores.

Estruturar agenda de
atividades dos projetos
empreendedores com a
participação da comunidade A
Estrutura escolar, empreendedores fazer
locais e entidades públicas
que esteja conectada com a
agenda do município.

Expandir com novas ações o

plano de modernização A
Estrutura estrutural e tecnológica da fazer
Instituição de Ensino.

Mobilizar os gestores,
especialistas, coordenadores e
professore engajados para A
Recursos que possam buscar recursos fazer
financeiros e/ou econômicos
para a instituição de ensino.

Estruturar um processo
mapeamento e participação
de iniciativas ofertadas de A
Recursos recursos e projetos que fazer
possam ser disponibilizados
para a instituição de ensino.

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 Dimensão O quê? Por quê? Quem? Como? Onde? Quanto? InícioTérminoSituação

Compor uma equipe de

gestores, especialistas,
coordenadores e professores
capacitados para o
A
desenvolvimento,
Recursos fazer
implementação e gestão de
projetos para captação de
recursos para a instituição de
ensino.

Realizar mudanças na
proposta curricular,
normativos e diretrizes
A
políticas da instituição de
Políticas Públicas fazer
ensino para que possam
convergir com os princípios da
Educação Empreendedora.

Propor e desenvolver
iniciativas Educação
A
Empreendedora para os
Políticas Públicas fazer
desafios da comunidade e do
território.

Propor leis e normativos

municipais e da instituição de
A
ensino que possam favorecer
Políticas Públicas fazer
o movimento da Educação
Empreendedora.

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