ESCOLINHA DISNEYLÂNDIA-EDUCANDO PARA A VIDA ENSINO FUNDAMENTAL I (
COMPONENTE CURRICULAR: Oficina de Negócios PROFESSOR(A): Ingridy Lima TURMA: 6º ano
PLANO MENSAL MÊS : janeiro e fevereiro 2023 PERÍODO _____________________________________ DIAS LETIVOS_______________
UNIDADES OBJETIVOS DE HABILIDADES
TEÓRICAS APRENDIZAGEM
Conceituar o que é um EF04ER01: Identificar ritos
empreendedor; presentes no cotidiano
capitulo 1 pessoal, familiar, escolar e
Fazer cofre do
comunitário.
TEMA empreendedor
TRANSVERSAL : • Ilustrar diferentes - Compreender que o
Pensando o habilidades no perfil do
mundo complexo dos
empreendedorismo empreendedor; empreendedores envolve o
ser humano indissociável
acolhimento Analisar em seu meio
no campo pessoal e no
diferentes definições de
profissional;
empreendimentos e
empreendedores com os - Reconhecer o ser
quais se tem contato. empreendedor dentro de
cada pessoa e direcioná-lo
para a prática do negócio;
- Visualizar no
empreendedorismo uma
arte de transformação
criativa que pode ser
aprendida, praticada e
desenvolvida em benefício
do ser humano e do
planeta.
DESENVOLVIMENTO
No processo de ensino-
aprendizagem da disciplina
de Empreendedorismo será
utilizada a técnica de aula
expositiva com abertura ao
diálogo com os alunos
estimulando a interatividade
e feedback, visando
relacionar teoria e prática.
Serão formados grupos de
estudos de casos no objetivo
de envolver os alunados de
forma dinâmica e
participativa para a
discussão buscando a
reflexão e atuação crítica
sobre determinado tema.
. E para o acompanhamento
dos alunos, o conteúdo será
disponibilizado no livro e
material de apoio sempre
que houve necessidade.
) ENSINO FUNDAMENTAL II ( x )
TURNO- MANHÃ
RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
UTILIZADOS
Serão utilizados os recursos Avaliação se dará
institucionais: quadro/pincel, de forma continua
Datashow, revistas e vídeos de valorizando os
acordo com a necessidade do conhecimentos já
tema exposto vivenciados em
outros espaços
educativos, assim
como a convivência,
participação e
desempenho das
atividades levando
em conta as
competências e
habilidades de cada
conteúdo. Além
disso será, aplicados
trabalhos em
grupos, avaliação
individual e trabalho
de pesquisa.