IDENTIFICAÇÃO DE

TALENTOS

Faculdade Metodista Granbery

Prof.: Ana Carla Leite Gonçalves
TALENTO
Segundo dicionários:
• significa inteligência;
• capacidade intelectual superior que se manifesta
de forma brilhante;
• dom natural ou adquirido;
• Aptidão física ou intelectual para o desempenho
ou exercício de uma ocupação
TALENTO DESPORTIVO
O desempenho desportivo é complexo e
determinado por uma estrutura interativa de
fatores biopsicossociais e multifacetada.
PROPOSTAS DE MODELOS DE IDENTIFICAÇÃO DE
TALENTOS NO DESPORTO
1. Talento motor em crianças com bom repertório motor,
movimentos fluidos, seguros e rápida aprendizagem;
2. Indivíduos acima da média em disponibilidade para programas
de treino e capacidade desportiva;
3. Potencial para altos rendimentos em determinado desporto.
4. Interesse e empenho na área escolhida;
5. Vontade de realizar um trabalho intenso para obter elevada
expressão;
6. Capacidade e facilidade de aprendizagem;

(HAHN, 1982 ; TSCHIENE, 1985 e

MALINA, 1988; BLOOM, 1985)
CONSIDERAÇÕES
• O desenvolvimento de um talento leva vários anos de
formação;
• Não existem evidências de que o envolvimento precoce
em programas de treino desportivo seja um fator crucial
de sucesso posteriormente;
• Existem períodos críticos e mais otimizados para o
desenvolvimento e maturação de diferentes habilidades;
• A motivação é um fator complexo nos desmembramentos
psicológicos e socioculturais.
CAPACIDADES MOTORAS X IDADE
Além do método natural de seleção, existe a alternativa científica.
NATURAL:
Esta seleção é o caminho natural de desenvolvimento de um atleta,
resultado de influências exógenas e a “felicidade” da descoberta
de determinado talento.

CIENTÍFICA:
Localização de jovens através de métodos que possibilitam a
comprovação da existência de habilidades naturais para um
desporto.
Selecionar jovens talentos requer o trabalho cauteloso de uma
equipe de médicos, antropólogos, psicólogos e treinadores que
• estejam sempre com acesso a um alargado grupo de jovens em
idades pré-puberais;
• façam testes de variados tipos, analisem e estudem os requisitos
necessários em cada desporto;
• acompanhem profundamente o ritmo de desenvolvimento dos
resultados, das capacidades físicas e psicológicas;
• recolham dados hereditários e sociais de cada jovem observado;
• avaliem e prevejam as possibilidades futuras de cada jovem a
nível nacional e internacional.
PROCEDIMENTO PARA ISPOTD (identificação, seleção,
promoção e orientação da talentos desportivos)

1º nível: identificação de características para formulação de

critérios que um indivíduo deve possuir para alcançar
elevados rendimentos naquele desporto;
2º nível: identificar as características que já existem no indivíduo
e vislumbrar aquelas com potencial de desenvolvimento;
3º nível: hierarquização de valores para discriminar os mais
aptos e os menos aptos.
• Contudo, não tem sido tarefa fácil e nem tem obtido grande
sucesso;
• As crianças passam por fases de alterações de crescimento e
desenvolvimento não apresentando uma estabilidade nos
índices e critérios de avaliação;
• Tudo fica mais complexo quando pensamos nas esferas
psíquicas e sociais.
Ainda temos a questão relacionada à complexidade de determinado desporto.
O quadro seguinte irá nos mostrar os fatores importantes que influenciam a
performance:

ATLETISMO (FUNDO) BASQUETEBOL

VO² max/kg peso
Volume e ritmo cardíacos
elevados
Resistência à fadiga psíquica, Coordenação/técnica
perseverança, motivação
Grande altura, “braços”
compridos
Capacidade anaeróbica e
aeróbica elevadas
Resistência à fadiga psíquica
e ao stress
Inteligência tática e espírito
de cooperação
 NA NATAÇÃO

Perfil das características morfoconstitucionais:

• Antropometria
• Composição corporal
• Somatotipologia
• Maturação biológica
ANTROPOMETRIA
COMPOSIÇÃO
CORPORAL
SOMATOTIPOLOGIA
MATURAÇÃO
BIOLÓGICA
Figura 1. Voluntários avaliados no projeto de
pesquisa LabCine/UERJ (2001)
Ambos com 12 anos de idade cronológica,
sendo que o indivíduo A possui 13 anos de
idade óssea, enquanto que o indivíduo B
possui apenas 9 anos de idade óssea.

Fonte: http://revista.hupe.uerj.br/detalhe_artigo.asp?id=442
 NA NATAÇÃO

Perfil das características funcionais:

• Resistência (Geral, Anaeróbia, no Limiar)
• Força
• Flexibilidade
• Hidrodinâmica, flutuabilidade e equilíbrio
FORÇA
FLEXIBILIDADE
 NA NATAÇÃO

Perfil das características biomecânicas:

Análise qualitativa da técnica