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Lições semana 2:

Filipenses 1:6
“Estou convencido de que aquele que
começou boa obra em vocês, vai completá-la
até o dia de Cristo Jesus”.
@eternaaprendiz33
 Dia 1
Leia o capítulo 1 em voz alta todos os dias da semana, antes de responder
às perguntas do dia.
Foque nos versículos 1-5 e responda às perguntas:
1. A palavra usada por Paulo no verso 1 traduzida como “servos” vem do
grego “doulos”, que pode ser traduzida como “escravos”, dependendo do
contexto. Utilizando um dicionário da Língua Portuguesa, escreva a
definição de “servo” e “escravo”:
Servo:
Escravo:
Qual das definições você acredita descrever melhor o relacionamento de
Paulo e Timóteo com os Filipenses?

2. Ainda no verso 1 Paulo saúda a “todos os santos em Cristo Jesus”. Qual

você acredita ser a importância, no contexto dessa carta, de Paulo ter
adicionado a palavra “todos”?

3. No verso 1 Paulo também saúda aos “bispos e diáconos”. Leia a

passagem de 1 Timóteo 3:1-13 e em suas próprias palavras explique a
diferença, de acordo com a passagem de 1 Timóteo, entre “bispos” e
“diáconos”.

4. Compare os versos 3 e 4 com as seguintes passagens:

Romanos 1:8-10
Efésios 1:15-16
1 Timóteo 1:3
Qual parece ser o padrão de Paulo nessas saudações? O que isso nos
revela sobre o apóstolo?

5. O que Paulo quis dizer com “cooperação no evangelho” (v. 5)? Busque
outras referências no próprio livro de Filipenses sobre a cooperação
daquela igreja com Paulo para te ajudar a responder.

Aplicação: Como tem sido seu relacionamentos com irmãos em Cristo? De

que maneira você precisa melhorar na imitação do exemplo de Paulo com
os Filipenses (e dos Filipenses com Paulo)?
 Dia 2
Foque nos versículos 6-11 e responda às perguntas:
1. Leia Efésios 2:8,9 e responda: você acredita que o termo “boa
obra” no verso 6 do capítulo 1 se refere a uma obra feita pelos
Filipenses ou nos Filipenses? Explique.

2. Leia as seguintes passagens:

1 Tessalonicenses 5:23-24
1 Coríntios 1:4-8
Comparando essas passagens com o que já vimos sobre a
cooperação dos Filipenses no evangelho, em que estava realmente a
garantia deles de serem irrepreensíveis no dia de Cristo Jesus? E em
que ela não estava?

3. Leia as seguintes passagens:

Apocalipse 20:11-15
2 Pedro 3:10-11
Com base nessas passagens, escreva conforme conseguir, com suas
palavras, o que será o Dia de Cristo Jesus.

4. De que maneira Paulo deseja, no verso 9, que o amor dos

Filipenses cresça? Como isso difere do pensamento moderno acerca
do que o amor é?
_5. Escreva abaixo o verso 10 nas versões ARA e NVI:
ARA: _
NVI -

Comparando ambas as traduções, explique em suas palavras qual

parece ser o
 Dia 3
Foque nos versículos 12-18 e responda às perguntas:
1. Compare o verso 12 com as passagens de
Romanos 8:28 e Gênesis 50:20. A que conclusão
podemos chegar?

2. Faça uma breve pesquisa sobre a Guarda

Pretoriana Romana. Qual você pensa ter sido o
significado e impacto do fato de que as “cadeias em
Cristo” de Paulo tenham se tornado “conhecidas de
toda a guarda pretoriana” (v. 13, grifo meu)?

3. No verso 14 Paulo diz que seu sofrimento encorajou

outros irmãos a serem mais ousados na pregação do
Evangelho. Quais consequências, positivas e
negativas, você acha que esses irmãos enfrentariam
por essa atitude?

4. Compare os versos 15-18 com a passagem de 2

Coríntios 11:4, 13-15. Por que parece que Paulo usa
um tom diferente nas duas passagens? O que parece
diferenciar as duas situações?

Aplicação: Quando você vê outros cristãos sofrendo

por causa de sua fé, isso te encoraja a ser ainda
mais ousada pelo Evangelho, ou te acovarda?
Descreva alguma situação em que algo te fez
acovardar diante de uma oportunidade de pregar o
Evangelho, confesse isso a Deus e peça que Ele te
dê coragem nas próximas oportunidades.
 Dia 4
Foque nos versículos 19-26 e responda às
perguntas:
1. Procure no dicionário o significado da
palavra “libertação”.
Libertação:
Você acha que esse é o sentido que Paulo usa
no verso 19? Compare com a passagem de 2
Timóteo 4:18 para chegar à sua conclusão.

2. Quais são as duas coisas com as quais o

apóstolo Paulo conta em relação à sua
libertação?

3. O que você acha que Paulo quis dizer com,

“para mim o viver é Cristo” (v. 21)?
4. O que você acha que Paulo quis dizer com,
“para mim (…) o morrer é lucro” (v.

5. Quando Paulo conclui que permanecer em

vida era mais necessário, qual era o objetivo
que ele tinha em “ficar” (v. 24-26)? Explique
com suas palavras.

Aplicação: Você tem vivido com o mesmo

sentimento de Paulo? O Céu é algo pelo qual
você anseia ou ainda existe um foco em coisas
terrenas? Enquanto Deus te mantém na Terra,
você tem focado na sua missão?
 Dia 5
Foque nos versículos 27-30 e responda às perguntas:
1. Compare o verso 27 com as passagens de Efésios 4:1-3 e Colossenses
1:9-12. Qual parece ser a definição de Paulo de um viver “digno do
Evangelho”? Escreva com suas palavras.

2. Liste as coisas que Paulo gostaria de ouvir sobre os Filipenses, descritas

no verso 27 e 28.
1 _______________________________
2 _______________________________
3 _______________________________
4 _______________________________
3. O verso 28 diz ,“Para eles isso é sinal de destruição, mas para vocês, de
salvação”. A que a palavra “isso” parece se referir no contexto da
passagem?

4. Em um dicionário da Língua Portuguesa, busque o significado da

palavra “privilégio”.
Privilégio:
Paulo diz no verso 29, de acordo com a tradução NVI, que os Filipenses
tinham o privilégio de sofrer por Cristo. Isso parece contraditório, de
acordo com o significado da palavra. Tente se colocar no lugar dos
Filipenses recebendo essa carta enquanto sofriam. Qual você pensa ter
sido o sentimento deles ao ler esse verso?

Aplicação: Paulo encoraja os Filipenses a lutarem juntos pela fé

evangélica. Você tem a tendência de querer lutar sozinha pela fé? Você
vê sua igreja local na luta por Cristo como um corpo, ou como vários
indivíduos lutando sozinhos durante a semana?