A Andragogia relatada em sala de aula é um conceito novo ao qual

estamos conhecendo, refere-se ao ensino e aprendizagem de adultos. É um

caminho educacional que busca compreender o adulto e suas experiências de
vida. Ensinar o adulto ou alfabetizá-lo é um processo diferente ao da criança,
pois o adulto traz consigo uma bagagem de vida e o estudo desse aprendiz deve
fazer sentido para ele.
O filme “O aluno: uma lição de vida” conta a história de Maruge, um idoso
africano, que passou por preconceitos sociais e etarismo, não sendo aceito de
início na escola, mas que luta por seu direito de aprender e entender as letras
que eram seu principal objetivo. Após vencer esses obstáculos passou a
frequentar a escola para aprender a ler e assim conseguir fazer a leitura da carta
de Honra ao Mérito que recebeu como herói de guerra.
Ao decorrer do filme, Maruge demonstra a persistência e a profunda
vontade de aprender, uma vez que, a notícia informada via rádio para toda a
população sobre a democratização do ensino não é real, já que a escola estava
apenas a disposição de crianças e não para educação de todos como foi dita
inicialmente. A sala de aula é extremamente precária, sem condição alguma,
sem material para trabalho, poucos professores e total descaso do Governo com
a falta de estrutura, onde as crianças se sentam no chão para terem o mínimo
de estudo. Como único aluno adulto, em meio ao ambiente escolar totalmente
infantil, muitas pessoas da comunidade desacreditam do seu sonho, chegando
a ridicularizar tal situação. Maruge leva para a sala de aula, além das suas
experiências, diversos traumas cognitivos e físicos por sua vivência de guerra,
despertando sentimentos de dor, sofrimento e culpa. A professora, que após
propor algumas regras (uniforme, material) para frequência e permanência dele
em ambiente escolar, motiva-o a continuar sua escolha, engajando com a turma.
Na Andragogia, o educador tem o papel de facilitar a aprendizagem com
base nas vivências trazidas pelo aluno e pela troca de experiências prévias do
grupo, motivando um ensino pautado no autoconhecimento e na prática. Isso
tornará a aprendizagem efetiva e integrativa, gerando um clima de segurança e
respeito para todos os alunos, promovendo a autonomia.
Conforme Eduard Lindeman, educador americano, a aprendizagem
centrada na vida, nas diferenças individuais e nas experiências são
características importantes do adulto interessado em aprender, que devem ser
utilizadas pelo educador.
Portanto, através da educação o aluno consegue compreender o seu
lugar de fala, ter o senso crítico e exercer o seu direito de expressão. E o
professor forma o aluno para ter uma leitura global e poder atuar na sociedade.