Questão de aula 3

Educação Literária – Fernando Pessoa, Poesia dos heterónimos

(Ricardo Reis)

Nome___________________________________ N.o _____ 12.o _____ Data ____/ ____/ ____

Avaliação ____________________ E. de Educação _____________ Professor/a ____________

Lê o poema.

Não quero recordar nem conhecer-me

Não quero recordar nem conhecer-me.
Somos de mais se olhamos em quem somos.
Ignorar que vivemos
Cumpre bastante a vida.

5 Tanto quanto vivemos, vive a hora

Em que vivemos, igualmente morta
Quando passa connosco,
Que passamos com ela.

Se sabê-lo não serve de sabê-lo

10 (Pois sem poder que vale conhecermos?),
Melhor vida é a vida
Que dura sem medir-se.
2-9-1923

Fernando Pessoa, Poemas de Ricardo Reis,

edição de Luiz Fagundes Duarte, Lisboa, INCM, 2015, p. 88.

1. Interpreta o sentido da primeira estrofe, à luz da filosofia de vida de Ricardo Reis. 70 pts.

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70 pts.
2. Explicita, com base nos versos 5 a 12, dois aspetos que evidenciem o modo como o sujeito
poético perceciona a passagem do tempo
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Editável e fotocopiável © Texto | Mensagens • 12.° ano 345

 60 pts.

3. Seleciona a opção de resposta adequada para completar a afirmação abaixo apresentada.

Neste poema, evidenciam-se diversas características da linguagem e do estilo de Ricardo
Reis. Duas dessas características são a musicalidade, para a qual contribuem tanto a
aliteração, por exemplo nos _____________, como a própria estrutura métrica da ode, na
qual se verifica a existência de _____________.
A. versos 2 e 9 … decassílabos conjugados com hexassílabos
B. versos 10 e 12 … decassílabos conjugados com hexassílabos
C. versos 2 e 9 … versos todos eles com um número de sílabas diferente
D. versos 10 e 12 … versos todos eles com um número de sílabas diferente

346 Editável e fotocopiável © Texto | Mensagens • 12.° ano