Exercício II - Psicologia do Desenvolvimento – Ciclo Vital

PERGUNTA 1
1. Em relação à adolescência, podemos afirmar que:
a. Na adolescência, as transformações físicas não são marcantes e a sua ocorrência não interfere
diretamente na estrutura emocional.
b. As mudanças deste período do desenvolvimento têm significado apenas para o amadurecimento físico,
que é o único fator representativo da adolescência.
c. Na adolescência, não há a redefinição da imagem corporal; esse processo ocorre somente na velhice.

d. A estrutura da imagem corporal não é determinada por fatores psicológicos e sociológicos, apenas pelas
transformações físicas.
e. Nesse período, há um processo de substituição do vínculo de dependência simbiótica com os pais pela
construção de relações objetais de autonomia plena com o grupo de iguais.

0,3 pontos
PERGUNTA 2
1. Analise com atenção o relato abaixo e responda à questão:
Amanda, 14 anos, relata que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um namorado
porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas não são perfeitas: “...
sempre tem alguma coisa que está fora: ou é o peito, ou tem celulite, estrias." Mas o caso dela é
diferente, afirma que não tem nada de bom: "o meu cabelo é ridículo, a pele cheia de espinhas, o
meu corpo, nada de frente, nada de lado...” Amanda chora.
Como compreender as dúvidas e angústias de Amanda em relação ao seu corpo?
I – Na adolescência, as transformações físicas são marcantes, e a sua ocorrência interfere diretamente na
estrutura emocional.
II – As mudanças deste período não têm um significado importante no desenvolvimento.
III – Na adolescência, há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada pela perda do corpo infantil e
da consequente aquisição do corpo adulto.
IV – A estrutura da imagem corporal é determinada pelo ingresso na universidade.
É correto afirmar:
a. Apenas a assertiva I está correta.

b. Apenas a assertiva II está correta.

c. Estão corretas as assertivas I, III e IV.

d. Estão corretas as assertivas I e III.

e. Estão corretas as assertivas II e IV.

0,3 pontos
PERGUNTA 3
1. Leia com atenção o trecho abaixo e responda à questão:
Quando estamos falando de adolescentes, na verdade apenas estamos considerando os jovens
cuja preocupação com a sobrevivência imediata é secundária. Quem sabe incorrendo em certo
exagero, poder-se-ia dizer que a adolescência é um privilégio de classes abastadas.
De que forma podemos considerar a adolescência nas diferentes camadas sociais?
 a. As classes desfavorecidas socialmente não passam por uma crise de identidade.

b. O processo adolescente é universal e desenvolve-se da mesma maneira em todas as classes sociais,

independentemente do ambiente onde vive o sujeito.
c. Só algumas pessoas se destacam e podem viver a adolescência em sua plenitude, mesmo vivendo uma
situação desfavorável.
d. Podemos considerar a adolescência como um fenômeno universal; o que ocorre é que, nas classes
sociais desfavorecidas, sua vivência é diferente, porque a luta pela sobrevivência torna-se fundamental.
e. A adolescência é um luxo das classes privilegiadas, luxo esse não permitido àqueles que lutam por sua
sobrevivência.

0,3 pontos
PERGUNTA 4
1. De acordo com os autores estudados, por que o vestuário, os ornamentos,
os calçados e outros itens que compõem a moda jovem apresentam-se
como um meio de identificação para adolescentes?
2.
a. Traduzem as necessidades relativas à terceira infância.

b. São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura

coletiva.
c. Dificultam a inserção do adolescente na cultura.
d. São aspectos que têm como única função agredir os pais.
e. Denotam a necessidade de voltar a ser criança pela dificuldade de crescer.

0,3 pontos
PERGUNTA 5
1. Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão:
Dudu é goleiro e Nenão, zagueiro. Ambos jogam futebol em times rivais, mas têm um
relacionamento bastante cordial fora do campo, saindo juntos mensalmente para tomar umas
cervejas e trocar amenidades. Moacir, que é árbitro, às vezes se junta à dupla. Em campo,
brigam, chutam um ao outro, falam mal. Moacir, contudo, mantém sua neutralidade e aplica aos
dois as penalidades previstas.
Conforme o estudo sobre as relações interpessoais na juventude, o relacionamento entre Dudu, Nenão e
Moacir no jogo de futebol é característico de:
a. Nível 1, centrado na tarefa.

b. Nível 2, centrado na tarefa.

c. Nível 2, centrado no sistema de regras e normas.

d. Nível 3, centrado na abertura pessoal.

e. Nível 3, centrado na tarefa.

0,3 pontos
PERGUNTA 6
 1. A juventude ou vida adulta jovem costuma ser denominada de segunda adolescência, adolescência superior
ou período de amadurecimento adolescente. É uma etapa de transição até o indivíduo chegar à autonomia e
à responsabilidade plena.
De acordo com isso, leia as afirmativas a seguir e responda à questão:
I. Do ponto de vista físico, é a época da plenitude, caracterizada pela junção de força, energia e resistência.
II. Nessa fase, o jovem começa a sentir o peso do passado e sente a lenta aproximação do declínio.
III. Durante esse período, as estruturas intelectuais e morais atingem o auge, diminuem as mudanças
fisiológicas, há a estabilização afetiva, ingresso na vida social plena, início do trabalho ou estudos
superiores e também da vida matrimonial.
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas I e II.

b. Estão corretas II e III.

c. Estão corretas I e III.

d. Apenas I.

e. Apenas III.

0,3 pontos
PERGUNTA 7
1. Em relação à juventude, pode-se afirmar:
I - Corresponde a uma época estável, sem grandes mudanças. O sujeito possui a capacidade generativa, ou
seja, a preocupação de orientar as novas gerações.
II - É marcada por períodos de estabilidade. É um momento de avaliar as decisões tomadas na vida e de
verificar se as decisões foram certas.
III. A intimidade significa a capacidade de intimidade sexual, pois agora nesta fase da vida, a genitalidade
desenvolve-se com vista à maturidade genital (ou seja, íntima mutualidade sexual).
a. Somente a afirmativa I está correta.

b. Somente a afirmativa III está correta.

c. Somente a afirmativa II está correta.

d. Estão corretas as afirmativas I e II.

e. Estão corretas as afirmativas II e III.

0,3 pontos
PERGUNTA 8
1. Qual a relação entre puberdade e adolescência? Assinale a alternativa
correta:
2.
a. A puberdade é a adolescência.

b. A puberdade é algo cultural que vai existir em função da cultura.

c. A puberdade está associada aos aspectos biológicos, enquanto a
adolescência é algo cultural.
d. A adolescência sempre existiu, só não era vista como hoje.
e. A puberdade e a adolescência são processos independentes.
 0,3 pontos
PERGUNTA 9
1. Podemos dizer que o período no qual a pessoa começa a modelar seu
projeto de vida é:
2.
a. Juventude ou 2ª adolescência.

b. Vida adulta jovem.

c. Vida adulta média.
d. Vida adulta tardia.
e. Velhice.

0,3 pontos
PERGUNTA 10
1. A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios. Assinale a
alternativa abaixo que corresponde a essa classificação:
2.
a. Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década.

b. Período de conflito entre gerações, construção de projetos, época da

plenitude.
c. Idade jovem, média e madura.
d. Maturidade jovem, maturidade avançada e velhice.
e. Juventude, vida adulta jovem, vida adulta média.